老師家訪隨筆_教師家訪隨筆

　　老師家訪為了更加了解學(xué)生的基本情況，小編已經(jīng)整理了一些家訪隨筆。歡迎來(lái)到學(xué)習(xí)啦，小編已經(jīng)沏好茶，恭候多時(shí)。

　　老師家訪隨筆篇一

　　形形色色的家長(zhǎng)，每一屆學(xué)生，家訪是必不可少的。即使不做班主任，只擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，也是非常有必要的。因?yàn)榱私鈱W(xué)生，是教育學(xué)生的基礎(chǔ)。前階段由于比較忙，因此家訪的比較少，一學(xué)年過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的家庭，對(duì)家長(zhǎng)，了解的都甚少，似乎教育缺乏了底氣。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)家長(zhǎng)，走到學(xué)生家庭，顯得迫在眉睫。

　　最近連續(xù)家訪了很多學(xué)生，碰到了形形色色的家長(zhǎng)，有的非常熱情，又是泡茶又是拿水果，交談甚是融洽;有的清茶一杯，質(zhì)樸尤加，交談甚是順暢;有的木訥乏禮，不說(shuō)請(qǐng)坐，也不泡茶水，交流竟然都是我的獨(dú)角戲;有的竟然不把老師當(dāng)回事，明明知道教師等一下來(lái)家訪的，卻與老婆到外面去了……本地的家長(zhǎng)總體上比外地的家長(zhǎng)更加熱情，更加重視教育;外地的家長(zhǎng)也鮮有熱情與重視的，這樣的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)也更加有禮貌。回憶以前在城里家訪的情景，家長(zhǎng)一旦知道老師要來(lái)家訪，總是覺(jué)得是最重要的事情了，盛情款待。然而，農(nóng)村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長(zhǎng)，你就會(huì)覺(jué)得有極大的落差。理解萬(wàn)歲，對(duì)于奔波在生存線上的家長(zhǎng)，或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望，也只有如此。我們教師要做的是：宣傳教育理念，溝通在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)攜手，讓孩子發(fā)展得更好。

　　從家訪中，總體感覺(jué)我們大多數(shù)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不錯(cuò)的，大約有95%的學(xué)生能夠及時(shí)完成作業(yè)，而且每天都會(huì)看些課外書(shū)，有的學(xué)生還會(huì)去辦平湖市圖書(shū)館的借書(shū)證，經(jīng)常到那里借閱書(shū)籍。一些本地的農(nóng)村學(xué)生，家長(zhǎng)很重視，還報(bào)了1、2個(gè)興趣班，培養(yǎng)特長(zhǎng)。但也有部分外地的學(xué)生，精神生活匱乏。課外書(shū)閱讀得不到家長(zhǎng)的督促與支持，看得也不多;興趣班也沒(méi)有報(bào)，業(yè)余時(shí)間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育，家長(zhǎng)自身為人素質(zhì)也不是很高，與教師接觸時(shí)候的禮貌也不是很懂，所以學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)也顯得不是特別文明禮貌。

　　有教無(wú)類，因材施教，相信在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我會(huì)更加有效的幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)!

　　老師家訪隨筆篇二

　　該生基本情況：雨灝的父母基本忙于工作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不太有時(shí)間理睬和關(guān)注，孩子的學(xué)習(xí)是由托管班的老師負(fù)責(zé)，孩子的生活由爺爺奶奶照管.孩子是班里的后進(jìn)生，平時(shí)沉默寡言不愛(ài)講話，上課的時(shí)候也是經(jīng)常低著頭，一問(wèn)三不知，做事迷迷糊糊，不能及時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)會(huì)上交，只是大部分空白，也不能做到及時(shí)訂正。

　　為了了解孩子假期生活學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)家校溝通，我選擇去家訪，雖然隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的家校聯(lián)系的方式有很多種，例如家校通，家校聯(lián)系本，打電話，但我認(rèn)為家訪是維系教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，在學(xué)校教育中起著不可替代的重要作用，也是最能了解學(xué)生情況的方式。

　　到了雨灝家，只有他媽媽在，孩子還在托管班，父親則還在外面。一開(kāi)始我們雙方談話都有些拘謹(jǐn)，漸漸入了狀況，話甲子才打開(kāi)，彼此也放松了點(diǎn)。我問(wèn)：“孩子一般在家做作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)嗎?”“一般他都在家教老師那做完作業(yè)，八點(diǎn)左右的時(shí)候他爸會(huì)把他接回家。”“那孩子在家都玩些什么呢?”“他最喜歡看電視、玩電腦。簡(jiǎn)直是入迷。有一次，我說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，不能看電視、玩電腦，他就在地上打滾，很久都不起來(lái)。”“你們問(wèn)他為什么這么做了嗎?”“他只是想耍耍無(wú)賴，覺(jué)得父母會(huì)同意他玩電腦、看電視。”“對(duì)雨灝的成績(jī)、進(jìn)步要表?yè)P(yáng)，但要適度。有錯(cuò)的地方該批評(píng)還是要批評(píng)，但要注意方式?？梢栽诩依镏朴喴粋€(gè)家庭公約，適合每一個(gè)家庭成員。如若做得好，注意通過(guò)不同形式表?yè)P(yáng)。”

　　家訪是一座橋梁，它連接的是家庭與學(xué)校;家訪是一根紐帶，它維系的是師生之間的感情;家訪是一個(gè)平臺(tái)，它承載的是家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的愛(ài);家訪是一份責(zé)任，一種關(guān)心，是每一位老師的必修課——只要我們熱愛(ài)教育，善待每一個(gè)孩子，學(xué)生會(huì)喜歡我們，家長(zhǎng)也會(huì)歡迎我們。所以每一次的家訪我都用心去對(duì)待，每一次家訪之后都會(huì)有很多的感觸。這次也一樣!

　　老師家訪隨筆篇三

　　8月20日下午，在班主任陳娟萍老師的帶領(lǐng)下，我和數(shù)學(xué)老師在學(xué)校剛吃完午飯，就立刻踏上了去學(xué)生家的路上。雖然外面天氣十分炎熱，但是我們卻一路心情愉悅的談?wù)撝磳⒁?jiàn)到的學(xué)生。

　　首先我們來(lái)到了富都的林與舟家，當(dāng)我們進(jìn)入他家時(shí)，他和他的爸爸已經(jīng)在等待我們啦!這個(gè)男孩子給我的第一印象就是很有靈氣的，我們與孩子談?wù)摿耸钇谏?，他的暑期生活還是很豐富多彩的，暑假作業(yè)完成的也不錯(cuò)，他的爸爸給我們介紹了孩子的特長(zhǎng)，他的畫(huà)畫(huà)確實(shí)很不錯(cuò)，而且還得過(guò)很多獎(jiǎng)。但是也談到了孩子學(xué)習(xí)上的不足之處，數(shù)學(xué)的計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)，語(yǔ)文的寫(xiě)作不是很好，英語(yǔ)期末考試成績(jī)也不是很理想。針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困惑，我們都給予了耐心細(xì)致的回答。在非常融洽的氛圍中結(jié)束了首次家訪。臨走時(shí)孩子很有禮貌的與我們說(shuō)老師再見(jiàn)。感覺(jué)挺懂事的，此次家訪收獲頗多，家長(zhǎng)對(duì)孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)更加充滿了信心，孩子也對(duì)新學(xué)期充滿了期待!

　　接著我們又馬不停蹄的開(kāi)車(chē)前往金百國(guó)際的另一位學(xué)生家里，由于不熟悉他家的地址，找了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)找到，不得以只能打電話讓家長(zhǎng)到小區(qū)來(lái)接我們。他家住在31樓，很快在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們就來(lái)到了他家，開(kāi)門(mén)進(jìn)去孩子一個(gè)人正坐在沙發(fā)上看電視，看到老師來(lái)了，孩子感覺(jué)有點(diǎn)拘束，看到他胖乎乎的坐在那里，很是可愛(ài)，陳老師于是走過(guò)去和他坐在一起，撫摸著他的小腦袋，他開(kāi)心的笑了，孩子的家長(zhǎng)由于是開(kāi)店的，工作比較忙，因此孩子從一年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師家長(zhǎng)抓緊一點(diǎn)，孩子成績(jī)就往上提高一點(diǎn)，家長(zhǎng)如果一段時(shí)間沒(méi)空理會(huì)孩子的學(xué)習(xí)，他的成績(jī)就下滑的很厲害，針對(duì)這種情況，我們還是很體諒家長(zhǎng)的，工作的緣故，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，開(kāi)學(xué)后我們老師會(huì)從加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。要求孩子放學(xué)回家，先做自己該做的事情，然后再做自己喜歡的事情。孩子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。家長(zhǎng)很熱情的把我們送到了樓下。結(jié)束了一次很有意義的家訪，讓我們對(duì)孩子的在家學(xué)習(xí)情況有了更進(jìn)一步的了解，讓我們開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作開(kāi)展的更輕松，更有效!

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