六年級3科綜合復習資料

　　小學六年級數(shù)學語文科學3科綜合復習資料-科學

　　第一單元 顯微鏡下的世界

　　一、填空題：

　　1、細菌、霉、病毒是不同種類的(微生物)。

　　2、第一個揭開微生物秘密的是荷蘭生物學家(列文虎克)。

　　3、絕大多數(shù)的微生物只有在(顯微鏡)下才能看到。

　　4、細菌、霉及病毒，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們稱作(微生物)。

　　5、在適宜的溫度下，(乳酸菌)會使牛奶發(fā)酵變成酸奶。

　　6、利用細菌可以(加工食品)、(生產(chǎn)藥品)、(凈化環(huán)境)、(生產(chǎn)塑料)。

　　7、危害人類健康的病毒和細菌叫做(病菌)。

　　8、許多傳染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打噴嚏)、(用熱水沖洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以減少致病細菌的傳播。

　　9、青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死細菌，這種物質(zhì)叫做(青霉素)。

　　10、物體在(溫暖)和(潮濕)的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。

　　11、(細胞)是構(gòu)成生物體的基本單位。

　　12、細胞有不同的(形狀)、(大小)和(功能)。

　　第二單元 我們的地球

　　一、填空題：

　　1、按照火山活動的歷史，可分為：(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。

　　2、古代的人們憑直覺來認識地球，提出了(天圓地方)的猜想。

　　3、麥哲倫的航行是人類第一次成功的(環(huán)球航行)。

　　4、在長期的(風吹日曬)、(雨水沖刷)、(生物破壞)等作用下，地表巖石破碎的過程叫做(風化)。

　　5、地球赤道周長是(40091)千米。

　　6、地球赤道半徑是(6378)千米。

　　7、我國科學家張衡發(fā)明了世界上第一架自動測定地震方位的儀器(候風地動儀)。

　　8、地球表面的主要地形地貌有：(高原)、(平原)、(山地)、(峽谷)、(海洋和島嶼)、(沙漠)。

　　9、七大洲有：(北美洲)、(南美洲)、(歐洲)、(亞洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南極洲)。

　　10、四大洋有：(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

　　11、地球的內(nèi)部分為：(地殼)、(地幔)、(地核)。

　　第三單元《物質(zhì)的變化》

　　一、填空題：

　　1、蠟塊在加熱時，會從(固體)變成(液體)，冷卻時會從(液體)變成(固體)。2、物質(zhì)的變化可以分為兩大類：一類是(形態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì))，另一類是(會生成新物質(zhì)的變化)。

　　3、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，可以從(顏色的改變)、(產(chǎn)生沉淀或氣泡)、以及(發(fā)光發(fā)熱)、(性質(zhì)改變)等現(xiàn)象加以判斷。

　　4、鐵生銹的原因是鐵與(水)和(空氣)接觸。

　　5、一塊鐵完全生銹后，(體積)可脹大8倍。

　　6、防止鐵生銹的基本方法有：(擦去水分)、(噴漆)、(覆蓋搪瓷)、(電鍍)、(涂瀝青)、(制成不銹鋼)。

　　7、能夠使紫甘藍水變紅的物質(zhì)，稱為(酸性物質(zhì))。

　　8、能夠使紫甘藍水變綠的物質(zhì)，稱為(堿性物質(zhì))。

　　9、你劇烈運動時，會感到肌肉酸痛，那是因為肌肉里產(chǎn)生了(酸性物質(zhì))。

　　10、指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的(酸堿性)。

　　二、問答題：

　　第四單元《探索宇宙》

　　一、填空題：

　　1、地球在自轉(zhuǎn)的同時又繞著太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一圈的時間為(一年)。

　　2、月球繞地球一周的時間約為(27.3)天。

　　3、人們把星空分成88個區(qū)域，稱為(星座)。

　　4、月球上沒有(空氣)，也沒有(液態(tài)水)。

　　5、月球表面(溫差)很大，最高可達100℃，最低可降至零下170℃。

　　6、(北極星)是小熊星座中最亮的恒星。

　　7、當太陽的直射點照在斜向太陽的半球時，該半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。

　　8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。

　　9、銀河是由許許多多( 恒星 )構(gòu)成的。

　　10、像太陽一樣的星體還有很多，它們都是熾熱的、巨大的發(fā)光氣體球，我們把它們稱為(恒星)。

　　11、中國第一位進入太空的航天員是(楊利偉)。

　　12、中國“神舟6號”航天員是(費俊龍)和(聶海勝)。

　　第五單元《假設(shè)與實驗》

　　一、填空題：

　　1、(好奇心)總是驅(qū)使我們不停地提出問題，找出答案。

　　2、(假設(shè))是根據(jù)已有經(jīng)驗先對答案做出的猜想。

　　3、(魏格納)提出了“大陸漂移說”。

　　4、(實驗)是制造條件，收集事物變化證據(jù)的方法。它主要有兩種類型一是(模擬實驗);二是(對比實驗)。

　　5、假設(shè)一般用(如果……那么……)來表達。

　　二、問答題：

　　1、做科學實驗時，應(yīng)注意什么?

　　答：做科學的實驗，要學會控制。

　　一要注意每次都在公平的或均等條件下進行;

　　二要注意每次只能選擇一個變化的因素;

　　三要注意確定變化時需要觀察的項目。

　　2、你做過的模擬實驗、對比實驗各有哪些?

　　答：我做過的模擬實驗有：雨的形成、晝夜的形成、火山爆發(fā)等;

　　對比實驗有：種子萌發(fā)的實驗、水蒸發(fā)快慢的實驗、模擬噴氣式飛機的實驗、食鹽的溶解快慢實驗等。

　　3、使用顯微鏡時要注意什么?

　　答：(1)反光鏡不能直接對著太陽，否則會傷害眼睛。

　　(2)使用時要小心，鏡頭不要碰著玻片。

　　(3)不能用手觸摸目鏡和物鏡。

　　4、怎樣防止食物和物品發(fā)霉?

　　答：(1)真空包裝;(2)放干燥劑(3)低溫保存;(4)太陽暴曬。

　　5、你知道傷口化膿是怎么回事?

　　答：當人體遇到病菌入侵時，白細胞便會與病菌展開激戰(zhàn)。在消滅這些入侵者時，白細胞也會有很大的傷亡。“膿”就是死亡的白細胞和病菌的尸體。

　　6、當?shù)卣鸢l(fā)生時，你怎么保護自己?

　　答：在地震來臨時，如果在家中，可以躲在廚房和廁所里;如果在學校，要盡快跑到操場等空曠的地方;如果在教室，盡量躲在課桌、講臺下。

　　7、對于油污，單用水是洗不干凈的，用肥皂則可以洗干凈。為什么?

　　答：這是因為溶解在水中的肥皂就像一個人，一只手拉著油，另一只手拉著水。當我們?nèi)啻暌挛锏臅r候，肥皂滲透到織物和油污中間，拉著油污“投身”到水中。這樣，原來不相溶的油和水，就變成“油水交融”的污水了，隨著多次的漂洗、擰干，衣物也就洗干凈了。

　　8、人們根據(jù)生銹原因，想出來很多的防銹的辦法，你知道這些辦法由什么科學道理嗎?

　　答：擦去水分是為了隔絕水;覆蓋搪瓷、鍍上不易生銹的金屬、噴漆是為了隔絕空氣;制成不銹鋼是為了改變鋼鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

　　9、人類的哪些活動會改變地表?它們將會產(chǎn)生什么影響?

　　答：攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石.影響生態(tài)環(huán)境、妨害水循環(huán)、影響氣候、造成自然災(zāi)害。

　　10、你認為有沒有外星人?你的理由是什么?

　　答：有。不可能只有我們?nèi)祟惔嬖冢庑侨藨?yīng)該是也會存在吧，一般來說，這么大的宇宙，只有我們有生命不可能，你不知道在什么星球里就還會有和我們差不多的物種存在，宇宙之大，無奇不有啊!

　　三、實驗設(shè)計

　　1、請你設(shè)計如何自制酸奶?

　　答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、溫度計、鍋、高壓鍋等。

　　步驟：(1)在鮮牛奶里加入1~2勺白糖，煮開幾分鐘。

　　(2)待牛奶冷卻到35~40℃，加入兩勺酸奶，仔細攪勻。

　　(3)再倒進消毒過的保溫容器里，蓋上蓋子。

　　(4)保溫5~6小時后，酸奶就做成了。

　　現(xiàn)象：牛奶變成了粘稠的酸奶。

　　結(jié)論：乳酸菌會使牛奶發(fā)酵成酸奶。

　　2、請你設(shè)計饅頭發(fā)霉的實驗。

　　答：材料：濕饅頭、干饅頭、塑料袋等。

　　步驟：(1)把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。

　　(2)把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。5天后觀察它們。

　　現(xiàn)象：濕饅頭發(fā)霉了，干饅頭沒有發(fā)霉。

　　結(jié)論：溫暖、潮濕的饅頭容易發(fā)霉。

　　3、 請你設(shè)計地球的形狀模擬實驗?

　　答：材料：地球儀、紙做的小船、火柴棒等。

　　步驟：(1)用紙做的一只小船，插一根火柴棒作為桅桿。

　　(2)讓船在地球儀上模擬航行。

　　(3)觀察船進港，有什么發(fā)現(xiàn)?

　　我的發(fā)現(xiàn)：進港船只先看見桅桿，再逐漸看見船身;出港船只，船身先消失，然后桅桿才逐漸消失。

　　結(jié)論：地球是球形的。

　　4、請你設(shè)計火山噴發(fā)的模擬實驗?

　　答：材料：鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺、酒精燈等。

　　步驟：(1)在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個小洞。

　　(2)往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。(3)將鐵盒子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察受熱后番茄醬的 外溢現(xiàn)象。

　　現(xiàn)象：番茄醬向外溢出。

　　結(jié)論：火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。

　　5、請你設(shè)計地震的模擬實驗?

　　答：材料：毛巾、細干木棍等。

　　步驟：(1)把桌上的毛巾疊成幾層，平放在桌上，兩手按住毛巾的兩頭，向中間擠壓，觀察毛巾會發(fā)生什么變化?

　　(2)用手握住木棍兩端，用力將它壓彎、直至壓斷。注意當木棍被壓斷時，你聽到什么聲音?手有什么感覺?

　　現(xiàn)象：毛巾會發(fā)生彎曲，成了褶皺狀;木棍被壓斷時，聽到“啪”的聲響，同時手有強烈的震顫感。

　　結(jié)論：地殼的巖層在相互擠壓時會發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時大地劇烈震動，釋放出巨大的能量，造成嚴重破壞，這就是地震。

　　6、請你設(shè)計蠟燭變化的實驗。

　　答：材料：蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒皿(白瓷)、石棉網(wǎng)等。

　　步驟：(1)取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。

　　(2)將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。

　　(3)將一只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷燃燒皿，觀察它的底部。

　　現(xiàn)象：干燥的燒杯內(nèi)沒有什么;內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，有渾濁(像霧);白瓷燃燒皿底部有黑煙。

　　結(jié)論：蠟燭燃燒后生成新的物質(zhì)：二氧化碳和黑煙。

　　7、請你設(shè)計變色花實驗。

　　答：材料：紫甘藍水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。

　　步驟：(1)用毛筆在“花瓣“上抹白醋。

　　(2)在“葉子“上抹堿水。

　　(3)往紙花上噴一些紫甘藍水?？匆豢醇埢ㄗ兂墒裁搭伾?

　　現(xiàn)象：紙花的“花瓣“變成紅色，”葉子“變成綠色。

　　結(jié)論：紫甘藍水遇酸變紅，遇堿變綠。

　　8、請你設(shè)計環(huán)行山的形成的模擬實驗。

　　答：材料：盤子、細沙、石子等。

　　步驟：(1)在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細紗。

　　(2)從不同的高度往沙盤里丟下一些相同大小的石子。

　　(3)再從同一高度丟下大小不同的石子。

　　現(xiàn)象：坑面積比石塊的面積大。

　　結(jié)論：高度相同，石大坑深。石頭相同，越高坑越大。