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戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子四年級(jí)單元作文10篇

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戰(zhàn)爭(zhēng)是慘痛的,讓多少人無(wú)家可歸,讓多人孩子從小遭受沒(méi)有父母的苦難。看完戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子的這行照片,內(nèi)心有很多感受。下面小編整理戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子四年級(jí)單元作文10篇,歡迎閱讀。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文1

小朋友,你們好。

雖然我們都是小孩子,可你卻從小經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),而我卻享受有愛(ài)、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸,年齡那么小就被抓去充軍、打仗,讓你們那好沒(méi)有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活,不知道那么是否害怕,是否悲傷,是否……

我同情你們,我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別,好似一個(gè)生活在天上,一個(gè)生活在地獄一樣。我想為你們插上一對(duì)翅膀,讓你們逃離那戰(zhàn)爭(zhēng)飛上藍(lán)天,與我們一同享受被陽(yáng)光、被幸福、被愛(ài)包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。

最后,希望以后你長(zhǎng)大后,能戰(zhàn)勝這段悲傷的回憶。讓我一起祝福這個(gè)世界充滿和平與美好。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文2

1937年8月28日,上?;疖?chē)站南站,在這里,人們有說(shuō)有笑,臉上掛著笑容,在人群中中,有一個(gè)一家三口,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛(ài)的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買(mǎi)的,此刻,他們正等待著回家火車(chē)的到來(lái)。

突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來(lái)了!快跑啊!”“轟”的一聲巨響,火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸彈,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投炸彈,許多人都倒在了血泊之中。

這時(shí),傳來(lái)一陣哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買(mǎi)的小熊,他干瘦干瘦的,他的周?chē)钦◤椝槠?,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來(lái),炸彈落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚炸彈不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

一位叔叔跑過(guò)來(lái),趕緊把小男孩抱到安全的地方。看著懷里的孩子,叔叔對(duì)小男孩說(shuō):“孩子,你很幸運(yùn)的活了下來(lái),可你很不幸的經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)辜”

遠(yuǎn)處,還不斷傳來(lái)炮彈聲。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文3

我的語(yǔ)文課本上有一張照片,這是1937年8月28日,日本轟炸上?;疖?chē)南站時(shí),一位記者拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。

1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海,許多老百姓都先后趕往火車(chē)站,暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間,火車(chē)站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì),有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò);有的心急如焚,有的則在擔(dān)心家人的安?!K于,火車(chē)來(lái)了,大家推推擠擠上了車(chē),總算松了口氣。

此時(shí)已近黃昏,突然,陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí),炸彈如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車(chē)上的旅客驚慌失措,爭(zhēng)先恐后地沖出火車(chē),直奔出火車(chē)站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命,她已筋疲力盡,可媽媽為了保護(hù)孩子,仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,媽媽跑得很慢,最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō):“孩子,爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了,你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,長(zhǎng)大了打鬼子。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文4

楊柳茹 戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的,在我國(guó),就有一段悲痛的歷史,發(fā)生在了上海。

天黑沉沉的,如同一張猙獰的臉,層層烏云遮住了太陽(yáng),但這天氣完全沒(méi)有影響人們的好心情,在火車(chē)站,有的人在等車(chē),有的人要去游玩,有的人在抱孩子,并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。

“轟隆——轟隆——”只見(jiàn)一顆顆炸彈從天而降,頓時(shí),繁華的火車(chē)站被炸得面目全非,只留下了被炸斷的橋,扭曲的鐵路,整個(gè)火車(chē)站都沉浸在了恐懼和血腥中,陣陣殺氣讓人不由得倒吸一口涼氣。突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣稚嫩的哭聲,原來(lái),是一個(gè)小男孩坐在沾滿鮮血的廢墟中嚎啕大哭,小男孩衣衫襤褸,小小的身體支撐著大大的腦袋,一看就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而營(yíng)養(yǎng)不良的,他既可憐又幸運(yùn),他的爸媽用自己的身體保護(hù)了他,可他們卻去世了,等他睜開(kāi)眼睛醒來(lái)時(shí),卻再也見(jiàn)不到爸媽了。

春天又來(lái)了,我們張開(kāi)雙臂,擁抱春天,迎接新的未來(lái),但是,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有多少人死去,讓我們祈禱,讓他們也擁有一張平穩(wěn)的課桌,一間可以安靜學(xué)習(xí)的教室,讓他們也淋浴在陽(yáng)光和幸福之下。

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文5

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)上看到了一張慘不忍睹的舊照片,照片是1937年8月28日,日本轟炸上?;疖?chē)南站時(shí)的情景。日本在中國(guó)犯下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、許許多多的罪行說(shuō)也說(shuō)不清!

轟炸上?;疖?chē)南站后,一位記者拍到了真實(shí)情景。照片上,只見(jiàn)一片繁華的景象在一陣陣泓濫后化為虛有,有的建筑物完全倒塌,有的建筑物只有斷壁殘?jiān)械慕ㄖ镏皇O驴湛盏蔫F架子,沒(méi)有一處是完好無(wú)損的。

在照片的左下角,有一位小男孩,大概兩三歲,他面頰灰蒙,身上衣衫襤褸。只見(jiàn)他張著嘴,號(hào)啕大哭。我腦子的一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮出來(lái),小男孩為什么獨(dú)自一個(gè)人坐在廢墟里?他的爸爸媽媽呢?我猜想可能是他的爸爸媽媽正帶這他乘著火車(chē)去尋找一個(gè)安全的地方??赡?,還未登上火車(chē)時(shí),日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)早已經(jīng)投下了一個(gè)個(gè)罪惡的炸彈。可能,小男孩的父母來(lái)不及躲避,就已經(jīng)被活生生的炸死了,只留下小男孩一個(gè)人。

我想,那個(gè)記者拍完照之后一定會(huì)幫助他,小男孩一定會(huì)在好人的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許許多多的災(zāi)難和痛苦啊!它使父母失去兒女,它使妻子失去丈夫,它使孩子失去父母!我多么希望在以后的日子里,和平之神能永駐人間,讓世界充滿愛(ài)和陽(yáng)光的人類(lèi)家園!

戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子四年級(jí)單元作文10篇

戰(zhàn)爭(zhēng)是慘痛的,讓多少人無(wú)家可歸,讓多人孩子從小遭受沒(méi)有父母的苦難。看完戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子的這行照片,內(nèi)心有很多感受。下面小編整理戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子四年級(jí)單元作文10篇,歡迎閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文1小朋友,你們好。雖然我們都是小孩子,可你卻從小經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),而我卻享受有愛(ài)、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸,年齡那么小就被抓去充軍、打仗,讓你們那好沒(méi)有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們
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