江蘇高考語文一輪復(fù)習(xí)模擬試卷和答案
想要在高考語文中拿到你比較好的分?jǐn)?shù),學(xué)生需要在語文的復(fù)習(xí)中多做試卷,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)斫K省的語文復(fù)習(xí)的模擬試卷的介紹,希望能夠幫助到大家。
江蘇高考語文一輪復(fù)習(xí)模擬試卷
1. 下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是( )
A.退色/吝嗇 笙簫/申訴 弄堂/舞文弄墨
B.飛鏢/剽悍 蜿蜒/筵席 與會(huì)/與人為善
C.奇數(shù)/躋身 騍馬/恪守 癖好/窮鄉(xiāng)僻壤
D.徜徉/償還 熾熱/敕造 搶球/呼天搶地
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)( )
A.聽證會(huì)、公示、公開征求意見……距離老百姓不再遙遠(yuǎn);知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)……也已成為公眾耳熟能詳?shù)脑~匯。
B.碳酸飲料含磷酸,它會(huì)潛移默化地影響人體骨骼,常喝碳酸飲料,大量磷酸的攝入會(huì)影響鈣的吸收,引起鈣、磷比例失調(diào),影響骨骼健康。
C.公交車和地鐵內(nèi)不文明的現(xiàn)象經(jīng)常為人們所詬病。公交車?yán)?,白發(fā)人顫巍巍地扶椅而站,黑發(fā)人安然而坐,熟視無睹。
D.高尚的道德能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力,領(lǐng)導(dǎo)干部作為人民的公仆,應(yīng)當(dāng)也必須是道德的楷模,這樣才能上行下效,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
3.根據(jù)下面一段文字,概括說明什么是“微博”。(不超過30字)(4分)?
微博,是微型博客的簡(jiǎn)稱,它是一種基于用戶關(guān)系的信息傳播平臺(tái),用戶可以通過電腦、手機(jī)以及各種個(gè)人網(wǎng)絡(luò)社區(qū),以140字左右的文字發(fā)布、更新信息,并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。它的主要技術(shù)和商業(yè)模式都誕生于美國(guó),正式進(jìn)入中文上網(wǎng)主流人群視野不過一年多時(shí)間,但發(fā)展迅猛。?
“微博”是__________?
4.新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論。請(qǐng)選擇兩個(gè)不同的角度點(diǎn)評(píng)下面這則新聞,要求觀點(diǎn)明確,不超過40字。(5分)
“人民網(wǎng)年度責(zé)任公民”1月8日在京揭曉,郭明義高票當(dāng)選。其個(gè)人檔案如下:?
獻(xiàn)工:從上世紀(jì)90年代以來,他一直堅(jiān)持提前兩個(gè)小時(shí)上班,15年來,累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí),相當(dāng)于多干了5年的工作量。?
義務(wù)獻(xiàn)血:1990年以來,他堅(jiān)持20年無償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血6萬毫升。?
捐款:1994年以來,他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款10多萬元,先后資助180多名特困生,自己家中卻幾乎一貧如洗。?
捐資助學(xué):2008年以來,他發(fā)起的希望工程捐資助學(xué)活動(dòng),已有2800多名礦業(yè)職工參與,資助特困生1000多名,捐款近40萬元。?
捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞:2006年起,8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞倡議,1700多名礦業(yè)職工參與。?
答:(1)__________? (2)__________?
二、文言文閱讀(19分)?
閱讀下面的文言文,完成5—8題。?
慶歷三年秋,天子召政事之臣八人,問治天下其要有幾,施于今者宜何先。八人者皆震恐失位,俯伏頓首。于是詔書屢下,勸農(nóng)桑,責(zé)吏課,舉賢才。其明年三月,遂詔天下皆立學(xué),置學(xué)官之員,然后四方萬里之外,莫不皆有學(xué)。?
學(xué)校,王政之本也。古者致治之盛衰,視其學(xué)之興廢?!队洝吩唬?ldquo;國(guó)有學(xué),遂有序,黨有庠,家有塾。”此三代極盛之時(shí)大備之制也。宋興蓋八十有四年,而天下之學(xué)始克大立,豈非盛美之事,須其久而后至于大備歟?是以詔下之日,臣民喜幸,而奔走就事者以后為羞。?
其年十月,吉州之學(xué)成。州舊有夫子廟,在城之西北。今知州事李侯寬之至也,謀與州人遷而大之,以為學(xué)舍。事方上請(qǐng)而詔已下,學(xué)遂以成。李侯治吉,敏而有方。其作學(xué)也,吉之士率其私錢一百五十萬以助。用人之力積二萬二千工,而人不以為勞;其良材堅(jiān)甓之用凡二十二萬三千五百,而人不以為多;學(xué)有堂筵齋講,有藏書之閣,有賓客之位,有游息之亭,而人不以為侈。既成,而來學(xué)者常三百余人。?
予世家于吉,而濫官于朝,然予聞教學(xué)之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善。其勉于人者勤,其入于人者漸。善教者以不倦之意須遲久之功,至于禮讓興行而風(fēng)俗純美,然后為學(xué)之成。今州縣之吏不得久其職而躬親于教化也,故李侯之績(jī)及于學(xué)之立,而不及待其成。惟后之人,毋廢慢天子之詔而殆以中止,幸予他日因得歸榮故鄉(xiāng)而謁于學(xué)門,將見吉之士皆道德明秀而可為公卿;問于其俗,而婚喪飲食皆中禮節(jié);入于其里,而長(zhǎng)幼相孝慈于其家;行于其郊,而少者扶其羸老,壯者代其負(fù)荷于道路。然后樂學(xué)之道成,周覽學(xué)舍,思詠李侯之遺愛,不亦美哉!故于其始成也,刻辭于石,而立諸其廡以俟。?
(選自歐陽修《吉州學(xué)記》,有刪節(jié))?
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )?
A.問治天下其要有幾 要:關(guān)鍵?
B.勸農(nóng)桑,責(zé)吏課 勸:勸導(dǎo)?
C.善教者以不倦之意須遲久之功?須:等待?
D.而婚喪飲食皆中禮節(jié)? 中:合乎?
6.下列句子中,全都表現(xiàn)李寬治理吉州“敏而有方”的一組是(3分)( )?
①謀與州人遷而大之,以為學(xué)舍?
②吉之士率其私錢一百五十萬以助?
?、塾萌酥Ψe二萬二千工?
④其良材堅(jiān)甓之用凡二十二萬三千五百?
?、菁拷缘赖旅餍愣蔀楣?
⑥長(zhǎng)幼相孝慈于其家?
A.①③⑤ B.①④⑥? C.②③④ D.②⑤⑥?
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )?
A.當(dāng)朝天子深知教育是治國(guó)理政的根本,但在興辦教育時(shí)實(shí)施了分步推進(jìn)的策略,首先發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),然后興建學(xué)校。?
B.作者以夏、商、周三代為先例,告誡人們教育不可能一蹴而就,而要長(zhǎng)期地陶冶教化,才能收到持久而深遠(yuǎn)的成效。?
C.吉州原先的學(xué)舍是城西北的孔子廟,已不能適應(yīng)天子興辦教育的要求,所以李寬到任后首先遷址,然后進(jìn)行了擴(kuò)建。?
D.李寬在吉州興建學(xué)校影響深遠(yuǎn),在他去世之后,人們到州學(xué)游覽,仍然深深緬懷并吟詠他遺留給吉州子孫后代的愛。?
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)?
(1)而奔走就事者以后為羞。(3分)?
譯文:_________________________________________________________
(2)吉之士率其私錢一百五十萬以助。(3分)?
譯文:_________________________________________________________?
(3)而少者扶其羸老,壯者代其負(fù)荷于道路。(4分)?
譯文:_________________________________________________________
三、古詩詞鑒賞(10分)?
9.閱讀下面這首詩,然后回答問題。?
送桂州嚴(yán)大夫
韓 愈
蒼蒼森八桂,茲地在湘南。?
江作青羅帶,山如碧玉簪。?
戶多輸翠羽,家自種黃柑。?
遠(yuǎn)勝登仙去,飛鸞不假驂。
(1)找出詩中突出桂州物產(chǎn)之“豐”的詞語。由桂州的“黃柑”可以聯(lián)想到蘇軾《惠州一絕》中直抒宦游之情的哪兩個(gè)句子。(2分)?
答:_________________________________________________________
(2)頷聯(lián)寫出了桂州山水的哪些特征?是怎樣來寫的?(4分)?
答:_________________________________________________________
(3)這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(4分)?
答:_________________________________________________________
四、名句名篇默寫(8分)?
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分)?
(1)不撫壯而棄穢兮,何不改此度?______________________________,來吾道夫先路!(屈原《離騷》)
(2)______________________________,則芥為之舟;______________________________,水淺而舟大也。(莊子《逍遙游》)?
(3)______________________________,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。(《禮記?曲記上》)
(4)______________________________,天下歸心。(曹操《短歌行》)?
(5)______________________________,四弦一聲如裂帛。______________________________,唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)?
(6)______________________________,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)?
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)?
閱讀下面的作品,完成11—14題。?
走進(jìn)同一片陽光
文/葛克友
到達(dá)家鄉(xiāng)已近晚飯時(shí)分,一派迷人的田園景致?lián)淙胙酆煟恨r(nóng)舍毗鄰,炊煙裊裊,楊樹搖曳,玉米金黃。路邊黃豆棵上結(jié)滿飽滿的豆角,鼓囊著就要脹開來。翠綠叢中紅得鮮嫩的辣椒格外惹眼。鄉(xiāng)風(fēng)輕拂,白果飄香。一群群鬧猛的鳥兒在枝頭嬉戲,不知疲倦,輪番起勁地唱歌,仿佛歡迎我這一身風(fēng)塵的游子歸。兒時(shí)熟悉的地氣端地從腳下浮起,心驛神蕩起來,一種叫溫暖的東西從心底彌漫開來。?
佝僂著身子、滿臉滄桑的雙親,早已等候在村口那座老窯旁,剎那間,激動(dòng)寫在父母親、妻子女兒和我的臉上,旅途的勞累瞬間消失殆盡。父親百般疼愛地摸著女兒的頭,母親趕緊抓著女兒的小手,噓寒問暖,關(guān)切嘮叨,仿佛有千言萬語,一下子要急于表達(dá)。踏進(jìn)家門,一股菜飯香味早已飄飛過來,直襲味覺。父親備好了我們喜歡吃的“農(nóng)家樂”:爆炒草雞、黃豆干烤魚、辣椒草雞蛋、尖椒黃豆芽?jī)?、豆角涼拌韭菜花、大蔥小魚干兒、鮮蘿卜豆兒、粉漿、煎餅、涼拌茄子等等,這些都是父親親手“土制”的家庭菜,再高級(jí)的飯店也是絕對(duì)看不到的,堪稱盛宴。?
不夸張地說,這是我吃到的最美味的菜。父親臉上露出很有成就的笑容來。?
父親知道我們喜歡田園風(fēng)光,就帶我們到田疇里,這次也不例外。翌日清晨,我們迎著朝陽,走在阡陌縱橫的鄉(xiāng)村小路上,大大小小的土狗雖不熟悉,會(huì)湊到你的近前,跟你親近。蟋蟀低吟,小雞悠閑地踱步。滿目綠色,滿目金黃。遠(yuǎn)離都會(huì),遠(yuǎn)離物欲權(quán)力,踩著掛滿露珠的幽幽小草,沐浴鄉(xiāng)風(fēng),傾聽鄉(xiāng)音,親近鄉(xiāng)情,親近自然,嗅著泥土的芬芳,諦聽自然的聲音,心情格外暢快。人在自然中,自然在心中,人與自然融為一體,洗滌心靈,給靈魂吸氧,暢快通透,好一曲豐富精彩的田園秋歌。農(nóng)家門前,堆滿黃豆、玉米等,到了夜晚也不見哪家收進(jìn)屋子,這里的民風(fēng)淳樸可見一斑。一位老大娘席坐地上,總是固定著一兩個(gè)動(dòng)作,滿足地搓著玉米,享受著豐收帶來的喜悅,平淡平凡,真實(shí)神圣。這是故鄉(xiāng)的給予,更是父親的精心安排。如此“奢侈”的待遇,如此豐盛的“精神”盛宴,讓久居都市的我等,來不及細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)消化。我思忖著,一定好好咀嚼品味,好好珍惜,好好受用。?
在故鄉(xiāng)的時(shí)間緊而又緊,短短的幾天,父親不忘帶著我們走親串戶,聯(lián)絡(luò)感情,把維系親情的那根無形的“親情鏈”拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),把中華民族那份古老的美好傳統(tǒng)延續(xù)延展延伸。這就是我的父親,老實(shí)憨厚,樸質(zhì)純粹,他給了我原生態(tài)的愛,教我原生態(tài)地做人。?
17歲那年,我“克隆”父親穿上戎裝,與父親走進(jìn)同一片月光。今天,盡管離開故鄉(xiāng),以一個(gè)也算是老兵的身份在大都市“戰(zhàn)斗”,但任怎么走也還是走不出父親的視線,怎么走也走不出父親的情海,怎么走也走不出父親的牽掛,怎么走也走不出父親的叮嚀,怎么走也走不出父親的手心,怎么走也走不出父親的影子,怎么走也走不出父親的光輝。怎么走也走不出父親的陽光。?
11.文中第一段畫線部分描寫了家鄉(xiāng)的田園景致,請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。(4分)?
答:_________________________________________________________
12.父親“土制”的家庭菜都是農(nóng)家普通的菜肴,作者為什么說它是“我吃到的最美味的菜”呢?(5分)?
答:_________________________________________________________
13.結(jié)合全文,談?wù)剺?biāo)題“走進(jìn)同一片陽光”中的“陽光”包含了哪些內(nèi)涵?(5分)?
答:__________________________________________________________?
14.在故鄉(xiāng)雖只有短短的幾天,父親卻教給了“我”“原生態(tài)地做人”的道理,請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。(6分)?
答:_________________________________________________________
六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)?
閱讀下面的文章,完成15—17題。?
網(wǎng)開三面
紅 葦
往往是在環(huán)境不能再承載的時(shí)候,才會(huì)想起環(huán)保;往往是在華南虎已經(jīng)滅絕、中華鱘接近滅絕的時(shí)候,才會(huì)開始環(huán)保。許許多多環(huán)保宣傳采用的策略是“恐嚇”式的:如果再不節(jié)約用水,設(shè)想地球上只剩下最后一滴水,想一想,都會(huì)令人生畏;如果碳排放再?zèng)]有節(jié)制,溫室效應(yīng)會(huì)融掉南極冰山,想一想,就會(huì)想到電影《2012》。?
古人的環(huán)保不是這樣的——就姑且把古人一些做法也稱作環(huán)保吧。商代的湯,有一次到郊外散步,發(fā)現(xiàn)有人在張網(wǎng)捕鳥。讓湯感到驚訝的是,其所張之網(wǎng),不是一張,而是四張,有從四面八方合圍之勢(shì)。對(duì)于鳥來說,就只有進(jìn)的道,再也沒有逃生的路了。?
尤為可恨的是,那位捕鳥的人還在那里念念叨叨,讓天下所有的鳥都進(jìn)入我的網(wǎng)中,而且是越大越好,越肥越好。是可忍,孰不可忍,這激起了湯的憐憫心腸。他感嘆道,這樣捕鳥,那不是要把天下的鳥一網(wǎng)打盡嗎?就下令把四面中的三面撤下去。捕鳥人趕忙把三面網(wǎng)撤下,他口中念叨的詞也頗為識(shí)相地變了——想往左飛的就往左飛,想向右飛的就向右飛,那些命不好的就飛到我網(wǎng)中吧。?
在環(huán)保問題上最早采取“政府行動(dòng)”的是子產(chǎn)。那是魯昭公十六年的時(shí)候,九月,鄭國(guó)大旱。派大臣到桑山上搞祭祀活動(dòng),向老天祈雨。這些大臣祭祀完畢,看到天還不雨,就砍了山上的一些樹。這讓子產(chǎn)非常生氣。他這樣說,祭祀山神,應(yīng)該在山上植樹造林;現(xiàn)在反而到山上砍伐樹木,這簡(jiǎn)直就是犯罪。結(jié)果屠擊、???、豎柎這三位就成為中國(guó)第一批因“環(huán)保”問題而被罷官奪邑的官員。?
孔子在“環(huán)保”問題上也堅(jiān)持自己的做法?!墩撜Z》中說孔子是“釣而不綱,弋不射宿”,就是說孔子偶爾也釣釣魚,但不會(huì)用大網(wǎng)去捉魚;孔子也會(huì)打鳥來提高射藝,但不會(huì)打已在樹巢中歸宿的鳥兒。釣魚與射擊飛鳥,那是君子陶冶性情的活動(dòng),用大網(wǎng)捕魚,是貪夫的謀利之舉,而偷襲已經(jīng)入睡的歸鳥,就是乘人之危、欺負(fù)弱者的行為。這不是英雄所為,更非君子之行。?
在“環(huán)保”問題上,曾子也有自己的看法。他認(rèn)為:“樹木以時(shí)伐焉,禽獸以時(shí)殺焉。夫子曰:‘斷一樹,殺一獸,不以其時(shí),非孝也。’”這就把“環(huán)保”問題提高到“孝”的高度來認(rèn)識(shí)了,也就是要以君子姿態(tài),合適合宜地來對(duì)待身外的動(dòng)植物。?
總起來說,“恐嚇”式的環(huán)保也比不環(huán)保要好。但“恐嚇”式的環(huán)保與出于仁德之心的環(huán)保,是兩個(gè)環(huán)保。“恐嚇”式的環(huán)保太過功利,我還是喜歡“兼愛”“推恩”式的環(huán)保,這使人胸襟開闊,氣度高遠(yuǎn)。? 其實(shí),世人對(duì)于姜太公有著深深的誤讀。因?yàn)榻谖妓嫌弥便^釣魚,被文王發(fā)現(xiàn)重用了,就說姜太公直鉤釣魚,釣的其實(shí)是文王,這就有點(diǎn)太武斷了。這或許真的就是他老人家自娛娛人的行為藝術(shù)呢,這種可能性倒是非常大的。?
不管怎樣,網(wǎng)開三面與直鉤釣魚,都可看作是人類向大自然發(fā)出的友好信號(hào)吧。?
15.作者對(duì)“恐嚇”式環(huán)保持什么態(tài)度?為什么持這種態(tài)度?(6分)?
答:_________________________________________________________?
16.從環(huán)保角度分析,文中商湯、子產(chǎn)和孔子、曾子的看法或做法有哪些異同點(diǎn)?(6分)?
答:_________________________________________________________?
17.本文大量引用古人“環(huán)保”的主張和做法起到了哪些作用?為什么有時(shí)直接引用,有時(shí)又間接轉(zhuǎn)述?(6分)?
答:_________________________________________________________?
七、作文題(70分)?
18.閱讀下面的文字,然后根據(jù)要求作文。?
《現(xiàn)代漢語詞典》中,“意思”一詞,有“情趣、趣味”的含義;“意義”一詞,有“價(jià)值、作用”的含義。
請(qǐng)以“有意思與有意義”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。?
附加題
一、閱讀材料,完成19—21題。(10分)?
19.用斜線“/”給下面畫線的文言文斷句。(限6處)(6分)?
少聞古文法于伯父薑塢先生及同鄉(xiāng)劉耕南先生。其后游宦數(shù)十年,乾隆四十年,以疾請(qǐng)歸。后又二年,余來揚(yáng)州,少年或從問古文法。夫文無所謂古今也,惟其當(dāng)而已。得其當(dāng)則六經(jīng)至于今日其為道也一知其所以當(dāng)則于古雖遠(yuǎn)而于今取法如衣食之不可釋;不知其所以當(dāng),而敝棄于時(shí),則存一家之言,以資來者,容有俟焉。于是以所聞習(xí)者,編次論說為《古文辭類纂》。?
(節(jié)選自《〈古文辭類纂〉序》)?
20.“六經(jīng)”是指哪六部儒家經(jīng)典?(2分)?
答:_________________________________________________________?
21.《古文辭類纂》編纂者是清代的哪位作家。(2分)?
答:_________________________________________________________?
二、名著閱讀題(15分)?
22.下列有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)?( )????
A.《雷雨》中的蘩漪聰明美麗而又孤獨(dú)冷酷,他既想竭力擺脫令人窒息的處境而又屈從于這種處境,所以作者說她陷入了“一口殘酷的井”。?
B.《吶喊?藥》采用了雙線結(jié)構(gòu),以“華”、“夏”這兩個(gè)具有象征意義的姓氏作為吃血者和流血者的代稱,其強(qiáng)烈深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)極為豐富深長(zhǎng)。?
C.《家》中的覺慧要出走,卻遭到長(zhǎng)輩們的一致反對(duì),于是他不得不瞞著高家的所有人,只身乘船去上海,去創(chuàng)造新的事業(yè),追求新的生活。?
D.《三國(guó)演義》中,南蠻政變后,諸葛亮為收服人心,“七擒七縱”孟獲,由于他恩威并施,孟獲最終歸順,為蜀漢出兵中原解除了后顧之憂。?
E.《哈姆雷特》中,國(guó)王克勞狄斯在偷聽哈姆雷特母子對(duì)話后,感覺自己弒兄篡位的罪行已經(jīng)敗露,立即蓄謀置哈姆雷特于死地以消除威脅。?
23.簡(jiǎn)答題(10分)?
(1)《歐也妮?葛朗臺(tái)》中,歐也妮是“一塌糊涂泥潭里的光芒”,結(jié)合人物形象,說說這樣評(píng)價(jià)的原因。(4分)?
答:_________________________________________________________
(2)《紅樓夢(mèng)》中“黛玉葬花”這一情節(jié),表現(xiàn)了林黛玉什么樣的性格特征。(6分)?
答:_____________________________________________________
三、材料概括分析題(15分)?
這兩年西方危機(jī)頻頻,美國(guó)金融海嘯帶來的災(zāi)難尚未恢復(fù),歐洲的財(cái)政危機(jī)又相繼爆發(fā)。國(guó)際上許多著名學(xué)者都在討論西方衰落和中國(guó)崛起。“中國(guó)模式”也成為當(dāng)今世界最熱的話題之一。中國(guó)模式的特點(diǎn)是什么?從計(jì)劃體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,這不是一朝一夕能完成的。鄧小平1992年曾說我們要用30年時(shí)間形成較為成熟的制度?,F(xiàn)在看來,這個(gè)時(shí)間估計(jì)要更長(zhǎng)些。中國(guó)模式是以中國(guó)歷史和國(guó)情為基礎(chǔ)形成的主體,而本體是基于中國(guó)文化歷史的中國(guó)特色社會(huì)主義,也是基于中國(guó)人的特性。西方是先拿本本,我們是先摸著石頭。中國(guó)模式是一種開放的實(shí)踐。我們中央銀行體系學(xué)美聯(lián)儲(chǔ),社會(huì)福利學(xué)歐盟,我們可以找到世界上所有模式的影子,但最終沒被任何一種取代。中國(guó)模式總方向是確定的,但具體形式和內(nèi)容是不確定的,是根據(jù)具體的時(shí)空條件所定。最后一點(diǎn),中國(guó)模式的本土性并不能否認(rèn)其普適性。中國(guó)模式對(duì)發(fā)展中國(guó)家具有可借鑒性,但是中國(guó)模式對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的借鑒意義同樣值得注意。最近美國(guó)經(jīng)濟(jì)似乎出現(xiàn)某種“中國(guó)化”趨勢(shì),如美國(guó)的儲(chǔ)蓄率在最近兩年中從占GDP不到1%升到現(xiàn)在7%。?
24.“中國(guó)模式”成為當(dāng)今世界最熱話題之一的原因有哪些?(4分)?
答:_________________________________________________________
25.從材料看,中國(guó)模式有什么樣的特點(diǎn)。(4分)?
答:_________________________________________________________?
26.中國(guó)模式在借鑒世界其它發(fā)展模式的過程中,不能“被任何一種取代”,那么,你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問題?(7分)?
答:__________________________________________________________
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