五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元知識點(2)
五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元知識點
五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元知識點測試題
一、填空。(35%)
(1)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。
40平方分米=( )平方米 75厘米=( )米 350千克=( )噸
(2)米表示( )，
還可以表示( )。
(3)的分數(shù)單位是( )，它有( )個這樣的分數(shù)單位。
(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符號。
○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米
(5)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
是( )個 0.875===
(6)3米長的鐵絲平均分成8段，每段長米，用小數(shù)表示是( )米。
(7)8和9的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
12和72的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
(8)一個數(shù)3、5、7分別除都余1，這個數(shù)最小是( )。
(9)一項工程必須在30天完成，平均每天完成全部工程的。7天完成這項工程的。19天完成這項工程的。
(10)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是180，最大公因數(shù)是30，其中一個數(shù)是90，另一個數(shù)是( )。
(11)一個最簡分數(shù)，如果能化成有限小數(shù)，它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)( )。
(12)a和b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
二、判斷下列各題：對的打“√”，錯的打“×”。12%
?、?分數(shù)的分母越大，它的分數(shù)單位就越小。………… ( )
?、?真分數(shù)比1小，假分數(shù)比1大。…………………… ( )
?、?分子與分母互質(zhì)的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。…………… ( )
?、?把單位“1”分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)( )
?、?一個分數(shù)約分后，它的大小不變，但分數(shù)單位卻變大了 ( )
⑹ 不能化成有限小數(shù)。………………………………… ( )
二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。(6%)
(1)米表示的意義是把( )平均分成7份，表示其中的4份。
?、?米 ②1米 ?、蹎挝?
(2)一個分數(shù)，分子不變，分母擴大4倍，這個分數(shù)值就( )
?、俨蛔儭 、跀U大4倍 ?、劭s小4倍
(3)甲每小時做7個零件，乙每小時做8個零件，做一個零件( )
?、偌子玫臅r間多 ?、谝矣玫臅r間多 ③兩人用的時間同樣多。
(4)把一個分數(shù)約分，用分子和分母的( )去約，比較簡便。
?、俟s數(shù) ?、谧钚」稊?shù) ③最大公因數(shù)
(5)12是36和24的( )
?、僮钚」稊?shù) ?、谧畲蠊驍?shù) ?、酃稊?shù)
(6)兩個自然數(shù)相除，不能整除的時候，它們的商可以用( )來表示。
?、俜謹?shù) ?、谘h(huán)節(jié) ?、塾鄶?shù)
三、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(9分)
16和40 45和15 9和8
四、(1)把下面的小數(shù)化成分數(shù)。(5%)
0.8 1.7 3.4 4.875 0.125
(2)下面的分數(shù)化成小數(shù)，(除不盡的保留兩位小數(shù))。(3%)
3
(3)把0.29 、 、 0.3 、 、 按從小到大的順序排列。(2%)
七、解決問題。(26%)
(1)五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?(4%)
(2)甲、乙兩個工人制造同樣的機器零件,甲做一個零件用 小時,乙做一個零件用 小時,誰做的快些?(4%)
(3)一本科技書，小磊看過50頁，還剩下31頁沒有看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?(4%)
(4)解放軍進行軍事訓(xùn)練，第一天4小時行了58千米，第二天5小時走了73千米，哪一天走得快些? (4%)
(5)學(xué)校植樹，每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法，都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹?(4%)
(6)有兩根鐵絲,長度分別為18厘米和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無剩余,每段最長多少厘米?共可截得多少段?(6%)
(7)少先隊員采集樹種。第一小隊7人采集了8千克，第二小隊6人采集了7千克。哪個小隊平均每人采集得多?
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