小學語文三年級下冊分類復習題

　　小學語文的學習相當重要，小學生朋友們一定要重視語文的學習，掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的小學語文三年級下冊復習題，供大家復習時參考學習!

　　小學語文三年級下冊分類復習題

　　1 抄寫句子：學會積累文中優(yōu)美詞語，精彩句段。可以采用聽寫的方式，做適當?shù)臋z查，強化記憶。抄寫時做到：不多字，不落字，標點也要抄正確，書寫工整規(guī)范。

　　第1課《燕子》：課文的語言優(yōu)美，我要把喜歡的句子抄下來。

　　第10課《驚弓之鳥》：我要把喜歡的詞語抄下來。

　　第11課《畫楊桃》：課文里有些句子意思深刻，我想抄下來。

　　第13課《和時間賽跑》：課文中有一些含義深刻的語句，找到體會再抄下來。

　　第15課《爭吵》：我要把父親說的話抄下來，再體會體會。

　　第17課《可貴的沉默》：我要把自己喜歡的詞句抄下來。

　　第22課《月球之謎》：我要把自己認為寫得好的詞句抄下來。

　　第25課《太陽是大家的》：我想把自己感興趣的詩句抄下來。

　　第26課《一面五星紅旗》：我要把感人的句子抄下來。

　　第27課《賣木雕的少年》：我發(fā)現(xiàn)文中有許多四字詞語，如“名不虛傳”我想抄下來。

　　第31課《女媧補天》：課文有一些生動的語句，我要抄下來。

　　2加標點：主要練習有提示語的句子。

　　3關聯(lián)詞語：要求在讀懂句子的基礎上，再進行選擇填空。

　　(并列)又……又……

　　(并列)有的……有的……

　　(因果)因為……所以……

　　(假設)一……就……

　　(假設)如果……就……

　　(轉折)雖然……但是……

　　(選擇)不是……而是……

　　(條件)既然……就……

　　(條件)只有……才……

　　(條件)只要……就……

　　(條件)只要……也……

　　(條件)不光……都……

　?、?)你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他()會覺得珍貴無比的。

　?、?)這只是一個小小的錯誤，()我們決不能忽略它。

　?、?)太陽離地球太遠，()我們并不感覺到它有那么熱。

　?、?)我們上課不專心聽講，()不能學到新知識。

　?、?)她是阮恒的朋友，()阮恒準備犧牲自己的生命來挽救她的生命。

　?、?)太陽離我們很遠很遠，()它和我們的關系非常密切。

　　⑦()沒有太陽，地球()不會有植物，也不會有動物。

　?、嗨?)使勁，傷口又裂開了，()掉了下來。

　?、岜硌蓍_始了，同學們()唱歌，()跳舞，節(jié)目精彩極了。

　　⑩()是我一朵，一池的荷花()在舞蹈。

　?、饨裉?)他們組做值日，()我們組做值日。

　　4仿寫句子(以比喻句為主，本體喻體比喻詞，比喻要準確恰當)

　　……像……

　　……仿佛……

　　5反問句：就是通過反問的句式，來表達更加肯定的語氣。 為了使學生更快地掌握反問句式，教師可以結合學生生活實際，出一些通俗易懂的、表達意思明確的小例句進行練習：

　　例1 今天數(shù)學口算，小紅做得又快又準，她怎么能不高興呢?

　　例2 已經(jīng)上課了，你怎么還說話呀?

　　①我們怎么能忘記媽媽的愛呢?

　?、谖覀冊趺茨芟窭щy低頭呢?

　　③你難道不為你的做法感到羞愧嗎?

　?、苣阍趺茨苓@樣對待你的朋友?

　?、菽氵@樣對待奶奶能算是尊敬老人嗎?

　　⑥風光秀麗的黃山怎不令人流連忘返?

　　6把、被字句互換：在讀懂句子的基礎上，互換。

　?、俦I鈴人被別人抓住了。

　?、诋?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。

　　③偷吃西瓜的豬八戒被孫悟空抓了個正著。

　?、芷潦孢m的列車把瀕臨死亡的燕子安全地送回了故鄉(xiāng)。

　　⑤衛(wèi)士把巫婆投進了漳河。

　?、蘩习傩瞻颜暮拥乃M田里。

　?、哓i八戒偷吃了大西瓜。(把、被)

　?、嗍胞溗霑r，麥桿兒扎破了我的手。

　?、岷诎低虥]了天邊最后的一絲亮光。

　?、夂ｏL吹得小船動搖西擺。

　　(四)段

　　1 了解“總分段式”;能夠在文中找到“總起句”、“過渡句”。

　　2 寫一段話：能夠聯(lián)系上下文，結合生活實際，展開想象，圍繞一個意思寫具體。

　　小練筆：

　　第3課《荷花》：作者把荷花寫得多美呀!我也要寫寫自己喜歡的花。

　　第6課《燕子專列》：我想對貝蒂說幾句話，再寫下來。

　　第14課《檢閱》：我想對博萊克說幾句話，還要把這些話寫下來。

　　第15課《爭吵》：我也想寫寫和同學發(fā)生過的一件事。

　　第18課《她是我的朋友》：醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。聯(lián)系上下文想想，醫(yī)生會說些什么?再把醫(yī)生的話寫下來。

　　第27課《賣木雕的少年》：我要寫幾句話夸夸黑人少年。

　　習作:

　　園地一：用一段話介紹自己的家鄉(xiāng)。

　　園地二：我們應該怎樣保護自己的生活環(huán)境。

　　園地三：介紹自己的外貌、性格或愛好。

　　園地四：你有哪些本領?是怎樣學會的?寫一寫。

　　園地五：寫寫你和父母之間，給你留下印象最深的一件事。

　　園地六：選擇一樣自己最感興趣的東西，展開想象，寫一寫。

　　園地七：把你最想寫的內容寫下來。

　　園地八：展開想象編故事。

　　閱讀能力：

　　(一) 課內閱讀知識的積累

　　1要求背誦的課文(按原文填空要做到會默寫)：

　　(1) 背誦全文：

　　1《燕子》2《古詩兩首》25《太陽是大家的》29《古詩兩首》

　　四首古詩，必考一首，包括書下注釋，熟練背誦準確無誤。

　　(2)對于要求“背誦喜歡的內容”教師可從積累好詞佳句的角度，從對理解課文內容、表達中心意思的角度指導學生背誦。

　　3《荷花》5《翠鳥》11《畫楊桃》13《和時間賽跑》21《太陽》