語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元重點(diǎn)(2)
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)卷
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
bí shòu biàn ɡòu biāo
( )子 出( ) 分( ) ( )思 ( )準(zhǔn)
二、多音字組詞。(4分)
xì( ) zǎi( )
系 載
jì( ) zài( )
三、組詞(8分)
膽( ) 猶( ) 辨( ) 掏( )
擔(dān)( ) 優(yōu)( ) 辯( ) 淘( )
漆( ) 換( ) 栩( ) 堅(jiān)( )
膝( ) 喚( ) 翔( ) 豎( )
四、成語(yǔ)填空(6分)
名不( )( ) ( )無(wú)倫( ) ( )( )滿目
( )不釋( ) 下( )不( ) 五( )( )正
五、選選填填。(4分)
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、太陽(yáng)( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn), ( )它和我們的關(guān)系非常密切。
2、( )沒(méi)有太陽(yáng),地球上( )不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。
3、( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,( )我們看上去只胡一個(gè)盤(pán)子那么大。
4、趙州橋( )堅(jiān)固,( )美觀。
六、我會(huì)用橫線劃出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。(3分)
面面具到( ) 遍遍起舞( ) 厲厲在目( )
巒巒不舍( ) 蹈蹈不絕( ) 承承日上( )
七、寫(xiě)反義詞。(3分)
漆黑——( ) 果斷——( ) 模糊——( )
八、改正下面的句子。(2分)
1、王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。
九、我會(huì)填。(5分)
久旱逢甘雨,____________。( )
海上生明月,____________。( )
千里送鵝毛,____________。( )
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)
2003年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分,阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2 級(jí)地震,造成兩千二百多人死亡,一萬(wàn)多人受傷。震后,中國(guó)政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī),就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市,展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”,加上余震還在不斷發(fā)生,給救援工作造成很大困難。他們一下車,就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙,細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員操作液壓鉗,剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋,搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度,隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服,汗水把衣服浸透了,隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
1、在文中找出下列詞的反義詞。(3分)
得到——( ) 容易——( ) 生存——( )
2、用“ ”劃出描寫(xiě)地震后悲慘的景象。(2分)
3、請(qǐng)用“﹦﹦﹦”劃出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(6分)
4、用“一……就……”說(shuō)一句話,不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。(2分)
(二)閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)
“黑板”跑了
一百六十多年前,法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培,他搞科學(xué)研究非常專心。
有一天,安培在街上散步。街上的行人、車輛來(lái)來(lái)往往,很熱鬧??墒?,安培好像什么也沒(méi)有看見(jiàn),什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),只顧低著頭朝前走。原來(lái)他正在思考一道數(shù)學(xué)題。
開(kāi)始他在心算,用手指在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的,后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧,街道旁正好豎著一塊“黑板”,好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了!安培高興地走過(guò)去,從口袋里掏出粉筆,在“黑板”上演算起來(lái)。
算著,算著,這塊“黑板”動(dòng)了起來(lái),慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說(shuō):“別動(dòng),別動(dòng),再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了!”可是“黑板”還在繼續(xù)向前移動(dòng),安培不知不覺(jué)地跟著黑板走,聚精會(huì)神地演算著。
后來(lái),那塊“黑板”越走越快,安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),那不是一塊黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。
1、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén
( ) ( ) ( )
2、 在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞:仿佛——( ) 開(kāi)心——( )
反義詞:冷清——( ) 失去——( )
3、 閱讀短文第二自然段,用“ ”畫(huà)出寫(xiě)安培十分專心的句子。(3分)
4、 文中的“黑板”為什么要加上引號(hào)?(4分)
第三部分:習(xí)作(30分)
把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人……總之,寫(xiě)景,記事,寫(xiě)人,寫(xiě)物,展開(kāi)想象編故事都可以,題目自定。
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