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平行志愿如何巧設梯度的方法(3)

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平行志愿如何巧設梯度的方法

  再來看看專業(yè)選擇。根據(jù)小鳳的專業(yè)志愿選擇,可以明顯感覺到她對語言類、新聞傳播學類、外語類專業(yè)比較感興趣,基本上每所志愿院校都選擇了與其相關的專業(yè)。但在小鳳的專業(yè)選擇中,也有一個看似與其興趣相差較遠的專業(yè),那就是武漢大學的第三專業(yè)志愿――哲學基地班。為什么小鳳會選擇哲學基地班?我們再深入分析一下。根據(jù)對前幾年的調(diào)檔分差的判斷,小鳳進檔武漢大學的可能性比較大。那么她選擇的前三個專業(yè)往年錄取情況如何,且看武漢大學部分專業(yè)錄取情況見表五。

  表5

  根據(jù)專業(yè)的往年的錄取分數(shù),小鳳所選的法學、新聞傳播類專業(yè)錄取最低分差高于哲學基地班和漢語言文學專業(yè),特別是置于第三專業(yè)志愿的哲學基地班錄取分差最小。根據(jù)武漢大學近幾年《招生章程》規(guī)定:確定考生錄取專業(yè)時實行分數(shù)優(yōu)先的辦法。也就是說進檔分數(shù)越靠前,越優(yōu)先安排專業(yè)。這也說明,哲學基地班錄取的考生分數(shù)大多集中在進檔考生中排在中后段。為了增大自己的錄取幾率,并被自己愿意就讀的專業(yè)錄取,小鳳將錄取分數(shù)相對偏低的哲學基地班填在了第三專業(yè)志愿中。

  投檔開始后,廈門大學調(diào)檔線為564分,小鳳以兩分之差未投入,而武漢大學為559分,小鳳順利投進。但在進檔考生中,小鳳的分數(shù)并沒有優(yōu)勢,最后被成功錄取,則得利于其專業(yè)安排。哲學屬于武漢大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),但由于近些年的社會需求不大,該專業(yè)一直不受考生關注,每年被該專業(yè)錄取的學生中有部分為調(diào)劑。小鳳將這一報考熱度低的專業(yè)置于第三專業(yè),就是考慮到如果第一、二專業(yè)志愿均未被錄取,還有機會錄取到自己愿意就讀的專業(yè)中去。結果證明小鳳是明智的,順利地被哲學基地班錄取。

  如果小鳳的成績也未達到武漢大學的調(diào)檔線,還有機會投入后三個院校之一中嗎?從投檔結果看,同濟大學的調(diào)檔分為558分,中國傳媒大學的調(diào)檔分為556分,四川大學的調(diào)檔分為544分,均低于武漢大學的調(diào)檔分。也就是說,如果小鳳未投入武漢大學,其還是有很大機會投入后三所院校之一的。

  從李玲和小鳳的案例中,我們可以發(fā)現(xiàn)梯度的重要性。所謂梯度,是指在安排院校或專業(yè)順序時,按照所選院?;驅I(yè)往年錄取分差的高低排序,錄取分差高的排在前,錄取分差低的排在后。這樣,一旦考生不能被排在前的院?;驅I(yè)錄取,還有機會被后續(xù)的院?;驅I(yè)錄取。特別是在實行平行志愿的省份,錄取時是按A、B、C、D、E……的順序檢索,如果注意梯度,那么當未投進前一或幾所院校時,還有后續(xù)院??梢越幼?。專業(yè)安排也類似,當然還要結合分專業(yè)錄取規(guī)則來安排。

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