七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱

　　七年級(jí)一往往起到一個(gè)打基礎(chǔ)的階段!那么，對(duì)于七年級(jí)生物，臨近期末考，要怎樣復(fù)習(xí)呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來欣賞下濟(jì)南版七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱，希望對(duì)各位有幫助!

　　濟(jì)南版七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱

　　第一章奇妙的生命現(xiàn)象

　　第一節(jié)生物的基本特征

　　一.身邊的生物 現(xiàn)已經(jīng)被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬種，他們可分為：植物，動(dòng)物，真菌，細(xì)菌，病毒 等五大類群，除 病毒 外生物都有細(xì)胞構(gòu)成的

　　二.生物的基本特征：①新陳代謝(能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)廢物)②生長(zhǎng)發(fā)育 ③繁殖 ④ 遺傳變異 ⑤應(yīng)激性

　　三.區(qū)別生物與非生物

　　第二節(jié)生物學(xué)的研究方法

　　一. 巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個(gè)變量 既實(shí)驗(yàn)變量，用以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶(阻擋細(xì)菌侵入)。巴斯德的實(shí)驗(yàn)證明了肉湯變酸是微生物 引起的，這些微生物來自于空氣。

　　二. 生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流，其中探究成功的前提是提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);制定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 為探究成功的關(guān)鍵，生物學(xué)探究采用的方法一般為觀察法，實(shí)驗(yàn)法，測(cè)量法，調(diào)查法。

　　第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)

　　第一節(jié)顯微鏡的構(gòu)造和使用

　　一.顯微鏡的結(jié)構(gòu)

　　1.鏡座：穩(wěn)定鏡身;

　　2.鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

　　3.鏡臂：握鏡的部位;

　　3.載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。

　　4.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。光線用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱：

　　5.反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：平面鏡和凹面鏡

　　6.鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

　　7.轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡。

　　8.準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋(又稱粗調(diào))：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(又稱細(xì)調(diào))。 轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升。

　　二、 顯微鏡的使用的步驟P13-14

　　1使用顯微鏡的正確步驟：⑴取拿與安放 ⑵對(duì)光 ⑶安放裝片 ⑷觀察 ⑸整理和存放。在觀察時(shí)，鏡筒應(yīng)先下降，此時(shí)眼睛注視物鏡;然后鏡筒再上升，眼睛注視目鏡

　　2、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。b q

　　3、顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，起放大物像的是目鏡和物鏡，放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡 倍數(shù) 。 同樣光源下，放大倍數(shù)越大，視野越暗，細(xì)胞數(shù)目越少

　　4、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

　　5、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，外界光線強(qiáng)時(shí)用小光圈和平面鏡。

　　6、可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。鏡筒下降過程中眼睛應(yīng)注視物鏡。

　　第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

　　一、在生物界里，幾乎所有的生物都是由細(xì)胞 構(gòu)成的。根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞的多少，可分為單細(xì)胞生物 和多細(xì)胞 生物。細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，病毒除外。

　　二、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟分為滴.取 浸 蓋 染。

　　注意： ①制作洋蔥表皮細(xì)胞滴清水，制作口腔上皮細(xì)胞應(yīng)滴生理鹽水，目的是 保持細(xì)胞形態(tài);

　?、谌〔那耙仁?，是為了除去食物殘?jiān)?

　?、凵w蓋玻片時(shí)，為避免產(chǎn)生氣泡，應(yīng)使蓋玻片一側(cè)接觸液滴，緩

　　緩放平

　　④染色時(shí)應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引。

　　三.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

　　1.洋蔥表皮細(xì)胞植物(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu))

　　細(xì)胞壁：支持、保護(hù)。

　　細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)。

　　細(xì)胞質(zhì)：可以流動(dòng)的與外界物資進(jìn)行交換，進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息 。

　　液泡： 內(nèi)含細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)。

　　葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

　　線粒體：細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

　　2.口腔上皮細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))

　　細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出

　　細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息。

　　細(xì)胞質(zhì)：可以流動(dòng)的與外界物資進(jìn)行交換，進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

　　4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。

　　第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化

　　一.細(xì)胞的分裂 ： 一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程

　　1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)即細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大

　　2、細(xì)胞的分裂過程

　　(1)染色體進(jìn)行復(fù)制

　　(2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

　　(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份

　　(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

　　動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞

　　二.細(xì)胞的分化：

　　1分化：正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物資的作用下，其形態(tài).結(jié)構(gòu).功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。

　　2組織：經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。

　　3動(dòng)物的四種基本組織上皮組織，神經(jīng)組織，肌肉組織，結(jié)締組織。其中人體中數(shù)目最多的組織是結(jié)締組織

　　4植物的四種基本組織營養(yǎng)組織，保護(hù)組織，輸導(dǎo)組織，機(jī)械組織。

　　第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

　　1器官：不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

　　綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉(營養(yǎng)器官);花、果實(shí)、種子(生殖器官)。

　　2系統(tǒng)：共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

　　哺乳動(dòng)物的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

　　3動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體。

　　4、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體 。

　　第三章生物的生活環(huán)境

　　第一節(jié)生物圈與棲息地

　　一.生物圈：有生物 生存的這個(gè)圈叫生物圈。

　　1.生物圈的范圍是：生物圈的圈層包括大氣圈的下層，整個(gè)水圈，巖石圈的上層，范圍為海平面以下約10千米和海平面以上10千米之間。

　　2.生物圈為生物的生存提供了基本條件是陽光，水分，適宜的溫度 和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給。

　　二.棲息地

　　1. 棲息地指：在生物圈內(nèi)，生物實(shí)際居住的場(chǎng)所，

　　2. 在不同的棲息地，生活著不同的動(dòng)植物群體。

　　3. 威脅生物生存的關(guān)鍵因素棲息地的破壞或喪失

　　4. 生物棲息地遭受破壞的主要因素是全球人口數(shù)量劇增以及人類對(duì)自然資源的掠奪式開發(fā)和不合理利用。

　　第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用

　　一.影響生物生活的因素：生物因素和非生物因素

　　1.非生物因素包括：陽光，溫度，空氣，水分;例如探究光照對(duì)黃粉蟲生活的影響，探究的是_光照__因素對(duì)生物的作用(探究的過程：1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流)。

　　2生物因素主要是指：生物和生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用;同種生物間即有互助 又有斗爭(zhēng)，不同種生物之間相互制約，彼此依存。

　　3生物之間的關(guān)系可分為兩種：①、種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(zhēng)(兩豹爭(zhēng)奪羚羊、爭(zhēng)奪棲息地) ②、種間關(guān)系：寄生(蛔蟲，菟絲子)、競(jìng)爭(zhēng)(獅子和豹爭(zhēng)奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)捕食關(guān)系(鱷魚捕食)

　　第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用

　　一.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

　　1生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中對(duì)生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng) ：如睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)和相通的氣腔 以滿足呼吸的需要。仙人掌的葉退化可以減少水分散失的面積。

　　2不同生物具有不同的適應(yīng)能力，生物對(duì)每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍，在可生殖范圍 內(nèi)，某生物的個(gè)體數(shù)量最多。

　　3生物滅絕是一種自然現(xiàn)象

　　二.生物對(duì)環(huán)境的作用：

　　1生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能改變 環(huán)境

　　2蚯蚓能改良土壤，地衣能加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層 的形成。

　　3植物的光和作用提高大氣中的氧含量，蒸騰作用 增加了大氣濕度。

　　4細(xì)菌等微生物 分解動(dòng)植物尸體促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

　　第二單元豐富多彩的生物世界

　　第一章生物圈中的綠色植物

　　第一節(jié)綠色植物的主要類群

　　綠色植物 生活環(huán)境 主要特征 繁殖方式 代表植物 作用

　　藻類植物 一般生活在水中 大多單細(xì)胞個(gè)體，無根莖葉分化，低等植物。 水綿，海帶，

　　紫菜，鹿角菜等 綠色植物的重要組成部分，大氣中90%的氧由藻類植物提供

　　蕨類植物 陰暗潮濕 真正的根莖葉分化，有輸導(dǎo)組織，體形大，適應(yīng)陸地能力強(qiáng) 孢子繁殖 卷柏、滿江紅等

　　食用(紫萁，蕨)藥用(貫從，卷柏，鳳尾蕨)滿江紅(飼料肥料)芒萁(強(qiáng)酸性紅壤土的指示植物)

　　種子植物 裸子植物 水陸都有 個(gè)體高大根莖葉有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 種子繁殖 銀杏(植物界中的活化石)、蘇鐵馬尾松、水仙、銀杉等等 食用，藥用，綠化美化環(huán)境等等

　　被子植物(綠色開花植物)

　　第二節(jié)植物的蒸騰作用

　　1大樹為什么不會(huì)被太陽灼傷?植物的蒸騰作用

　　2什么是蒸騰作用?植物體在進(jìn)行生命活動(dòng)的過程中，不斷地向空氣中散發(fā)水分，水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。其強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、和空氣流動(dòng) 的影響。

　　3蒸騰作用的主要器官是葉。葉片的結(jié)構(gòu)主要包括上表皮、葉肉、葉脈、下表皮

　　4保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)、氣孔在葉片上的分布特點(diǎn)及作用：氣孔有兩個(gè)半月型的保衛(wèi)細(xì)胞 組成，氣孔主要分布在葉片的下表皮，當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量 變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中 ，氣孔是植物蒸騰失水的門戶，氣孔的張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞 的控制。氣孔的作用：植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

　　5蒸騰作用的意義：可以促進(jìn)植物吸收水分，促進(jìn)水分 和無機(jī)鹽的 運(yùn)輸，也可以有效的散熱

　　6夏季移栽植物時(shí)，為保證成活率可采用：⑴去掉部分枝葉 ⑵傍晚或陰天移栽⑶植物體的根多帶些濕土等

下一頁更多有關(guān)“七年上學(xué)期生物期末考試復(fù)習(xí)提綱”的內(nèi)容