寶寶時間意識培養(yǎng)知識(3)
寶寶時間意識培養(yǎng)知識
時間意識培養(yǎng)之三：戶外活動的時間意識鍛煉
年輕父母每天都要去幼兒園接孩子，而每次孩子在幼兒園的游戲場地總是想多玩兒一會，盡管有時多次提醒孩子都不情愿回家。有時帶著孩子在室外活動時，孩子也是想多玩兒一會兒，不愿意回家，像這樣的現(xiàn)象，對很多年輕父母來說，無疑都感覺非常無奈，甚至有時會被孩子這種耍賴現(xiàn)象而弄的火冒三丈。
● 送給孩子一塊電子表做為禮物
如果想讓孩子每天關(guān)注時間，僅靠在家里墻上掛的鐘表和鬧鐘還遠遠不夠，因為孩子有時要在戶外活動，這時孩子便沒有辦法看到時間了。怎么辦呢?我建議年輕父母送給孩子一件時間的禮物——電子表。
有的年輕父母可能會問：“為什么是電子表，而不是機械表呢?如果給孩子買機械表不是正好可以鍛煉孩子識認時間的能力嗎?”這里我要解釋一下，當孩子在外面玩耍的時候，孩子注意更多會關(guān)注在玩兒本身，這時給孩子如果買一塊機械表，可能會讓孩子在讀表的時間時缺乏足夠的耐心。而電子表最大的好處是，價格便宜，時間以數(shù)字來表示，孩子只需要抬起手腕，一眼就可以讀出當時的時間。
通過前一段時間對孩子進行時間意識的培養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)對時間有了一定的認識。這時如果送給孩子一塊電子表，無疑會給孩子帶來很大的驚喜。
比如我在對兒子進行了一段時間的時間培養(yǎng)后，就問兒子：“寶貝，你希望自己手腕上戴一塊特別漂亮的電子表嗎?那樣的話，你會可以很方便地看時間了。”兒子一聽我的話，立刻來了興趣。
通過幾次引導(dǎo)，兒子想得到一塊漂亮電子表的興趣越來越濃厚，偶爾會問我：“爸爸，你啥時給我買表啊?”看到兒子已經(jīng)有了對表的渴望，我繼續(xù)對孩子進行引導(dǎo)。
“兒子，表可以買，但是我擔心你有了表后，只是新鮮一陣子，慢慢就不當回事了。表不是玩具，是每天都要用的，用來關(guān)注時間，使用好時間的。你能把它用好嗎?”兒子聽我這么說，馬上答應(yīng)：“爸爸，我能用好的，你快給我買吧。”
當孩子拿到表后，愛不釋手，非常喜歡。在家里有時我一問時間，會很麻利地抬手腕看看表，然后報給我時間。
● 與孩子約定從幼兒園回家的時間
當兒子有了自己的電子表后，我就開始有意識引導(dǎo)孩子主動關(guān)注時間。比如幼兒園放學(xué)后，我在去接兒子的時候，總是與孩子約定回家的時間，并讓孩子計算出還可以玩兒多長時間，然后讓孩子去游戲場地開心地玩耍了。
開始階段，我會過一會兒就問兒子：“兒子啊，我想知道現(xiàn)在幾點了?”兒子邊玩邊抬手看表，然后報給我時間。這樣做的目的就是不斷強化孩子在玩兒中關(guān)注時間的意識。當快要到約定回家的前五分鐘時，我會提醒兒子：“兒子，還有五分鐘就到回家時間了，你要做好準備喲，我相信你能做遵守時間的好孩子。”兒子馬上回答他能做到。
到了時間后，我通知兒子：“兒子，到時間了，你自己背書包跟我一起走?還是你繼續(xù)玩耍，我把書包放在幼兒園門口?”孩子聽到這話后，馬上說自己背書包跟我一起走。孩子之所以選擇跟著我一起回家，是因為孩子對大人的心理依賴還是很強的，當他看到爸爸要走時，肯定會立刻想到回家。就這樣，孩子每天在接受著時間的鍛煉的鍛煉和考驗，逐漸就養(yǎng)成了自覺遵守回家時間的約定。
但有時孩子也會因為受情緒的影響，或者把注意力放在玩兒上而不愿意回家。為了不讓孩子養(yǎng)成拖拉磨蹭的壞習慣，我就把書包給他放在幼兒園的門口，假裝自己先走，我故意放慢腳步，然后大聲說：“兒子，爸爸回家嘍，當心你的書包被人拾走。”兒子一看我真走了，馬上從游戲場地跑到幼兒園門口，背上書包小跑著追上我。就這樣，孩子逐漸就習慣于一聽到我要回家時，馬上就會停止游戲，然后跟我回家了。
● 與孩子約定戶外活動回家的時間
每天年輕父母都要陪伴孩子做一些戶外活動，有時孩子也會因為玩兒不夠而不情愿回家。這時如果你想強迫孩子馬上跟你回家，肯定會讓孩子鬧情緒，怎么辦呢?仍然是運用時間約定法，當?shù)搅藰窍禄顒拥臅r候，就要與孩子約定回家的時間，并讓孩子抬手腕看看當時的時間，并告訴孩子什么時間回家。這樣一來，就給孩子一個心理準備：我可以在外面玩兒多長時間。
當陪伴孩子活動玩耍的時候，中間要有幾次提醒，問問孩子現(xiàn)在幾點了，離回家時間還有多少，給孩子一個時間目標的提示。當?shù)搅思s定回家的前五分鐘后，要最后一遍提醒孩子：“寶貝，還有五分鐘，我們就回家了，做好準備喲。”這樣的提醒實際上讓孩子從玩耍中轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子把注意力關(guān)注到回家的時間上來，不再一味專注于玩兒本身。
當?shù)搅思s定時間后，家長必須要鄭重告訴孩子：“寶貝，到時間了，我們馬上回家。”年輕父母說完以后，就要轉(zhuǎn)身做出回家的樣子，當孩子看到爸爸或者媽媽真的要回家時，自然也就馬上跟著回家了。如果有時孩子還要堅持再玩一會兒，這時年輕父母可以視情況，偶爾給孩子延長幾分鐘，以避免孩子鬧情緒。但如果孩子經(jīng)常提出延長時間再玩一會兒的要求時，就必須要堅定地拒絕孩子，然后轉(zhuǎn)身就走，這時孩子盡管可能會哭鬧，但是看到大人逐漸要走遠了，自然也就趕緊追上爸爸或者媽媽，然后回家了。
提示：時間意識的培養(yǎng)，需要年輕父母有明確的目標，并堅持原則，在不該縱容孩子的時候，絕不能讓步，否則孩子會不斷嘗試突破時間的約定。一旦孩子有了突破的體驗后，就會想辦法在下一次繼續(xù)故伎重演。如果孩子最近一段時間表現(xiàn)的非常不錯，能夠遵守按約定時間回家時，年輕父母可以延長時間做為獎勵，來提高孩子因為遵守時間的自豪感。比如有時我會告訴兒子：“兒子，最近你在遵守時間方面做的特別棒，今天破例獎勵你五分鐘。相信你以后一定能做的更好，你繼續(xù)玩兒吧，到時間后，我提醒你，然后我們回家。”偶爾給孩子一次小小的獎勵，會讓孩子感覺到特別開心，同時也為以后的遵守時間打下良好的基礎(chǔ)。
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