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兒童必讀的勵(lì)志小故事_兒童勵(lì)志小故事大道理(3)

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兒童必讀的勵(lì)志小故事_兒童勵(lì)志小故事大道理

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇7

  生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

  有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票??墒菬o論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

  他的辦法其實(shí)很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

  他說,大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次??恐?,從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

  自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐,會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇8

  從前有一個(gè)小島,上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛,還有其他各種情感。

  一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開小島。只有愛留了下來,她想堅(jiān)持到最后一刻。

  過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請(qǐng)人幫忙。

  這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說:“富裕,你能帶我走嗎?”富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒有你的位置。”

  愛看見虛榮在一艘華麗小船上,“虛榮,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了,?huì)弄壞我這漂亮的小船。”

  悲哀過來了,愛向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”“哦……愛,我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒!”悲哀答道。

  快樂走過愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽見愛在叫她!

  突然,一個(gè)聲音傳來:“過來,愛,我?guī)阕摺?rdquo;

  這是一位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長者獨(dú)自走開了。

  愛對(duì)長者感恩不盡,問另一位長者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰?”

  “他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道。“時(shí)間?”愛問道:“為什么時(shí)間要幫我?”

  知識(shí)老人笑道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多偉大。”

  愛,需要在時(shí)間中體悟!

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇9

  沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?“然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人。“

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。“那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒“,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交, 大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

  偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇10

  有一位貧苦的農(nóng)夫正在田里耕作時(shí),忽然聽到附近的泥沼地帶傳來呼救聲,他迅速跑過去,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩掉進(jìn)了糞池里,他急忙將這個(gè)男孩救起來,使他脫離了生命危險(xiǎn)。兩天以后,一位紳士來到農(nóng)舍彬彬有禮地自我介紹說,他就是被救男孩的父親,特此前來以優(yōu)厚的財(cái)禮予以報(bào)答,農(nóng)夫卻一再申明:“我不要報(bào)答,我不能因?yàn)樽隽艘稽c(diǎn)事情就接受酬金。這是我應(yīng)該做的。”正在互相推讓之際,一個(gè)少年突然從外面走進(jìn)屋來,紳士問道:“這是你的兒子嗎?”農(nóng)夫很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“正是。”“他上學(xué)了嗎?”“沒有。”“那好,你既然救了我的孩子,那就也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力,讓我們訂個(gè)協(xié)議吧,請(qǐng)?jiān)试S我提供條件讓你的兒子受到良好的教育。假如這個(gè)孩子也像他父親一樣善良,那么他將來一定會(huì)成為一位令你感到驕傲的人。”鑒于紳士的誠心誠意,農(nóng)夫只好答應(yīng)了他的提議。紳士非常講信譽(yù),重承諾,不但把農(nóng)夫的孩子送到學(xué)校讀書,而且還供他到醫(yī)學(xué)院上了大學(xué)。這個(gè)農(nóng)夫的孩子不是別人,他就是后來英國著名的細(xì)菌學(xué)家亞歷山大·弗萊明教授,他于1928年首次發(fā)明了舉世聞名的青霉素。

  數(shù)年以后,貴族的兒子因肺炎嚴(yán)重,病倒了,經(jīng)過注射青霉素,他的身體得到了痊愈。這個(gè)人便是在二戰(zhàn)期間領(lǐng)導(dǎo)英國人民戰(zhàn)勝了納粹德國的英國首相溫斯頓·丘吉爾。

  誰也沒有料到,一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子對(duì)后世會(huì)發(fā)生如此重大的影響,自己的兒子所發(fā)明的青霉素也不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。從這個(gè)意義上講,農(nóng)夫的行善積德不但給自己帶來幸運(yùn),也給全人類帶來了幸運(yùn)!

  我們常說幸運(yùn)會(huì)光顧有所準(zhǔn)備的人,那么我們要準(zhǔn)備什么來迎接幸運(yùn)的光顧呢?

  作為家長,還是讓孩子好好學(xué)習(xí)吧,多學(xué)知識(shí)和技能,多點(diǎn)本領(lǐng)和能力,這樣準(zhǔn)備應(yīng)該沒錯(cuò)!確實(shí)如此,可是我們常常忽略美德可以帶來人生的幸運(yùn)!就像故事中的農(nóng)夫,沒有高深的學(xué)問,也沒有復(fù)雜的技能,只有粗淺的農(nóng)活技術(shù),但是因?yàn)樗麚碛写緲愕拿赖拢M(jìn)而改變了孩子一生的命運(yùn),美德成就了他和他的孩子,也成就了他直接或者間接幫助過的更多的人,美德是惠人又惠己的善舉!

  實(shí)力固然是打開事業(yè)大門的一把鑰匙,美德同樣是打開事業(yè)大門的一把鑰匙。也許有的人能力平平,但是如果他擁有耐心和細(xì)致的美德,他就可以成為一個(gè)美麗的白衣天使;如果他擁有一顆熱忱的助人之心,他可以成為處處受歡迎的雷鋒和李素麗;如果他待人真誠而又儒雅,他可以成為廣泛社交的公關(guān)人士……社會(huì)上的很多行業(yè)首先需要的是孩子的“美德學(xué)歷”。

  每個(gè)人的美德起點(diǎn)是一樣的,而且美德水平上不封頂,關(guān)鍵就看家長從人生之初怎樣培養(yǎng)孩子的美德,孩子長大以后又怎么自我修煉。幸運(yùn)青睞擁有美德的人。


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