半命題作文什么的味道5篇

　　家的味道，像一塊蛋糕,既甜蜜蜜，又軟綿綿。思念的味道猶如隔世的美酒，讓品嘗它的人沉醉。請(qǐng)你就什么的味道寫一篇半命題作文吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)什么的味道半命題優(yōu)秀作文，供你參閱。

　　半命題作文什么的味道1：家的味道

　　我說(shuō)，家是有味道的，一種溫暖幸福的味道。

　　每到過(guò)年的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)這種味道愈加濃郁。

　　今年春節(jié)有些與眾不同。外公剛出院便就近住進(jìn)了我們家。三室一廳的房子一下子顯得擁擠起來(lái)。爸爸媽媽主動(dòng)讓出了主臥室，拉了張小床和我擠在一個(gè)房間里。平常冷清的家里一下子有了生機(jī)。

　　我主動(dòng)要求睡在小床上，令爸爸媽媽感動(dòng)不已。而我也顯得十分興奮，沒(méi)有了墻壁的阻隔，我突然覺得和爸媽之間的距離近了好多。大年三十，從爺爺家吃完團(tuán)圓飯，便趕回了家守歲。我興奮地打開了臥室里的電腦，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在線直播。這時(shí)，爸爸也坐在了我的旁邊。要知道爸爸對(duì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)從來(lái)不表現(xiàn)出任何興趣。

　　“爸爸，你的新年愿望是什么?”我問(wèn)爸爸，“啊?當(dāng)然是多賺一點(diǎn)錢了。”老爸開心地笑著。“爸爸，你要那么多錢干什么?”“嗯，讓我想想，當(dāng)務(wù)之急嘛，就是買一套別墅了。”“啊，爸爸你要那么大別墅干什么?搞不好還會(huì)鬧鬼哦。”我揶揄道。“臭丫頭，哪里會(huì)鬧鬼嗎?”“以我之見就是換一套大一點(diǎn)的房子就好了嘛。哈，老爸，你太貪心了噢。”我很沒(méi)形象的自顧自笑了起來(lái)。老媽無(wú)可奈何地把我從爸爸懷里拉了出來(lái)：“快看，電視開始了。”

　　我和爸媽坐在電腦前，一邊猛磕瓜子，一邊為了趙本山的小品狂笑不已。哦，我聞到了家的味道。

　　大年初一在向各個(gè)親戚拜完年之后，便一把拉著爸媽向超市沖去。哈哈，老爸單位的福利，不用白不用哦。

　　我推著超市的購(gòu)物車在貨架里來(lái)回穿梭，惹得爸媽在我身后大喊：“慢一點(diǎn)!”我很有成就感的在咖啡貨架前停下了：“買一些咖啡吧。”爸爸拿起愛不釋手的雀巢咖啡就要往車?yán)锼汀?ldquo;不要。”媽媽態(tài)度堅(jiān)決打掉了老爸那只已經(jīng)深入車?yán)锏氖帧?/p>

　　“你搞霸權(quán)主義，我連買咖啡的權(quán)利都沒(méi)有了。”爸爸一臉委屈。“喝多了咖啡對(duì)身體一點(diǎn)好處也沒(méi)有，我回家榨豆?jié){給你喝吧。”爸爸十分聽話地離開了他心愛的雀巢咖啡。哇，好溫馨。我在心里偷笑。

　　沒(méi)有別墅，沒(méi)有山珍海味，我的家并未因此而失去快樂(lè)。因?yàn)?，我的家有一種味道，可以讓全家人都開心的味道。

　　半命題作文什么的味道2：生活的味道

　　人生如五味瓶，喜怒哀樂(lè)因此也樣樣俱全。但是，有些味道是不受歡迎，不討人喜歡的，但這也是難免的，甚至是不可缺少的，有些人說(shuō)：“世界無(wú)味，純屬全淡。”其實(shí)不然，淡的不是人生，而是人心，懷有一顆淡淡的心，就不能感受世界萬(wàn)物和生活的美好。所以，人應(yīng)該懷有一顆五彩的心，擁有酸甜苦辣各種味道的感覺和喜怒哀樂(lè)的情趣。

　　我們應(yīng)該多體會(huì)生活的味道，這樣才能體會(huì)人情世故與冷暖才更有利于了解到人，幫助別人，走進(jìn)別人的生活。如果人們只品嘗一種味道的話，就會(huì)使人陷入心理的誤區(qū)，走向極端，又一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“量的積累會(huì)達(dá)到一個(gè)質(zhì)變。”如果人一直在品嘗田頭的話，那么就會(huì)有很苦的味道等待。反之人如果一直在苦難中成長(zhǎng)的話，只要努力，就會(huì)嘗到甜頭。中國(guó)又有一句俗話：“蘿卜白菜，各有所愛。”

　　雖然各有各的愛好，但也要適可而止，嘗嘗酸的，品品苦的，天天辣的，換換口味。只有這樣，生活才不會(huì)單調(diào);只有這樣，才能保持生活的味道，也只有這樣，人才可以在情形中活著……

　　算，給人帶來(lái)生活的苦楚，給人帶來(lái)北上的愁，但只要你就正好心態(tài)，認(rèn)清事物，或者掌握好方法，就會(huì)擺脫’酸”的味道。

　　庫(kù)，是最不受歡迎的，但之者往往喜歡它。因?yàn)樗沁@四種味道中最有價(jià)值的一種，因?yàn)樗梢允谷丝辞迨澜?，更清楚地認(rèn)識(shí)世界，明白是非，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　辣，雖讓有限年齡，但無(wú)限樂(lè)趣。偶爾運(yùn)照世界的激情，明白世界所存在的一些奇異的奧妙，只要你去體驗(yàn)，就會(huì)覺得世界的不平凡，單調(diào)。你還可以從中體會(huì)到更多的樂(lè)趣，并置身于其中。

　　甜，使人人想要的一種味道，但想得到著紅味道的人卻用各種手段去擁有它，所以有好也有壞所謂福禍之所伏兮，且方式和程度各不相同。十年寒窗，前日練兵，都是長(zhǎng)期積累所嘗試甜頭的方式，一鳴驚人，則是短期得到的。但無(wú)亂如何，我都要?jiǎng)窬痪涔饷髡罏榈拙€，切不可越過(guò)。

　　無(wú)論錯(cuò)與對(duì)，是與否，人應(yīng)該多擁有未決，不僅處于品食上，更應(yīng)該體現(xiàn)在生活上，只有這樣，生活才會(huì)像一道多姿多彩的彩虹，人生才會(huì)變得更有價(jià)值。

　　味道，酸甜苦辣，才是我生活的全部。

　　半命題作文什么的味道3：青春的味道

　　青春像一杯苦澀的咖啡;青春如一瓶酸酸的橙汁;青春似一聽滿是刺激的可樂(lè)。

　　品味咖啡

　　班頭個(gè)子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無(wú)人能及。

　　這不，數(shù)學(xué)課下了，她仍滔滔不絕;體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節(jié)喲!看我們?nèi)嗽诓軤I(yíng)心在漢，老班提高嗓門：“注意!這里很關(guān)鍵!”見反應(yīng)不大，她又來(lái)曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課!”這話果然像一針強(qiáng)心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個(gè)“苦”字了得!

　　吞咽橙汁

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)常常是滿分，而語(yǔ)文總在及格分邊徘徊。語(yǔ)文老師批評(píng)我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒(méi)見多少成效，成績(jī)還呈下滑趨勢(shì)。每次考試過(guò)后，看著別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰(shuí)知道?父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)。每天晚上老師指導(dǎo)我們寫作?？粗锇閭兂３Ｖ挥眯薷囊淮尉湍芏ǜ澹覅s要數(shù)易其稿，老師才會(huì)點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。

　　偷嘗可樂(lè)

　　“嘿，昨晚看了球賽不?”“老媽盯得太緊，沒(méi)機(jī)會(huì)?？熘v講!”“昨晚意大利隊(duì)對(duì)德國(guó)隊(duì)，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎么啦?”“老師來(lái)了!”“燕地寒，花朝節(jié)后……”教室里頓時(shí)書聲瑯瑯。

　　“走了!快接著說(shuō)!”“前鋒晃過(guò)德國(guó)兩名后衛(wèi)一腳勁射，守門員還沒(méi)反應(yīng)，球進(jìn)了。”“那意大利贏了?”“離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)……”“怎么啦?”“燕地寒，花朝節(jié)后……”“下早自習(xí)了!第一節(jié)課背誦。”老師伸進(jìn)頭說(shuō)了句就走了。“怎么不早說(shuō)?吃不成早飯了……燕地寒，花朝節(jié)后……”

　　青春歲月，花樣年華。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái)?橙汁也是酸中帶甜，可樂(lè)刺激卻也爽口!

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