德陽(yáng)市2015年中考語(yǔ)文試題及答案

　　二、閱讀下面文章，完成11～15題。 (每小題2分，共10分)

　　晉祠(節(jié)選)

　　從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺(tái)橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。

　　晉祠的美，在山，在樹(shù)，在水。

　　這里的山，巍巍的，有如一道屏障;長(zhǎng)長(zhǎng)的，又如伸開(kāi)的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿(mǎn)山，徑幽香遠(yuǎn);秋來(lái)草木蕭疏，天高水清。無(wú)論什么時(shí)候拾級(jí)登山都會(huì)心曠神怡。

　　這里的樹(shù)，以古老蒼勁見(jiàn)長(zhǎng)。有兩棵老樹(shù):一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹(shù)干勁直，樹(shù)皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤(pán)曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無(wú)不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見(jiàn)長(zhǎng)的，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹(shù)皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。

　　這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見(jiàn)這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線(xiàn)如縷;林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來(lái)自“難老泉”。泉上有亭。亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫(xiě)的“難老泉”三個(gè)字。這么多的水長(zhǎng)流不息，日日夜夜發(fā)出丁丁冬冬的響聲。水的清澈真令人叫絕，無(wú)論多深的水，只要光線(xiàn)好，游魚(yú)碎石，歷歷可見(jiàn)。水的流勢(shì)都不大，清清的微波，將長(zhǎng)長(zhǎng)的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚(yú)、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來(lái)到這里，曾贊嘆說(shuō):“晉祠流水如碧玉”。當(dāng)你沿著流水去觀(guān)賞那些亭臺(tái)樓閣時(shí)，也許會(huì)這樣問(wèn):這幾百間建筑怕是在水上飄著的吧!

　　然而，最美的還是祖先留給我們的古代文化。這里保存著我國(guó)古建筑中的“三絕”。

　　一是圣母殿。它建于宋天圣年間，重修于宋崇寧年間(1102年)，這是全祠的主殿。殿外有一周?chē)?，是我?guó)古建筑中現(xiàn)存最早的帶圍廊的宮殿。殿寬七間，深六問(wèn)，極為寬敞，卻無(wú)一根柱子。原來(lái)屋架全靠墻外回廊上的木柱支撐，廊柱略向內(nèi)傾，四角高挑，形成飛檐。屋頂黃綠琉璃瓦相間，遠(yuǎn)看飛閣流丹，氣勢(shì)十分雄偉。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我國(guó)現(xiàn)存宋代泥塑中的珍品。

　　二是殿前柱上的木雕盤(pán)龍。這是我國(guó)現(xiàn)存最早的盤(pán)龍雕柱，雕于宋元佑二年(1087年)。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風(fēng)從云生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動(dòng)，不能不叫人嘆服木質(zhì)的優(yōu)良與工藝的精巧。

　　三是殿前的魚(yú)沼飛梁。這是一個(gè)方形的荷花魚(yú)沼。沼上架起了一個(gè)十字形的飛梁，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形狀奇特，人行橋上，可以隨意左右。這種突破一字形的十字飛梁，在我國(guó)古建筑中也是罕見(jiàn)的。

　　以圣母殿為主體的建筑群還包括獻(xiàn)殿、牌坊、鐘鼓樓、金人臺(tái)、水鏡臺(tái)等，都造型古樸優(yōu)美，做工精巧。全祠除這組建筑外，還有朝陽(yáng)洞、三臺(tái)閣、關(guān)帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門(mén)等，都依山傍水，因勢(shì)起屋，或架于碧波之上，或藏于濃陰之中，各有不同的情趣。

　　園中的許多小品，也極具匠心。比如有一座假山，山上一掛細(xì)泉垂下，就在下面立著一個(gè)漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門(mén)，笑瞇瞇的眼神，雙手齊肩，托著一個(gè)石碗接水。歷代文人墨客都喜愛(ài)晉祠這個(gè)好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書(shū)法精湛。為湖光山色平添了許多風(fēng)韻。

　　晉祠，真不愧為我國(guó)錦繡河山中一顆璀璨的明珠。

　　11.關(guān)于本文的說(shuō)明順序的表述不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.先介紹晉祠所處的位置，并點(diǎn)明晉祠融合了歷史和自然之美。

　　B.然后按照游覽的先后順序，依次介紹晉祠的山美、樹(shù)美、水美。

　　C.接下來(lái)詳細(xì)介紹晉祠中保存著的以“三絕”為代表的古建筑。

　　D.還補(bǔ)充介紹了園中有意思的小品，最后以一句贊嘆簡(jiǎn)潔收束全文。

　　12.下列對(duì)晉祠的“三美”的表達(dá)，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.這里的山，指的是懸甕山，景色美麗，讓人心曠神怡。

　　B.這里的松柏槐柳，都以造型奇特和古老蒼勁見(jiàn)長(zhǎng)。

　　C.這里的水，長(zhǎng)流不息，清澈見(jiàn)底，與建筑和諧融合。

　　D.寫(xiě)“三美”既是寫(xiě)實(shí)，又襯托了下文的最美“古代文化”。

　　13.下列有關(guān)晉祠古建筑的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.作為主殿的圣母殿極為寬敞，殿內(nèi)卻無(wú)一根柱子，屋架全靠墻外回廊上的木柱支撐，飛檐高挑。

　　B.殿前柱上的木雕盤(pán)龍是現(xiàn)存最早的盤(pán)龍雕柱，距今雖已近千年，但它體現(xiàn)的精巧工藝依然冠絕古今。

　　C.魚(yú)沼飛梁的十字架構(gòu)，突破了一字形架構(gòu)的常規(guī)，在我國(guó)古建筑中罕見(jiàn);人行橋上，可以隨意左右。

　　D.以圣母殿為主體的建筑群造型古樸優(yōu)美，做工精巧;其他建筑也都因勢(shì)起屋，各有不同的情趣。

　　14.如果請(qǐng)你依據(jù)本文向別人介紹晉祠，以下不能代表其古建筑的特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )

　　A.年代悠久B.獨(dú)具匠心C.工藝精巧D.布局對(duì)稱(chēng)

　　15. 下列對(duì)文中說(shuō)明方法的分析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.這是一個(gè)方形的荷花魚(yú)沼。沼上架起了一個(gè)十字形的飛梁，下面由34根八角形的石柱支撐。(列數(shù)字)

　　B. 園中的許多小品，也極具匠心。比如有一座假山，山上一掛細(xì)泉垂下，就在下面立著一個(gè)漢白玉的石雕小和尚。(舉例子)

　　C.山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書(shū)法精湛。(作引用)

　　D.晉祠，真不愧為我國(guó)錦繡河山中一顆璀璨的明珠。(打比方)

　　第Ⅱ卷(共90分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀 (共15分)

　　丑小鴨(節(jié)選)

　?、僖惶焱砩?，當(dāng)美麗的太陽(yáng)正在落下去的時(shí)候，有一群漂亮的大鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)。小鴨從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣美麗的東西。他們白得發(fā)亮，脖頸又長(zhǎng)又柔軟。這就是天鵝。他們發(fā)出一種奇異的叫聲，展開(kāi)他們美麗的長(zhǎng)翅膀，從寒冷的地帶飛向溫暖的國(guó)度，飛向不結(jié)冰的湖泊。

　?、谒麄冿w得很高——那么高，丑小鴨不禁感到一種說(shuō)不出的興奮。他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著，同時(shí)把自己的脖子高高地向他們伸著，發(fā)出一種響亮的、奇異的叫聲，連他自己也害怕起來(lái)。啊!他再也忘不了這些美麗的鳥(niǎo)兒，這些幸福的鳥(niǎo)兒。當(dāng)他看不見(jiàn)他們的時(shí)候，他就沉入水底;但是當(dāng)他再冒到水面上來(lái)的時(shí)候，卻感到非?？仗?。他不知道這些鳥(niǎo)兒的名字，也不知道他們要飛到什么地方去。不過(guò)他愛(ài)他們，好像他從來(lái)還沒(méi)有愛(ài)過(guò)什么東西似的。他并不嫉妒他們。他怎能夢(mèng)想有他們那樣美麗呢?只要?jiǎng)e的鴨兒準(zhǔn)許他跟他們生活在一起，他就已經(jīng)很滿(mǎn)意了——可憐的丑東西。

　?、鄱熳兊煤芾洌浅５睦?小鴨不得不在水上游來(lái)游去，好使水面不至于完全凍結(jié)成冰。不過(guò)他游動(dòng)的這個(gè)小范圍，一天晚上比一天晚上縮小。水正在結(jié)冰，人們可以聽(tīng)到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng)，免得水完全被冰封住。最后，他終于昏倒了，躺著一動(dòng)也不動(dòng)，跟冰塊結(jié)在一起。

　　④大清早，有一個(gè)種田人經(jīng)過(guò)這兒。他看到了這只小鴨，就走過(guò)去用木屐把冰塊踏破，然后把他抱回家，送給他的妻子。小鴨這時(shí)才漸漸地恢復(fù)了知覺(jué)。

　　⑤小孩子們都想跟他玩，不過(guò)小鴨以為他們想要傷害他。他一害怕就跳到牛奶盤(pán)里去了，把牛奶濺得滿(mǎn)屋子都是。女人驚叫起來(lái)，拍著雙手。這么一來(lái)，小鴨就飛到黃油盆里去了，然后就飛進(jìn)面粉桶里去了，最后才爬出來(lái)。這時(shí)他的樣子才好看呢!女人尖聲地叫起來(lái)，拿著火鉗要打他。小孩子們擠做一團(tuán)，想抓住他。他們又是笑，又是叫!——幸好大門(mén)是開(kāi)著的。他便鉆進(jìn)灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，幾乎像昏倒了一樣。

　　⑥要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難，那么這個(gè)故事也就太悲慘了。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是一個(gè)美麗的春天。

　?、吆鋈婚g，他舉起了翅膀:這翅膀拍起來(lái)比以前有力得多，馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒蘋(píng)果樹(shù)正開(kāi)著花;紫丁香散發(fā)著香氣，它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿(mǎn)了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹(shù)陰里一直游到他面前來(lái)。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，于是心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。

　?、?ldquo;我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來(lái)。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!

　　16.請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句中丑小鴨感到空虛的原因。(4分)

　　17.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分別談?wù)劦冖薅卧谖闹械淖饔谩?3分)

　　18.在丑小鴨成為天鵝之前，選文中哪些地方暗示了它是一只天鵝?(4分)

　　19.選文中兩次出現(xiàn)“太陽(yáng)”，有哪些用意?(4分)

　　四、文言文閱讀 (共15分)

　　送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)

　　【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　【乙】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官①日有稟稍之供，父母歲有裘葛②之遺，無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣;有司業(yè)、博士③為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也;凡所宜有之書(shū)皆集于此，不必若余之手錄，假諸人④而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)⑤之卑⑥，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉?

　　東陽(yáng)馬生君則⑦在太學(xué)已二年，流輩⑧甚稱(chēng)其賢。……其將歸見(jiàn)其親也，余故⑨道為學(xué)之難以告之。

　　【注釋】①縣官：這里指朝廷。②葛：夏布，指夏天穿的衣服。③司業(yè)、博士：官名，國(guó)子監(jiān)的老師。④假諸人：假之于人，向人借。⑤天質(zhì)：天資，人的智力。⑥卑：低下。⑦君則：馬生的字。⑧流輩：同輩的人。⑨故：特意。

　　20.給下列加點(diǎn)字注音。(2分)

　　(1)右備容臭( ) (2)父母歲有裘葛之遺( )

　　21.解釋下列加點(diǎn)的詞。(5分)

　　(1)手指不可屈伸，弗之怠 (2)走送之

　　(3)同舍生皆被綺繡 (4)腰白玉之環(huán)

　　(5)無(wú)凍餒之患矣

　　22.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

　　(2)其將歸見(jiàn)其親也，余故道為學(xué)之難以告之。

　　23.選文運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法。請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段中各找出一處。(4分)