2016年關(guān)于期中考試總結(jié)發(fā)言稿
期中考試過去了,現(xiàn)在最主要的是考試后的總結(jié),那要如何總結(jié)這次考試呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2016年關(guān)于期中考試總結(jié)發(fā)言稿3篇,歡迎大家閱讀。
2016年關(guān)于期中考試總結(jié)發(fā)言稿篇1
同學(xué)們:
開學(xué)初我們召開了沖刺中考的誓師會(huì),轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了,離中考的時(shí)間也越來越近了。誓師會(huì)開過之后,我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開始進(jìn)入備考狀態(tài),他們上課專心聽講、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問解決疑難,考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì),這次期中考試在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。剛才受到表彰的同學(xué),我相信他們一定是下了一番功夫的。
但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn),雖然臨近中考,個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。早自習(xí)遲到,上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識(shí)、憂患意識(shí),更有甚者,課上違紀(jì)、做與課上無關(guān)的事情,課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗,更為嚴(yán)重者不服老師管教,不能采取正常途徑與老師溝通、交流,任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過密,缺乏起碼的自尊、自愛。上述種種現(xiàn)象,與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。我想這些同學(xué)的期中考試成績不會(huì)理想,甚至很差。
同學(xué)們不論你意識(shí)到還是沒意識(shí)到,不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級(jí)各科月考,還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試。今天的年級(jí)會(huì)我們不僅是表彰期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué),更是后面考前的動(dòng)員,凡此種種舉措,都體現(xiàn)了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆畢業(yè)班的重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績才能回報(bào)學(xué)校、老師的殷切希望。
今天借年級(jí)會(huì)之際,談?wù)剬?duì)初三的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):
1、初三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫照。不可想像,一個(gè)沒有理想,沒有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對(duì)初三是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。初三免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測,當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊,當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁,對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。面對(duì)挫折,選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,取決于你對(duì)成功的向往,取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起,有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符。
有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能回避挫折,但你可以東山再起、從頭再來。
3、初三意味著科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。只有科學(xué)的,才能是高效的;只有是理性的,才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),但模仿一個(gè)成功者的全部,未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃好自己的初三,體現(xiàn)自己的個(gè)性特征,體現(xiàn)科學(xué)與高效,才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃初三,也許很容易,關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都能堅(jiān)忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué),堅(jiān)持就是高效。
4、初三要打有準(zhǔn)備之仗。“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦。”做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備,即把心態(tài)調(diào)整好,把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),是當(dāng)務(wù)之急。目前的尚未開始第一輪復(fù)習(xí),成績自然有好有差,但請大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻,機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前,自暴自棄,認(rèn)為己不如人,還為時(shí)太早,把成績提上去,戰(zhàn)勝自己,其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
初三是緊張的,也是讓人向往的;初三是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財(cái)富。最后把汪國真的一段話送給同學(xué)們。“人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來,這就是不虛此生”。
同學(xué)們,但愿你們在若干年后,再次回憶起初三的時(shí)候,能都說:“初三真好”。因?yàn)槲┯写罂啵侥艽髽?,初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,初三促進(jìn)了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個(gè)飛越,失去了初三,生命就失去了一份成熟,而把握住了初三,就把握住了整個(gè)的人生”。 因此,一個(gè)成功的初三,一個(gè)“100次摔倒101次爬起來”的初三,著實(shí)讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。
同學(xué)們,后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張,希望大家伙踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課,當(dāng)你煩躁焦慮時(shí),你主動(dòng)找老師聊聊,當(dāng)你遇到困難時(shí),主動(dòng)請老師幫忙,衷心的希望屬于你們的初三更加精彩!
最后讓我們師生榮辱與共,共同書寫初三的歷史,共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!
2016年關(guān)于期中考試總結(jié)發(fā)言稿篇2
期中考試剛剛過去,拿到成績有些學(xué)生還是弄不明白,我感覺考得挺好的,可是和別人一比較差這么遠(yuǎn)呢,怎樣才能拿到我滿意的成績。今天我首先給大家解答一下這個(gè)問題。
海爾集團(tuán)總裁張XX有一句名言:把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告訴大家學(xué)習(xí)中一些簡單的事情你沒有做好,導(dǎo)致了你和別人的差別。
上課你認(rèn)真聽講了嗎?聽課時(shí),應(yīng)該聚精會(huì)神,眼睛盯著老師,他的舉手投足,音容笑貌你都看的清,聽得明。老師講的知識(shí)重點(diǎn)你掌握了嗎?有些學(xué)生上課喜歡看老師的課件,有音樂、有視頻、美麗的畫面,像看電影一樣,注重了這些的形式的東西,老師講的的知識(shí)點(diǎn)卻沒有掌握,這不是買櫝還珠嗎?老師提問的問題你積極思考、積極參與了嗎,根據(jù)我上課的經(jīng)驗(yàn),有些學(xué)生一提問問題把頭低下來,別人回答問題,就像看大戲一樣看著人家,答對(duì)了,你心里會(huì)說不錯(cuò),答錯(cuò)了你可能會(huì)哈哈一笑,大家想一下這個(gè)問題得到鍛煉了嗎?你關(guān)心自己了嗎?但是答錯(cuò)的同學(xué)會(huì)受益最大,因?yàn)樗杏X我在同學(xué)面前答錯(cuò)了,為什么答錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里呢,這個(gè)問題就會(huì)在心里留下深刻的印象。上課不明白的,課下你及時(shí)向老師或同學(xué)請教了嗎?
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