不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 知識(shí)大全 > 知識(shí)百科 > 育兒知識(shí) > 幼兒保教知識(shí)與能力測(cè)試題及答案(3)

幼兒保教知識(shí)與能力測(cè)試題及答案(3)

時(shí)間: 謝君787 分享

幼兒保教知識(shí)與能力測(cè)試題及答案

  幼兒保教知識(shí)與能力模擬題

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、遺傳因素是兒童身心發(fā)展()。

  A、物質(zhì)基礎(chǔ)

  B、決定因素

  C、一般因素

  D、主導(dǎo)因素

  2、嬰兒對(duì)以下四種顏色掌握的順序是()。

  A、紅、藍(lán)、白、灰

  B、白、紅、藍(lán)、灰

  C、藍(lán)、紅、白、灰

  D、紅、白、藍(lán)、灰

  3、4~5歲兒童想象的特點(diǎn)是()。

  A、想象活動(dòng)沒有目的性,前后沒有連貫的主題

  B、出現(xiàn)了有意想象

  C、想象依賴于成人的語言提示

  D、想象的形象力求符合規(guī)律

  4、兒童獨(dú)立性的出現(xiàn)是以下哪一種心理現(xiàn)象開始產(chǎn)生的明顯表現(xiàn)?()

  A、依賴性

  B、自我意識(shí)

  C、情緒

  D、意志力

  5、描述記述類觀察方法不包括()。

  A、實(shí)況記錄法

  B、日記描述法

  C、軼事記錄法

  D、時(shí)間取樣法

  6、一個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合的行為都會(huì)有很相似的表現(xiàn),這是個(gè)性的()。

  A、社會(huì)性

  B、獨(dú)特性

  C、穩(wěn)定性

  D、整體性

  7、關(guān)于幼兒對(duì)時(shí)間概念的掌握,下列說法正確的是()。

  A、對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)

  B、對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)

  C、對(duì)過去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)未來的認(rèn)識(shí)水平

  D、對(duì)未來認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)當(dāng)日的認(rèn)識(shí)水平

  8、幼兒自言自語的表現(xiàn)形式有兩種,一是問題言語,另一是()。

  A、情境言語

  B、游戲言語

  C、對(duì)話言語

  D、交際言語

  9、堅(jiān)持性發(fā)展變化最迅速的年齡是()。

  A、它受外界影響而波動(dòng)最大的年齡

  B、它受外界影響而波動(dòng)最小的年齡

  C、它在各種條件下堅(jiān)持的時(shí)間都比較穩(wěn)定的年齡

  D、它在各種條件下堅(jiān)持的時(shí)間都很長(zhǎng)的年齡

  10、兒童理智感的發(fā)生,在很大程度上決定于()。

  A、環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)

  B、是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)

  C、社會(huì)化程度的高低

  D、自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的發(fā)展

  11、下列哪項(xiàng)不屬于咬指甲癖的原因?()

  A、恐懼等不良情緒的因素

  B、嬰兒期喂養(yǎng)不當(dāng)

  C、習(xí)慣性動(dòng)作

  D、缺乏環(huán)境刺激和愛撫

  12、幼兒園中進(jìn)行保教活動(dòng)的基本單位是()。

  A、幼兒園班級(jí)

  B、幼兒園年齡班

  C、幼兒園兒童

  D、幼兒園自行劃分

  13、下列不屬于幼兒園與家長(zhǎng)合作方法中的活動(dòng)法的是()。

  A、觀摩

  B、宣傳欄

  C、慶祝

  D、服務(wù)

  14、下列關(guān)于幼兒命題美術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo),說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

  A、允許幼兒不完全依照范例和教師的示范要求

  B、教師通過制作活動(dòng)教具、演示物體的多種動(dòng)態(tài),提高單位美術(shù)教學(xué)時(shí)間的效率

  C、教師的示范應(yīng)適時(shí),在每次新的活動(dòng)前都要進(jìn)行示范,一般以整體示范為主

  D、教師示范要與語言有機(jī)結(jié)合,邊示范邊講解,使示范更加清晰、明了

  15、幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的是()。

  A、了解幼兒的需要和興趣

  B、提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)

  C、促進(jìn)教育改革,提高保教質(zhì)量

  D、幫助管理者更好的管理幼兒園

  16、()提出著名的“白板說”,認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗(yàn),而不存在什么天賦。

  A、夸美紐斯

  B、盧梭

  C、洛克

  D、福祿貝爾

  17、當(dāng)前游戲理論流派中,埃利斯是()的代表人物。

  A、精神分析論

  B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)論

  C、學(xué)習(xí)論

  D、激勵(lì)調(diào)節(jié)論

  18、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。

  A、購(gòu)買大型玩具

  B、安裝塑膠地板

  C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

  D、選擇較清靜的場(chǎng)所

  19、根據(jù)學(xué)前兒童身體發(fā)育的特點(diǎn),教育機(jī)構(gòu)要制定正確的飲食制度,兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量,開飯要準(zhǔn)時(shí),進(jìn)餐時(shí)間間隔應(yīng)該是()。

  A、1~2小時(shí)

  B、2~3小時(shí)

  C、3~4小時(shí)

  D、4~5小時(shí)

  20、如果確定幼兒的關(guān)節(jié)脫臼了,不可以采取以下哪項(xiàng)措施?()

  A、不要延誤醫(yī)療時(shí)機(jī),應(yīng)當(dāng)立即尋求醫(yī)療救助

  B、不要移動(dòng)關(guān)節(jié)

  C、在患處放置冰塊

  D、自己幫孩子把關(guān)節(jié)復(fù)位

  二、簡(jiǎn)答題

  21、托兒所、幼兒園與家庭相互配合的內(nèi)容主要包括哪些方面?

  22、如何對(duì)有規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)?

  23、心理發(fā)展的不平衡性是指什么?

  24、幼兒園班級(jí)管理有哪些重要原則?

  25、簡(jiǎn)述幼兒園教育目標(biāo)層次間的相互關(guān)系。

  26、為什么說教育在兒童的身心發(fā)展中起著獨(dú)特的作用?

  三、論述題

  27、試述兒童動(dòng)作和意志行動(dòng)發(fā)展的影響因素。

  28、試述兒童句型的發(fā)展有哪些主要特點(diǎn)?

  四、材料分析題

  29、午睡起床時(shí),果果發(fā)現(xiàn)小床邊的鞋子不知怎的到了床底下。為了拿到鞋,果果趴在地板上,用手伸進(jìn)床底下去拿,但夠不著,將身體挪近床沿后再試,還是夠不著。在一邊仔細(xì)觀察的孫老師提示他,能不能找樣?xùn)|西來幫忙。果果便找來一根繩子,一試,發(fā)現(xiàn)繩子是軟的,無法夠到鞋子。他不甘心,索性坐下來,一只手臂鉤住床側(cè)的擋板,一條腿伸到床底下鉤鞋,還是不行。于是,他的腳如鐘擺在床底下晃動(dòng),雖然碰到了鞋子,卻依然弄不出來。于是,果果干脆拿起老師做衛(wèi)生的笤帚,慢慢地移動(dòng)鞋子,他終于拿到了鞋子。站在一旁多時(shí)的孫老師伸出大拇指,微笑著對(duì)果果說:“你真棒!”

  請(qǐng)結(jié)合幼兒園一日活動(dòng)教育原理,分析孫老師的行為。

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

  30、請(qǐng)為幼兒園小班設(shè)計(jì)一份“安全教育”的教育活動(dòng)。

下一頁更多有關(guān)“幼兒保教知識(shí)與能力習(xí)題及答案”的內(nèi)容

熱門文章

1217157