市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書
市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書
制定職業(yè)生涯規(guī)劃書是市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)人工作者實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的主要方式,以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望你能有所感觸!
市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)培養(yǎng)要求
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)旅游管理與服務(wù)專業(yè)理論基礎(chǔ),掌握旅行社、星級(jí)酒店等旅游企業(yè)實(shí)際操作能力,掌握教育理論和教育方法,實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,能在旅行社、星級(jí)酒店、旅游行政管理部門及相關(guān)旅游企業(yè)從事服務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理、并能夠在中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教學(xué)工作“一體化”教師的高級(jí)應(yīng)用型專門人才,學(xué)業(yè)合格授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)主要課程
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué),管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計(jì)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué),財(cái)務(wù)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),經(jīng)濟(jì)法,消費(fèi)者行為學(xué),國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷,市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)。
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)就業(yè)前景
營(yíng)銷專業(yè)越來越受人們的歡迎,就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生可在中高等職業(yè)學(xué)校及企事業(yè)單位、政府部門等從事教學(xué)、營(yíng)銷管理等方面工作。
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)就業(yè)方向
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)畢業(yè)生能在中高等職業(yè)學(xué)校及企事業(yè)單位、政府部門等從事教學(xué)、營(yíng)銷管理等方面工作。市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)可從事以下崗位:銷售經(jīng)理,市場(chǎng)專員,銷售代表,課程顧問,銷售主管,市場(chǎng)總監(jiān),區(qū)域銷售經(jīng)理,市場(chǎng)主管,銷售總監(jiān),市場(chǎng)經(jīng)理,市場(chǎng)部經(jīng)理,教育咨詢師。
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
2、掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的定性、定量分析方法;
3、具有較強(qiáng)語言與文字表達(dá)、人際溝通、分析解決營(yíng)銷實(shí)際問題的基本能力;
4、熟悉我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷的方針、政策與法規(guī),了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的慣例和規(guī)則;
5、了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài);
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力
市場(chǎng)營(yíng)銷教育專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大學(xué)一年級(jí)
大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的不同,所以想要使自己成為一名的大學(xué)生,步便要適應(yīng)大學(xué)了。修好每門必修課便是首要條件,比如說英語,英語確實(shí)很重要,很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍廣的語言的人能在以后的工作中有所作為。但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差,這便是我在大一的學(xué)習(xí)中起碼的努力,因?yàn)槎嗾莆樟艘环N工具,就多一點(diǎn)生存的空間。大學(xué)上課的特點(diǎn)就是課程進(jìn)度快得驚人,所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習(xí)手段。
我盡量堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù),課下及時(shí)復(fù)習(xí),并且認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),踏實(shí)做好每一步。同時(shí)由于大一的時(shí)候課程任務(wù)不重,課余時(shí)間較多,我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng),從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們經(jīng)常交流,詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況??傊?,大一一年來,我改變了自己以往學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,熟悉了大學(xué)的特殊之處,也適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)初步了解了自己相關(guān)的職業(yè),也很好的處理了自己是否轉(zhuǎn)系、是否修第二學(xué)位的問題。我自己認(rèn)為大一就是一個(gè)試探期,主要任務(wù)就是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)好每門必修課,打好基礎(chǔ),同時(shí)在人際交往、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸.
大學(xué)二年級(jí)
萬事學(xué)為先。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就算有敢為天下先的勇氣也難成大事,所以在任何時(shí)候我都不能放松自己的學(xué)習(xí),大二依然如此,學(xué)習(xí)還是主要任務(wù)。對(duì)于本專業(yè)有了基本的了解后,我要加大程度,朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業(yè)知識(shí)這一塊,要做到從不知到認(rèn)識(shí),熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用。實(shí)踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂,因此我要在大二的時(shí)候初步接觸實(shí)驗(yàn)室,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),增加見識(shí)。同時(shí),這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織,鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,開始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,增強(qiáng)英語口語能力,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。這是一個(gè)為我自己的未來打造的平臺(tái),只有自己的堅(jiān)持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫,只有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,但我卻過得充實(shí)。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
大學(xué)三年級(jí)
臨近大四,首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研,我就應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),擴(kuò)大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),大膽提出自己的見解,同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì),了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。如果我還希望出國(guó)留學(xué),那我還得多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動(dòng),準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求:1、每個(gè)星期都要閱讀一本書,可以是人生勵(lì)志,文學(xué),經(jīng)濟(jì),政治,軍事等各方面的書籍,汲取多方面的營(yíng)養(yǎng),定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,了解當(dāng)下的社會(huì)信息工程科學(xué)的前沿等。2、每個(gè)星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源,學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的資源充實(shí)自己,學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)。
大學(xué)四年級(jí)
學(xué)無止境,但是我認(rèn)為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在大三就可以算是結(jié)束了。在大四時(shí),首先要檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)要求是否明確,大學(xué)前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。此外,仍然不能忘記知識(shí)的獲取,同時(shí)關(guān)注新聞報(bào)道。增加實(shí)踐是必不可少的,我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì),力圖早日適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,并且爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束,周老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對(duì)自己的未來進(jìn)行了深刻明晰的規(guī)劃,我在很短的時(shí)間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現(xiàn)在僅僅是一個(gè)來自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會(huì)帶著我從小就銘記在心里的那句話:吃得苦中苦,方為人上人。
市場(chǎng)營(yíng)銷個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)
一、前言:
近年來隨著大學(xué)校園的擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)壓力越來越重,其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫,就業(yè)后頻繁跳槽,就業(yè)權(quán)益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生,所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書是重要的,更是必要的。
職業(yè)是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富,獲得合理報(bào)酬,滿足物質(zhì)生活,精神生活的工作。
“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指?jìng)€(gè)人一生的發(fā)展過程,也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。
二、確定目標(biāo):
職業(yè)理想:作為學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷管理的,最大的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn),理想是進(jìn)入中介公司行業(yè),從低層做起,最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢(mèng)。
人生理想:最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)一個(gè)屬于自己的中介公司,最終成為在社會(huì)上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。
三、自我剖析:
1)興趣愛好:
看電影,特別是驚險(xiǎn)恐怖片;聽音樂、唱歌;交友、溝通;上網(wǎng);還有就是打籃球。
2)人格描述:
思想前衛(wèi),看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來的可能后果。
擅于聆聽,和人們溝通交流時(shí)專心。責(zé)任心強(qiáng)、具有較高的洞察力,擅于分析人的心理動(dòng)態(tài)。
聰明、點(diǎn)子多。對(duì)經(jīng)濟(jì)賺錢類頗感興趣,經(jīng)常有些欣穎的點(diǎn)子。
3)自我職業(yè)能力的判斷:
個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:
認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié);非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);對(duì)待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài);在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì);有一定的組織能力;對(duì)新鮮事物喜歡去探索;動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)。
個(gè)人劣勢(shì)分析:
惰性大,做事的緊急性不強(qiáng),主觀性不強(qiáng)。對(duì)事務(wù)正確性的還不太高。
四、環(huán)境分析:
1)家庭環(huán)境:出身于農(nóng)村家庭,自身具有吃苦耐勞的精神,并有出農(nóng)村,進(jìn)大城市,有錢之后改變、建設(shè)服務(wù)整村的理想。家里從事銷售業(yè),鑄就了我的經(jīng)濟(jì)頭腦,對(duì)商機(jī)的敏銳性較強(qiáng)。
2)校園環(huán)境:廣東理工職業(yè)學(xué)院,市場(chǎng)營(yíng)銷連鎖經(jīng)營(yíng)方向?qū)I(yè),具有較好的教學(xué)環(huán)境,可以學(xué)到較強(qiáng)的理論和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。另外,我校還有一些校企合作??梢蕴岣咦陨淼膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后做準(zhǔn)備。
3)社會(huì)環(huán)境:
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人們的需求不斷增加。為滿足自己的個(gè)人實(shí)現(xiàn)為最終目標(biāo)而努力。導(dǎo)致?lián)駱I(yè)、就業(yè)、住房等許多問題的產(chǎn)生,也就有了許多專門的中介公司。但缺少多元化的中介公司。如果把這些聯(lián)系起來,將會(huì)很有市場(chǎng)。如:將工作介紹、住房、保險(xiǎn)等聯(lián)系起來。
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