人教版一年級下冊語文第二十四課畫家鄉(xiāng)教學(xué)建議
孩子們愛家鄉(xiāng),也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了 人教版一年級下冊語文第二十四課《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)建議,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版一年級下冊語文第二十四課《畫家鄉(xiāng)》教學(xué)建議
一、識(shí)字寫字
1、認(rèn)字放在學(xué)文中。前六個(gè)字在老師精講第二自然段時(shí)掌握;后六個(gè)生字可在學(xué)生合作學(xué)、自學(xué)的過程中掌握。
2、寫字指導(dǎo)。
?、裴槍懽种谐霈F(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo)。
占格不當(dāng):“頂天立地”、“縮在格中像螞蟻”。指導(dǎo)寫好“男、貝”。
比例失調(diào):偏旁占的位置太大,影響字體美觀。指導(dǎo)寫好“愛、蝦”。
筆畫錯(cuò)誤:增減筆畫,改變筆畫。指導(dǎo)寫好“原”(不要多加一點(diǎn))、“跑”(最后三筆是橫折、橫、豎彎鉤,不是橫折鉤、豎彎鉤)。
?、泼鞔_要求,描紅、臨寫。
端正姿勢,執(zhí)筆正確;橫平豎直,結(jié)構(gòu)勻稱;有一定速度。
二、朗讀感悟
1、讀前指導(dǎo)了解相關(guān)的背景知識(shí)。如,出示沿海、山區(qū)、平原、草原、城市的圖片,了解不同地區(qū)的特點(diǎn)。
2、看圖朗讀欣賞,感受美麗的景色,欣賞優(yōu)美的語言。
3、整體入手,讀正確、讀流利。
4、教朗讀技巧,指導(dǎo)一段,其余的段落學(xué)生自己感悟。
5、重點(diǎn)句子反復(fù)讀,邊讀邊想。
6、學(xué)生精讀全文,背誦自己喜歡的段落。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、當(dāng)解說員,以解說員的身份解說課文圖片。
2、畫自己的家鄉(xiāng),以導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)。
人教版一年級下冊語文第二十四課《畫家鄉(xiāng)》教材分析
讀著《畫家鄉(xiāng)》,好像置身一座百花盛開的大花園。你看,那浩瀚的大海,掀起萬頃波濤,海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。你看,遼闊的平原,像無邊無際的綠色海洋;茫茫草原一碧千里,到處是美麗的風(fēng)光。你看,連綿群山,威武雄壯;一座座現(xiàn)代化城市,高樓大廈聳入云霄。你將再次感到我們的祖國是多么偉大,她像巨人一樣屹立在世界的東方,像一只高昂著頭的雄雞在放聲歌唱。歌唱壯麗的河山,秀美的風(fēng)光;歌唱富饒的土地,豐富的寶藏;歌唱勤勞智慧的各族兒女。多么好的閱讀材料,應(yīng)該讓孩子們好好感悟,讓孩子們好好欣賞,使他們從小熱愛我們的祖國,從小熱愛自己的家鄉(xiāng),讓他們提起五彩的畫筆,用絢麗的色彩,畫祖國,畫家鄉(xiāng)。
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