人教版七年級語文下學(xué)期期末試卷答案
自信心下妙筆生花,好狀態(tài)下能力揮灑。祝你七年級語文期末考事事想開,好運(yùn)馬上來!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的人教版七年級語文下學(xué)期期末試卷,大家快來看看吧。
人教版七年級語文下學(xué)期期末試題
一、基礎(chǔ)(24分)
1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)
(1)誰家玉笛暗飛聲,口口口口口口口。(李白《春夜洛城聞笛》)(1分)
(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,口口口口口口口。(趙師秀《約客》)(1分)
(3)天傾西北,口口口口口口口;地不滿東南,口口口口口口口。(《共工怒觸不周山》)(2分)
(4)升入初中,你讀了很多中外名著,增長了見識,暑假時(shí)小學(xué)同學(xué)聚會,大家對你的變化甚感驚訝,這時(shí)你可引用《孫權(quán)勸學(xué)》中的 “口口口口,口口口口口口”作調(diào)侃。
(5)默寫王維的《竹里館》。(4分)
口口口口口,口口口口口??诳诳诳诳?,口口口口口。
2. 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)
?、盼覀兠褡宓膫ゴ缶?,將在你的bǔ yù( )下發(fā)揚(yáng)滋長。
?、苰īn mái( )籠罩著整個(gè)國家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。
⑶仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越qiè ér bù shě ( )。
⑷我沒有判斷明白,便wàng xià duàn yǔ( ),冤苦了一只不能說話辯訴的動物。
3. 加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A、《舌尖上的中國》中播出的美食,食材有的采自人跡罕至的深山老林。
B、最近,深圳一成年男子在地鐵站中便溺的舉動讓人感到石破天驚。
C、《中國成語大會》讓我們驚覺,與我們的生活息息相關(guān)的“四字格”,在現(xiàn)實(shí)中竟然如此“乏人問津”。
D、各地干部群眾紛紛表示,要齊心協(xié)力筑牢反恐WW陣地,讓百姓安居樂業(yè)。
4.下面一段文字的劃線句子中,有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.在德國,喜歡吃魚的家庭中,長年備著一種藥丸。 B.這種藥丸是專門為魚制造的,其功用就是讓魚服用之后能很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。 德國人在殺魚做菜之前,就會把這種藥丸給魚喂下,待魚昏迷以后,再對它進(jìn)行宰殺。 C.德國人之所以這樣做的原因是為了使魚在死亡的時(shí)候感覺不到痛苦。 D.有人說,他們這樣做是基于對生命的尊重。
5.仿寫句子。(4分)
人生難免有些事情不盡如人意:也許你想成為太陽,卻只是一顆不起眼的星星; , ;也許你想成為大樹,卻只是一根細(xì)弱的小草。這個(gè)時(shí)候,請不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。
二、閱讀(46分)
(一)閱讀下面文段,完成第6一8題。(10分)
口技
林嗣環(huán)
京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
6.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.會賓客大宴(適逢) B.兩股戰(zhàn)戰(zhàn)(大腿)
C.賓客意少舒(神情) D.不能名其一處也(說出)
7.翻譯劃線句子:雖人有百手,手有百指,不能指其一端。(3分)
答:
8.本文首尾均交待“一桌、一椅、一扇、一撫尺”,有何作用?(4分)
答:
(二)閱讀下面文段,回答9—11題。(9分)
車夫
有車夫載重登坡,方極力時(shí),一狼來嚙其臀。欲釋手,則貨敝身壓,忍痛推之。既上,則狼已龁①片肉而去。乘其不能為力之際,竊嘗一臠②,亦黠而可笑也。
——選自蒲松齡《聊齋志異》
【注釋】①龁[hé]:咬;②臠[luán]:成塊的肉。
9.解釋加點(diǎn)的詞 (2分)
?、俜綐O力時(shí) ( ) ②亦黠而可笑也( )
10.對文中畫線的句子,用現(xiàn)代漢語翻譯正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.車夫又擔(dān)心翻車毀了貨物,把自已也壓在下面,只好忍住疼繼續(xù)推車。
B.車夫又擔(dān)心狼毀了貨物,把自已也壓在下面,只好忍心把車推倒。
C.車夫又擔(dān)心翻車毀了貨物,狼也會被壓到,只好忍住疼繼續(xù)推車。
D.車夫又擔(dān)心狼毀了貨物,狼也會被壓到,只好忍心把車推倒。
11.文中狼“亦黠”體現(xiàn)在哪里?作者為什么認(rèn)為其“可笑”?請用自己的話回答。(4分)
答:
(三)閱讀下面文段,回答12—14題。(10分)
?、賰疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時(shí)刻,斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
②斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。
?、圩≡诨啬景逦堇锏幕锇閭兊却撕脦讉€(gè)星期,起初充滿信心,接著有點(diǎn)憂慮,最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng),但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際,10月29日,一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日,他們到達(dá)那個(gè)帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。
?、茉谟鴩抑鹘烫美铮瑖豕蛳聛淼磕钸@幾位英雄。
⑤一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
12. 對選文中人物行為的分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.斯科特在生命的最后一息還記日記,表現(xiàn)他忠于祖國、對事業(yè)的追求和熱愛,也表明他是個(gè)重感情的人。
B.住在基地木板屋里的伙伴們沒去營救,是因?yàn)樘鞖庠?,而且他們也對找回斯科特一行也已失去了信心?/p>
C.探險(xiǎn)隊(duì)為死去的英雄們壘石墓和豎十字架的行為,表明對這幾位英雄的敬重。
D.英王跪下來悼念這幾位英雄,表現(xiàn)國王對斯科特等人的極度敬重和沉痛懷念。
13.根據(jù)文意,對選文理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.選文主要以事情的發(fā)展為順序,敘述了斯科特角逐失敗的過程。
B.作者認(rèn)為給失敗者斯科特作傳記會更有意義,會給人長久的思考。
C.開頭對暴風(fēng)雪惡劣環(huán)境的描寫,暗示斯科特一行人所面臨的危險(xiǎn),
推動情節(jié)的發(fā)展。
D.斯科特這個(gè)英雄的團(tuán)體在臨死的時(shí)候仍然表現(xiàn)出集體友愛的精神。
14.閱讀下面文字,結(jié)合上文最后一段畫線語句,說說你對“偉大的悲劇”的理解。(4分)
2013年3月1日下午,汕頭市潮陽區(qū)人、武警廣州支隊(duì)船艇大隊(duì)副政治教導(dǎo)員鄭益龍外出途中,勇救落入珠江的青年陳永標(biāo),自己卻因體力不支被水流沖走, 壯烈犧牲。
答:
(四)閱讀下面文段,回答15—18題。(17分)
你的孩子讓我抱抱
宗利華
⑴母親到城里來,照看她的孫子。
?、茖O子還不滿兩周歲,一脫手便跌跌撞撞做奔跑狀。然而,不出幾步,就會跌倒。跌倒,母親并不去扶,母親有她自己的處理方式。母親說,自己跌倒,要自己爬起來。我們兄妹幾個(gè),小的時(shí)候就一直接受這些理論。但我的兒子,母親的孫子卻并不配合,他哭起來,等奶奶去拉,否則,便趴在地上。
?、悄赣H對此非常自信也極有耐心。
?、扔谑?,祖孫兩個(gè),在人行道邊上對峙。就在這時(shí)候,那個(gè)女人出現(xiàn)了。
?、膳说哪康暮苊鞔_,這從她的視線就能看出來。她是沖我兒子來的。
?、逝搜鄹C很深,這樣就顯得像是睡眠不足。她消瘦的臉上掛著笑,那笑看上去非常燦爛。
?、怂线h(yuǎn)就張開了手,把我的兒子非常利落地拉起來,那個(gè)動作仿佛在一瞬間就完成了,甚至母親還沒來得及去阻攔。
⑻女人把我的兒子攬?jiān)谒膽牙铮v出另一只手去拍打他身上沾的土,嘴里說:“好孩子,摔疼了嗎?”
?、湍赣H趕緊蹲下去,想把孫子接過來,因?yàn)椋吹綄O子的眼睛直直地瞧著那女人,小嘴嘟著。母親想,也許,接下來他就會哭了。他還太小,對陌生人還不那么認(rèn)可。
⑽可那女人似乎摟得更緊了些,依然笑著,說:“我孫子也這么大了,也會跑了,一刻也閑不住,可調(diào)皮了,和他爸爸一樣。他爸爸小的時(shí)候,就爬上爬下的,有一次,把剛長出來的牙都磕掉了一顆。”
?、夏赣H笑著,應(yīng)著說:“男孩子嘛,不都頑皮嗎?要老實(shí)安穩(wěn)了,你還以為他病了呢。”說著,伸手去抱孫子。女人伸了手,竟小心翼翼去撫摸兒子,母親隱隱約約有點(diǎn)生氣了,她是那樣認(rèn)為的,孫子是我的,你這般親密干什么呢?
?、信藚s渾然不覺,繼續(xù)說她的兒子:“小時(shí)侯他也長得這樣,胖乎乎的,一笑,兩酒窩……”女人臉上簇成核桃狀,移了腮去貼孩子小臉。
?、涯赣H已經(jīng)將笑收起來了。
?、宜吹綄O子的嘴撇了一撇,看來,他真要哭了。
?、幽赣H就伸了手,打算把孫子硬奪過來。
?、赃@時(shí)候,一個(gè)白發(fā)的老頭子出現(xiàn)了,老頭子顯得很緊張,所以步子就很零亂。一邊蹣跚著,一邊喊,“你怎么出來了?你怎么出來了?”
?、漳赣H吃驚看看他,看看那個(gè)女人。
?、峙撕俚匾宦曅α?,說:“老頭子,你來看看,他像不像咱兒子小時(shí)侯?”
?、桌项^走過來,笑著說:“像,真像!”一邊說,一邊將我兒子抱起來,順手遞給了我母親。同時(shí)小聲說:“對不起,沒嚇著孩子吧?”
⒇母親這時(shí)把孫子抱緊了,輕聲的和他說著話,抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)老頭攙著女人沿路走過去了。
(21)母親回家,就跟我講這件怪事。母親說:“那個(gè)女人,怕是個(gè)瘋子吧?”
(22)我正摘下帽子,解著警服上的扣子,慢慢就頓住了。
(23)“那女人看上去年紀(jì)很大嗎?”我問。
(24)母親點(diǎn)點(diǎn)頭。
(25)我就一下子沉默了,一個(gè)熟悉的影子執(zhí)拗地出現(xiàn)在我的眼前。我告訴母親,那個(gè)女人的兒子去年抗洪時(shí)離開了我們……
(26)母親看著我,老半天沒有說話。
(27)很久以后的一天,母親在道邊上又瞧見了那個(gè)女人,母親趕緊讓他的孫子喊奶奶??墒?,那個(gè)女人似乎渾然不覺,眼直直地瞧著前方,走過去了。
(28)母親站在那里,瞧著那個(gè)背影,眼淚就撲簌簌地流下來。
15.請根據(jù)文意,在括號中填寫表現(xiàn)母親心理變化的詞語。(4分)
女人攬住孩子,母親有點(diǎn)擔(dān)心——女人撫摸孩子、貼孩子臉,母親( )——女人與老頭對話,母親心生疑惑——再次瞧見女人,母親( )
16.根據(jù)第⑸段劃線句,展開合理想象,對女人當(dāng)時(shí)看著孩子的眼神進(jìn)行細(xì)致的描寫。(60字左右)(4分)
17.品味第⑿段劃線句,從修辭的角度,簡析其表達(dá)效果。(4分)
答:
18.簡要說說第(25)段在文中的作用。(5分)
答:
三、作文(50分)
19.人生有無數(shù)第一次,也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù),
但可能有全新的發(fā)現(xiàn);第二次也許會趨于平淡,但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持,是一種回味,是一次新生……
請你以“第二次 ”為題寫一篇記敘文。要求:將題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于500字。注意書寫清楚,保持頁面整潔。
題目:
500字
附加題(10分)
閱讀下面名著選段,完成1~3題。
【甲】我也開始掙錢:我逢休息日,一大早就背著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比,爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢,一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒,每星期六賣掉各種舊貨,能得三十至五十戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候,賣得更多。外祖母接過我的錢,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼瞼,夸獎我:
“謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎?咱們倆?有什么了不起的?”
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅著它們,默默地哭了,一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
【乙】時(shí)值秋分,雨季又來臨了。九月三十日這一天,是我上島的紀(jì)念日。像去年一樣,我嚴(yán)肅虔誠地度過了這一天。我來到這島上已兩年了,但與兩年前剛上島時(shí)一樣,毫無獲救的希望。整整一天,我懷著謙卑和感激的心情,追念上帝給我的種種恩惠。如果沒有這些恩惠,我孤寂的生活就會更凄苦了。我卑順地、衷心地感謝上帝,因?yàn)樯系凼刮颐靼?,盡管我目前過著孤單寂寞的生活,但也許比生活在自由快樂的人世間更幸福。上帝無時(shí)無刻不在我的身邊,時(shí)時(shí)與我的靈魂交流,支持我,安慰我,鼓勵我,讓我信賴天命,并祈求他今后永與我同在。所有這一切,都足以彌補(bǔ)我寂寞生活中的種種不足。
直到現(xiàn)在,我才充分意識到,我現(xiàn)在的生活比過去幸福得多。盡管我目前處境不幸,但我過去過的卻是一種罪惡的、可憎的、令人詛咒的生活。我現(xiàn)在完全改變了對憂愁和歡樂的看法, 我的愿望也大不相同,我的愛好和興趣也變了。與初來島上相比,甚至與過去兩年相比,我獲得了一種前所未有的歡樂。
1.兩個(gè)選段分別出自哪部作品?其中的人物是誰?(2分)
(1)【甲】出自《 》,其中的“我”是 。
(2)【乙】出自《 》,其中的“我”是 。
2.兩個(gè)文段均以第一人稱“我”敘述,請任選其中一個(gè),聯(lián)系具體內(nèi)容說說其好處。(4分)
答:
3.在如此艱難困苦的環(huán)境里,兩個(gè)主人公為什么都沒有被壓垮或變壞,反而成長起來了?請聯(lián)系相關(guān)情節(jié)作簡析。(4分)
答:
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