人教版小學(xué)語文四年級上冊期末測試題(2)
九、調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。(6)
( ) 田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。
( ) 溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。
( ) 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。
( ) 一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
( ) 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
( ) 小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。
十、閱讀(15分)
(一)《生命 生命》節(jié)選
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但她掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!
1.判斷，對的打“√”。(3分)
(1)“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!”與本句意思相同的是：(2分)
?、亠w蛾那種求生的欲望令我震驚，我不得不放了它。 ( )
?、陲w蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。 ( )
③飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我怎能不放了它? ( )
(2)我震驚的原因是：(1分)
①飛蛾的生命力強(qiáng)。( ) ②飛蛾的求生欲強(qiáng)。( )
2.把正確答案的序號填在括號里。(1分)
畫線的句子在朗讀時(shí)，應(yīng)( )
(1)語調(diào)上揚(yáng)，讀出飛蛾強(qiáng)烈的求生欲。
(2)語調(diào)下降，讀出作者對小生命的憐愛之情。
(二)最貴的項(xiàng)鏈
店主站在柜臺后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興(xìng xīng )奮地說：“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”
店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切!”
1、給劃橫線的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
?、傩稳莘浅５闹?jǐn)慎和小心。( )②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 ( )
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)
(1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“( )”、“( )”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“( )”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后( )的心情。
(2)、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
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十一、作文。(30分)
給 的一封信
要求：
1. 把題目補(bǔ)充完整，再作文。(可填爸爸、媽媽、老師及其它人)
2. 把你近來最想說的心里話說給他們聽，注意話語要真實(shí)，要說出自己的想法。
3. 要注意書信的格式。
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