人教版高中語文必修2模塊測評卷及參考答案
人教版高中語文必修2模塊測評卷及參考答案
高中語文測評是鞏固新知識,形成新技巧的重要途徑,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咧姓Z文必修2模塊測評卷及參考答案,希望對你有幫助。
人教版高中語文必修2模塊測評卷
一、(21分,每題3分)
1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()
A.漫溯(sù)羅綺(qǐ)粗糙(cāo)未雨綢繆(liào)
B.瘦削(xiāo)脾氣(pí)處置(chǔ)迥乎不同(jiǒng)
C.祈禱(qí)隱晦(huì)悄然(qiǎo)偃旗息鼓(yǎn)
D.薄荷(bò)顫動(zhàn)浚河(jùn)青青子衿(jīn)
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.殺戮放肆云霄水龍頭金碧輝煌
B.風(fēng)姿落寞蒼桑名信片金科玉律
C.惦記偏袒淅瀝度假村歡渡春節(jié)
D.怯懦琢磨通緝候車室甘敗下風(fēng)
3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
正因?yàn)檫@樣,所以馬克思成為當(dāng)代最遭和最受的人。各國政府——無論是專制政府或共和政府,都驅(qū)逐他;資產(chǎn)者——無論是保守派或極端民主派,都競相他,他。
A.忌恨誣蔑詛咒誹謗B.誣蔑忌恨誹謗詛咒
C.誣蔑忌恨詛咒誹謗D.忌恨誣蔑誹謗詛咒
4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()
A.獲得教養(yǎng)的途徑有許多種,比如閱讀經(jīng)典,比如求師問道,比如社會實(shí)踐等,但獨(dú)立思考的意識和能力更應(yīng)該是我們著力培養(yǎng)和處心積慮追求的東西。
B.中國羽毛球隊(duì)全體隊(duì)員不畏強(qiáng)敵,英勇拼搏,鎩羽而歸,奪得了湯姆斯杯,完成了賽前的既定任務(wù)。
C.旅居國外已30年的黃老先生思念故土,思念親人,最近,他寫信給老家的政府部門,表達(dá)他安土重遷的愿望。
D.世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著,誰也不必對它收藏之豐富而望洋興嘆,因?yàn)閱栴}不在于數(shù)量。
5.下列各句中沒有語病,句意明確的一句是()
A.據(jù)最新統(tǒng)計(jì),目前社會上有近20%左右的人將按月儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。
B.河里水質(zhì)越來越差的原因,是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識,導(dǎo)致生態(tài)平衡受到破壞造成的惡果。
C.新教材在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上用力甚多、改動頗大,因?yàn)樵O(shè)計(jì)練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑。
D.口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平,更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧和風(fēng)度。
6.下列說法有錯誤的一項(xiàng)是()
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。它收錄了從西周初期到春秋中葉大約500年間的詩歌305篇?!对娊?jīng)》的體例是按照音樂性質(zhì)不同劃分的,分為風(fēng)、雅、頌三類。
B.《孔雀東南飛》選自南朝宋的徐陵編的《玉臺新詠》,是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”。“樂府”原指一種官署,后指一種新詩體。
C.《左傳》也稱《左氏春秋》,為“春秋三傳”之一,是我國第一部敘事詳備的編年體歷史著作,《左傳》的“傳”與《史記·廉頗藺相如列傳》的“傳”都是一種史書體例。
D.司馬遷是西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其著作《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千多年的歷史,與《漢書》《后漢書》《三國志》并稱為“四史”,魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
7.下列各詩文誦讀停頓(用“//”表示較長停頓,“/”表示較短停頓)不正確的一句是()
A.看//萬山/紅遍,層林/盡染;漫江/碧透,百舸/爭流。(毛澤東《沁園春·長沙》)
B.像/夢中/飄過//一支/丁香的,我身旁/飄過/這女郎;她//靜默地/遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了/頹圯/的籬墻,走盡//這雨巷。(戴望舒《雨巷》)
C.亦/余心/之所善兮,雖/九死/其猶未悔。(屈原《離騷》)
D.晉侯、秦伯/圍鄭,以其/無理于晉,且/貳于/楚也。(《左傳·燭之武退秦師》)
二、(9分,每題3分)
閱讀下面的文言語段,完成8~10題。
先君子嘗言:鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿,一日,風(fēng)雪嚴(yán)寒,從數(shù)騎出,微行入古寺。廡下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視;呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳。”
及左公下廠獄,史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán),雖家仆不得近。久之,聞左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣草屨,背筐,手長鑱,為除不潔者。引入,微指左公處,則席地倚墻而坐,面額焦?fàn)€不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪,抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開,乃奮臂以指撥眥,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也?而汝來前!國家之事糜爛至此,老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?不速去,無俟*人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲,趨而出。后常流涕述其事以語人曰:“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也!”
(節(jié)選自清方苞《左忠毅公逸事》)
8.下列各組加點(diǎn)詞語的意義相同的一項(xiàng)是()
A.(1)微行入古寺
(2)微夫人之力不及此(《燭之武退秦師》)
B.(1)而目不可開
(2)范增數(shù)目項(xiàng)王(《鴻門宴》)
C.(1)史噤不敢發(fā)聲
(2)發(fā)圖,圖窮而匕首見(《荊軻刺秦王》)
D.(1)使史更敝衣
(2)愿足下更慮之(《荊軻刺秦王》)
9.與例句中“為”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
例句:公閱華,即解貂覆生,為掩戶。
A.父母宗族,皆為戮沒(《荊軻刺秦王》)
B.旦日饗士卒,為擊破沛公軍(《鴻門宴》)
C.如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(《鴻門宴》)
D.荊軻和而歌,為變徵之聲(《荊軻刺秦王》)
10.下列對文意的理解,錯誤的一項(xiàng)是()
A.第一段寫左忠毅公在風(fēng)雪天“微行入古寺”,發(fā)現(xiàn)了“伏案臥,文方成草”的史可法,當(dāng)即“解貂覆生,為掩戶”,表現(xiàn)了左忠毅公愛才之心。
B.對史可法,左忠毅公不僅“呈卷,即面署第一”,而且“召入,使拜夫人”,并斷言“他日繼吾志事,惟此生耳”,則表現(xiàn)了他具有知人之明。
C.從“席地倚墻而坐,面額焦?fàn)€不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣”句可以看出,“逆閹”對左公用刑之酷和左公面對酷刑的意志之堅(jiān)。
D.“老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?”表現(xiàn)了左公對國家前途的憂慮,并對史可法給自己平反昭雪寄予厚望。
第Ⅱ卷非選擇題(120分)
三、(28分)
11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分,每題2分)
(1)汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?
(2)無俟*人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!
12.下列句子都出自教材中我們學(xué)過的篇目,請把它們翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。(2分)
(2)方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。(2分)
(3)微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。(3分)
(4)厲王虐,國人謗王。召公告曰:“民不堪命矣!”(3分)
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