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四年級語文下冊兩個鐵球同時著地課文(2)

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四年級語文下冊兩個鐵球同時著地課文

  四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確朗讀3個字,.能正確書寫12個字,結(jié)合上下文理解"伽利略,辯論家,信奉,違背,宣布,膽大妄為"等詞義.

  2、研讀課文,理解亞里土多德說的那句話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個結(jié)論的旨義,學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威,求真務(wù)實的精神.

  3、學(xué)習(xí)運用語言描寫人物性格品質(zhì)的表達(dá)方式.

  重難點:研讀課文深入體會伽利略不迷信權(quán)威反復(fù)試驗來證明亞里士多德的話是錯誤的;伽利略敢于破除迷信,追求真理,求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。

  教學(xué)過程:

  一、引入新課、揭示課題

  1.同學(xué)們我手上有兩塊石頭,一塊大,一塊小,假如這兩塊石頭同時從高處落下,哪塊先著地?

  到底誰的說法才是正確的呢?歷史上有兩位科學(xué)家也曾經(jīng)爭論過一個類似的問題.今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文,教師板書課題兩個鐵球同時著地。正音著(zha6)地,是落在地上的意思。

  二、初讀課文,整體感知

  1.自由放聲讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,遇到拼音的字多讀幾遍,把課文讀通順。邊讀邊思考:爭論的焦點是什么?結(jié)果怎樣?

  2.檢查自學(xué)情況。

  (1)出示詞語

  伽利略 亞里士多德

  ( 這是兩位外國科學(xué)家名字,誰認(rèn)識他們?點擊人物背景資料,返回詞語齊讀。)

  信奉 違背 懷疑 固執(zhí) 膽大妄為

  拖著 解釋 宣布 比薩城 一磅

  (2)、請根據(jù)上列這些詞語,說說這篇課文的主要內(nèi)容。

  三、走近偉人

  1、讓我們走近伽利略和亞里士多德,默讀課文1-2自然段,談?wù)勀銓λ麄儍晌坏恼J(rèn)識。

  2、交流反饋:

  (一)走近伽利略

  (1)、伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。在學(xué)校念書的時候同學(xué)們就稱他為辯論家。怎樣的人叫“辯論家”?人們?yōu)槭裁捶Q伽利略為辯論家?

  (2)、“不尋常”在文中是什么意思?用四個字的成語說就是什么?

  伽利略提出的問題和其他人相比,不尋常體現(xiàn)在哪里?

  伽利略善于發(fā)現(xiàn)問題,他提出的問題都是經(jīng)過仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考后提出來的。在老師解答問題中,伽利略也許還會干什么?

  伽利略善于發(fā)現(xiàn)問題,他提出的問題都是經(jīng)過仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考后提出來的。因此常常使老師很難解答。

  (二)走近亞里士多德

  伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。學(xué)校念書的時候在同學(xué)們眼里伽利略是一位辯論家,那么亞里士多德在人們心目中又是怎樣的呢?從哪些詞句看出來?

  (1)、“信奉”是什么意思? 信奉:相信,并照著去做。

 ?、?ldquo;信奉”能換成相信、信任嗎?崇拜、迷信到了極點。

 ?、谌藗冃欧顏喞锿炼嗟卤憩F(xiàn)在哪里?

  ③“不容更改” 什么意思?什么不容更改?

  信奉、不容更改可以看出人們對亞里士多德的崇拜、迷信到了極點。

  (2)如果有人懷疑亞里士多德的話,當(dāng)時的人們會怎么做?

 ?、儇?zé)備是什么意思?

  人們是怎么責(zé)備他的?人們也許還會怎么責(zé)備他?兩個問句該怎么讀?

 ?、诔素?zé)備人們也許還會怎樣做?

  指責(zé)也許是最小的,也許人們認(rèn)為這個懷疑的人是個瘋子,會把他關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽?也許人們會把他抓起來送進(jìn)監(jiān)獄;也許人們還會詛咒他;人們也許還會……

 ?、凼前喞锸慷嗟率钱?dāng)時的權(quán)威,人們對他崇拜到了極點,他說的每一句話都是正確的,是絕對的真理,是不容更改的,不容置疑的。齊讀課文第二段。

  3、就在這樣的年代,一位年輕的科學(xué)家對人們信奉的亞里士多德曾經(jīng)說過的話產(chǎn)生了懷疑。他就是---伽利略。請快速瀏覽課文,找出亞里士多德那段讓伽利略懷疑的話。

  四、懷疑權(quán)威

  1、默讀課文,用波浪線劃出亞里士多德講過什么話。

  2、亞里士多德到底說了什么,伽利略產(chǎn)生了怎樣的疑問?

  (1)、亞里士多德說過:“兩個鐵球,一個10磅重,一個1磅重,同時從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍。”這句話什么意思?把你理解到的說一說。

  (2)、伽利略他是怎么想的?為什么懷疑亞里士多德說的話?

  伽利略的分析:①把一個10磅重,一個1磅重的兩個鐵球拴在一起,如果仍然看作是兩個球,落下的速度應(yīng)當(dāng)比原來10磅重的鐵球慢。②如果看做是一個整體(一個11磅重的鐵球),落下的速度,應(yīng)當(dāng)比原來10磅重的鐵球快。

  (3)、同一句話,卻產(chǎn)生了兩個相互矛盾的結(jié)論,所以伽利略認(rèn)為亞里士多德的這句話值得懷疑。

  ①大家知道當(dāng)時亞里士多德說過的話是什么?是不容懷疑的真理。

  亞里士多德說過的這句話讓當(dāng)時的人們----深信不疑。

 ?、谫だ越?jīng)過思考他對亞里士多德的話產(chǎn)生了懷疑,他知道懷疑亞里士多德就是懷疑什么?

 ?、圻@種懷疑如果被他人知道會帶來什么后果?

  ④是啊,明知道這種懷疑會給他帶來很過麻煩,乃至失去職業(yè),甚至?xí){自己的生命。但是伽利略全然不顧,他做了很多事情。他到底做了什么?

  五、試驗論證

  1、請同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地讀一讀課文第四自然段,用橫線劃出伽利略對亞里士多德所做的。

  2、交流反饋:

  (1)、多次試驗

 ?、俣啻问莾H僅二次嗎?(一次又一次)多次試驗說明什么?

 ?、谀膫€詞語說明伽利略做了多次試驗?反復(fù)是什么意思?總是是什么意思?總是說明什么?

 ?、圪だ远啻卧囼灥慕Y(jié)果怎樣?

  (兩個不同重量的鐵球同時從同一高處落下來,總是同時著地,鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。)

  (2)、伽利略經(jīng)過反復(fù)試驗,每次試驗結(jié)果都是相同,因此他認(rèn)為亞里士多德的這句話----的確說錯了。的確是什么意思?于是他宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗。

 ?、儋だ栽谛彼_試驗的目的是什么?證明自己試驗的結(jié)論是正確的。

 ?、谒荚囼灲Y(jié)果,并宣布在斜塔上試驗的消息,這會給他帶來什么后果?

  年輕的科學(xué)家伽利略不迷信權(quán)威,他通過反復(fù)試驗來證明自己的疑問,那么伽利略在比薩城斜塔做公開試驗,只是為了宣布自己的結(jié)論嗎?他的試驗成功了嗎?事情的結(jié)果會怎么樣呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。


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