思念老師的文章:謹以此文懷念我的導(dǎo)師——師生情未了(3)
思念老師的文章:謹以此文懷念我的導(dǎo)師——師生情未了
送走他們,我獨自開著車回賓館,一路上感覺很孤單,很傷感……
回到賓館,與先生聊天。先生不住地感嘆,真沒想到王道俊老師是一個如此重感情的人啊!
中餐是鄧蘭和李曉玲兩位同學(xué)請客。這一頓飯吃得很有學(xué)術(shù)情調(diào)。先生就像是和我們做學(xué)術(shù)講座,探討著關(guān)于藝術(shù)教育音樂教育的一些具體問題。師母陳老師以前教過小學(xué)音樂,也加入到了探討的行列。此前,先生得知鄧蘭同學(xué)最近在《教育學(xué)報》上發(fā)表了一篇音樂教學(xué)中應(yīng)確立教師主導(dǎo)作用的文章,還特別叮囑我,我的學(xué)生不要參與到課程改革的論爭中來,否則,有的人一旦知道作者是我的學(xué)生,而我又是王先生的學(xué)生,又會大做文章的。
吃完午餐,我們約好下午四點半在賓館大堂集合,前往火車站。我是四點二十分到的,先生師母則在大堂等候了。
我和夫人一同送先生師母到車站,一直送上了車廂。在前往車站的路上,我突然意識到了一個重大的失誤,忘了給幾位先生準備路上吃的東西,可是已經(jīng)來不及彌補了,非常過意不去。
就這樣,都走了。就這樣,這次歷史性聚會劃上了句號。
先生師母們年事已高,這樣的見面真的是見一回就少一回,誰都會傷感。
晚上,我接到了武漢兩位先生的平安電話,免不了又是一番感謝的話。郭先生和師母在電話那頭同時和我講話,依然是那樣的興奮,久久不愿意掛電話。王老師話不多,他說:這些天辛苦你啦,今天你在送我們的時候,我突然發(fā)現(xiàn)你眼睛都有些睜不開,黑了,瘦了……
又及:7月1日早上9點,也就是北京王先生到家后,就來電話了。我當時還沒起床。他撥的是我的手機,手機又不放在臥室。起床后,我發(fā)現(xiàn)了先生的未接電話,撥過去。先生報平安。說估計我還在睡覺,就沒再往家里座機上撥了。并一再叮囑我,趕緊接著去睡吧。
我當然睡不著了。
有這么一份厚重的、不是所有人都能擁有的師生情誼,我知道,我已經(jīng)非常富有了。
【本文作者: 郭聲健】
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