七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱(2)
七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱
第三節(jié)綠色植物的光和作用
一、光和作用的產(chǎn)物
1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證綠葉在光照下制造淀粉
實(shí)驗(yàn)過程
?、虐堤幚恚喊烟祗每诺胶诎堤幰灰?。
為什么要把提前房貸黑暗處一晝夜?目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
?、茖φ諏?shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
⑶脫色：幾個小時后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱。
為什么要脫去綠葉中的葉綠素?脫色為什么要隔水加熱?目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。
?、热旧河玫庖喝旧?/p>
?、山Y(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物
2 光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)：
將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么問題?細(xì)木條會復(fù)燃，說明綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生了氧氣。
二、光合作用的原料
1海爾蒙特實(shí)驗(yàn)說明了什么?柳樹質(zhì)量的增加不是來源于土壤。
2探究活動二氧化碳是光合作用的原料： 驗(yàn)證了二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料 ， 探究的變量是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲裝置比乙裝置玻璃管中的液面下降至標(biāo)記處所需的時間較短，產(chǎn)生的氣體使快熄滅的木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳是綠色植物合成有機(jī)物的原料。
光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程叫光合作用。
3光和作用的反應(yīng)式 二氧化碳+水→有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
4、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。
5、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
6光合作用在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用：間作套種、合理密植
第四節(jié)綠色植物的呼吸作用
一、植物的呼吸作用
1實(shí)驗(yàn) ：觀察種子的呼吸現(xiàn)象 P70-71
實(shí)驗(yàn)步驟234的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說明了什么?
實(shí)驗(yàn)步驟2說明了萌發(fā)的黃豆種子能產(chǎn)生熱量，步驟3說明了萌發(fā)的黃豆種子消耗氧氣，步驟4說明萌發(fā)的黃豆種子能產(chǎn)生二氧化碳。
2、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
3呼吸作用的反應(yīng)式：
4、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(如：細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。
二、呼吸作用的應(yīng)用
1農(nóng)作物的田間松土和及時排澇，有利于根的呼吸作用。
2貯存糧食水果時要降低呼吸作用。
三、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別
區(qū)別 聯(lián)系
場所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、
水 光 有機(jī)物、
氧氣 儲存能量 相互對立、相互依存
呼吸作用 所有活細(xì)胞 有機(jī)物、
氧氣 有無光
皆可 二氧化碳、
水 釋放能量
第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用
一、綠色的能量轉(zhuǎn)化器
1、地球上所有生物能量的最終來源是太陽能，起著能量轉(zhuǎn)化的作用。
2、綠色植物為生物提供食物和能量。綠色植物能夠吸收太陽能，通過光合作用將它轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量。生物圈中的其他生物直接間接以綠色植物為食，綠色植物是生物圈中最基本和最重要的組成成分，
二、自動的空氣凈化器
1綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
2綠色植物具有凈化空氣的作用，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色屏障。
3溫室效應(yīng)：大氣中的二氧化碳濃度增加
三、天然的蓄水池
綠色植物在水循環(huán)過程中具有什么作用?
綠色植物一方面通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán);另一方面減緩陸地水徑流，增加地下水含量，對維持水分平衡其重要作用。
第二章生物圈中的動物
第一節(jié)動物的主要類群
動物分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物包括魚類、鳥類、哺乳類;無脊椎動物包括環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物。
一、 環(huán)節(jié)動物 ： 指身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物，常見的有蚯蚓、沙蠶。
1、如何區(qū)分蚯蚓的前后端?根據(jù)環(huán)帶
2、蚯蚓是如何運(yùn)動的?通過肌肉和剛毛的配合
3、蚯蚓是如何呼吸的?它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán) 境進(jìn)行氣體交換。
4、蚯蚓體壁分泌的黏液有什么作用?保持體壁濕潤，保證正常呼吸
5、蚯蚓與人類的關(guān)系?
二、節(jié)肢動物
1、節(jié)肢動物的主要特征?節(jié)肢動物的身體分部，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼。常見的動物有蝗蟲
2、蝗蟲的軀體分為哪幾部?頭、胸、腹
3、蝗蟲為什么要蛻皮?
4外骨骼的作用?保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
5蝗蟲氣門的作用?氣體出入身體的門戶。
三、 魚類
1、 魚的體型和體色，在魚的水生生活中有什么意義?身體呈梭形，身體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色。
2、 魚各種魚鰭的作用?背鰭：保持豎直方向平衡;尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制方向;胸鰭和腹鰭：保持魚體左右方向平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用，魚在游泳時各種鰭相互協(xié)作。
3、 魚口與鰓蓋的交替張合，在魚生活中起什么作用?
4、 魚的脊柱是如何構(gòu)成的?許多脊椎骨構(gòu)成，具有支持和保護(hù)作用。
5、 側(cè)線的作用?感知水流和測定方向。
6、 魚類的主要特征?魚類終生生活在水中，身體呈梭性，體表大多覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱;是變溫動物。
四、 鳥類
1、 家鴿的體型?流線型
2、 家鴿的骨骼有什么特點(diǎn)?家鴿的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨內(nèi)部大多是中空的，這樣的骨骼既輕便又牢固，有利于飛行。
3、 家鴿的呼吸有什么特點(diǎn)?雙重呼吸，提高了氣體交換的效率。
4、 什么是雙重呼吸?
5、 家鴿的消化系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?家鴿的口中沒有牙齒，食物經(jīng)咽、食管進(jìn)入嗉囊暫時儲存和軟化，然后進(jìn)入肌胃經(jīng)研磨初步消化，最后在小腸內(nèi)徹底消化，沒消化的在大腸內(nèi)形成糞便，直腸很短經(jīng)泄殖腔排出體外，有助于減輕家鴿自身的重量。
6、 鳥類的主要特征?鳥類有角質(zhì)的喙，前肢變成翼，體表被覆羽毛，具有保溫作用;身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，有的骨中空，有的骨愈合;直腸很短，能減輕體重。
五、 哺乳類
1、 家兔的門齒臼齒個有什么特點(diǎn)?這與它的什么生活習(xí)性有什么關(guān)系?門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，與其以植物為食相適應(yīng)。
2、 哺乳動物的主要特征?體表被毛，具有保溫作用，對維持體溫的恒定具有重要意義;牙齒分化，食性復(fù)雜：大腦發(fā)達(dá);胎生哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率;體內(nèi)有膈;用肺呼吸;體溫恒定。
第二節(jié)動物的運(yùn)動
一、運(yùn)動的基礎(chǔ)
1、 常見的而動物的運(yùn)動方式?奔跑、飛翔、蠕動、爬行、游泳、跳躍等。
2、 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括：骨、骨連接和骨骼肌。骨和骨連接構(gòu)成骨骼。
3、 骨與骨之間的連接有幾種形式?不活動的連接、半活動的連接、活動的連接(關(guān)節(jié))，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。
4、 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)?關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面有分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在其表面上又覆有關(guān)節(jié)軟骨。
5、 骨骼肌包括肌腱和肌腹
二、運(yùn)動的實(shí)現(xiàn)
1、屈肘時上臂肌肉是怎樣變化的?屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。這樣，上臂前面的肌肉縮短，后面的肌肉伸長，才能協(xié)調(diào)完成屈肘動作。
2、運(yùn)動是如何實(shí)現(xiàn)的?任何一個動作的完成，都是有骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
第三節(jié)動物的行為
一、 先天性行為和學(xué)習(xí)行為
類別 先天性行為 學(xué)習(xí)行為
形成 生來就有的本能行為 通過后天的學(xué)習(xí)形成的行為
適應(yīng)特征 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境 適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境
進(jìn)化趨勢 動物越高等，學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大
二、社會行為
1、什么是社會行為?營群體生活的，其行為具有一定的社會性，具有這樣的行為稱為社會行為
2 具有社會行為的動物有?螞蟻、密封、狼、猴、象、狒狒、斑馬等他們利用聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味來傳遞信息。
第四節(jié)動物在生物圈中的作用
一、動物在自然界中的作用
1、動物之間以及動物與植物之間有什么關(guān)系?動物與動物之間存在著互助和斗爭的關(guān)系;動物直接或間接地以植物為食，并能幫助植物傳播花粉和種子。他們之間存在相互依存相互制約的關(guān)系。
2、動物在自然界中的主要作用?促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán);維持生物圈中尚未種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定，影響植物的繁殖生息。
二、動物與人類的關(guān)系
1、動物為人類提供食品，保護(hù)我們生存的環(huán)境。例如草履蟲能凈化污水;蚯蚓改良土壤等。
2、動物在仿生學(xué)、基因工程等方面也有重要作用。利用蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，利用蚯蚓生物反應(yīng)器處理有機(jī)廢物等。
第三章生物圈中的微生物
第一節(jié)病毒
一、 病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)
1、形態(tài)：多種多樣主要有球形、桿形、蝌蚪形。
2、結(jié)構(gòu)：一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物資組成。
二、病毒的生命活動
1、營養(yǎng)方式：寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
2、繁殖方式：自我復(fù)制
3、病毒的分類：根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同可分為植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)。
三、病毒與人類的關(guān)系
1、有益方面：利用病毒特性制成疫苗來預(yù)防病毒性疾病。
2、有害方面：流感病毒、肝炎病毒、艾滋病毒等都會導(dǎo)致疾病的發(fā)生。
第二節(jié)細(xì)菌
一、 細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)
1、形態(tài)：個體十分微小，必須借助高倍顯微鏡和電子顯微鏡才能觀察到，細(xì)菌的形態(tài)有球形、桿狀和螺旋狀等。
2、結(jié)構(gòu)：有一個細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核。有些細(xì)菌還用鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)。
二、 細(xì)菌的生命活動
1、營養(yǎng)方式：異養(yǎng)包括腐生和寄生兩種類型。
2、繁殖方式：分裂。細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng)，在條件適宜的情況下，每20-30分鐘就能繁殖一次;當(dāng)環(huán)境變的不利于細(xì)菌生長時，有些細(xì)菌形成一個橢圓形的休眠體叫做芽孢。
三、 細(xì)菌與人類的關(guān)系
1、有些細(xì)菌常給人們帶來一些危害：結(jié)核桿菌使人患結(jié)核病。
2、大多數(shù)細(xì)菌是有益的，放線菌能產(chǎn)生一些抑制或殺死細(xì)菌等的抗生素。
第三節(jié)真菌
一、 真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)
1、形態(tài)：少數(shù)真菌屬于單細(xì)胞生物，如酵母菌
大多數(shù)真菌屬于多細(xì)胞生物如霉菌、蘑菇。
2、結(jié)構(gòu)：單細(xì)胞真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和液泡;霉菌等多細(xì)胞真菌由菌絲過程，其美國西部的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
二、真菌的生活
1、營養(yǎng)方式：異養(yǎng)有腐生和寄生兩種類型。
2、繁殖方式：大部分真菌依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，酵母菌在環(huán)境適宜時進(jìn)行出芽生殖。
三、真菌和人類的關(guān)系
1、許多真菌對人類是有益的。例如平菇、香菇可以食用;青霉菌可以產(chǎn)生青霉素。
2、有的真菌對人類是有害的。如腳癬就是由真菌引起的。
第四節(jié)細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用
一、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)
1、綠色植物生活所需的二氧化碳、水、無機(jī)鹽等物資來自何處?二氧化碳來自大氣，水、無機(jī)鹽來自土壤。
2、各種生物生活所需的陽曲來自哪里?來自綠色植物的光合作用。
3、細(xì)菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)中的作用?細(xì)菌、真菌能促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)。土壤中的細(xì)節(jié)、真菌等微生物能將動植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物制造在利用來制作有機(jī)物。
二、促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán)
1、 什么是固氮作用?生物圈中的一些微生物能夠把空氣中植物不能直接吸收利用的氮?dú)夤潭ㄏ聛?，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，這個過程叫固氮作用。
2、 什么是固氮微生物?這樣的而微生物叫做固氮微生物。如根瘤菌。
第四章生物的分類
一、生物的分類方法
1 分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面的特征。
2、被子植物中花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征常常作為分類的重要依據(jù)。
3、動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)外，還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。
二、生物的分類單位
1、根據(jù)生物的而不同特征，分成不同等級的分類的單位，由大到小的順序依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。分類的基本單位是種。
2、分類單位越小，所包含的生物共同特征就越多，親緣關(guān)系就越近;反之分類單位越大，所包含的生物共同特征就越少，親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)。
看了七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱的人還看：