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兒童必讀的勵(lì)志小故事_兒童勵(lì)志小故事大道理

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兒童必讀的勵(lì)志小故事_兒童勵(lì)志小故事大道理

  講一些勵(lì)志的小故事,能激勵(lì)孩子遇到挫折的時(shí)候勇敢地戰(zhàn)勝困難。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于兒童必讀的勵(lì)志小故事,希望大家喜歡!

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇1

  有一對(duì)兄弟,他們的家住在八十層樓。

  有一天他們出去爬山,回家的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著一大包的行李,但看來(lái)沒(méi)什么選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō):「我們爬樓梯上去吧!」

  于是,他們就背著一大包行李開(kāi)始往上爬。 到了二十樓的時(shí)候,他們開(kāi)始累了!

  哥哥告訴弟弟說(shuō):「包包太重了,這樣吧!我們把它放在二十樓,先爬上去,等電來(lái)了再坐電梯下來(lái)拿?!梗艿苷f(shuō):「好!你真聰明!」,于是他們就把包包放在二十樓,繼續(xù)往上爬。卸下了沉重的包袱,輕松多了!他們一路有說(shuō)有笑地往上爬。

  但好景不常,到了四十樓,兩人實(shí)在累了,想到只爬了一半,往前看,竟還有四十樓要爬,兩人開(kāi)始互相抱怨,指責(zé)對(duì)方不注意停電公告,才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬,就這樣一路到了六十樓。

  到了六十樓,也許是累得連吵架的力氣都沒(méi)有了,哥哥對(duì)弟弟說(shuō):「只剩二十層樓了,我們就不要吵了,默默地爬完它吧!」。

  于是他們安靜地繼續(xù)走,終于,八十樓到了!到了家門(mén)口,哥哥擺出了一個(gè)很帥的姿勢(shì):「弟弟,開(kāi)門(mén)!」,弟弟說(shuō):「別鬧了!鑰匙不是在你那兒?」......,結(jié)果,如你所想的,他們把鑰匙留在二十樓的包包里了!......

有人說(shuō),這個(gè)故事其實(shí)在反映我們的人生。

  二十歲之前,我們活在家人、老師的期望和期許之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱在走,自己也不夠成熟有能力,因此步履難免不穩(wěn)。

  二十歲之后,離開(kāi)了眾人的壓力,卸下包袱,開(kāi)始全力追求自己的夢(mèng)想,就這樣過(guò)了愉快的二十年。

  可是到了四十歲,發(fā)現(xiàn)青春早已過(guò)去,不免有許多的遺憾追悔,于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨公司、抱怨社會(huì)、抱怨政府......,就這樣在抱怨遺憾中度過(guò)了二十年。

  到了六十歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己,不要再抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完自己的余年。

  到了生命的盡頭,才想起自己好像有什么事還沒(méi)完成......,原來(lái),我的夢(mèng)想還留在二十歲,沒(méi)有完成。你也是如此嗎?想想自己的夢(mèng)想是什么?最在意的是什么?不要到了四十年后才來(lái)追悔。

  想一想希望將來(lái)的自己和現(xiàn)在有何不同,就去做吧!......把握現(xiàn)在,記得,今天就是禮物。

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇2

  感恩節(jié)對(duì)于許多中國(guó)人來(lái)說(shuō)還比較陌生,但一位格外用心的小學(xué)一年級(jí)老師卻用繪畫(huà)的形式和同學(xué)們過(guò)了一次“洋”節(jié)。那天,老師讓班里的同學(xué)畫(huà)出他們感恩的東西。一名男生出人意料地畫(huà)了一只手,他幸福而驕傲地告訴大家:“那是老師的手。”原來(lái)這名個(gè)頭矮小、外表不討人喜歡的男生平時(shí)一直比較自卑,但老師卻并不因此而忽略他,下課時(shí)總會(huì)走到他身邊牽牽他的手、摸摸他的頭。對(duì)老師而言,這樣的小動(dòng)作似乎很平常,但對(duì)這位男生卻顯得意義格外重大,男孩的自信心日益增強(qiáng)…… ?

  這是《老師的手》一文所敘述的感人故事,讀后頗耐人尋味。對(duì)有缺憾的學(xué)生,是諷刺挖苦,還是用愛(ài)心撫慰,這在幼小的心靈會(huì)留下不同的烙印。諷刺挖苦不僅極大地傷害了學(xué)生的自尊心,造成消極的情感體驗(yàn),降低學(xué)生的自信心,加劇師生間的矛盾和對(duì)立,形成師生情感的“惡性循環(huán)”,造成學(xué)生學(xué)習(xí)逆反心理的形成和學(xué)習(xí)質(zhì)量的下降,而且破壞了學(xué)生心目中教師這一“人類靈魂卜程師”的崇高形象,更重要的是對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。而用愛(ài)心撫慰,尊重其個(gè)性與差異,則有助于挖掘其內(nèi)在潛力,轉(zhuǎn)化其不足,點(diǎn)燃其自信的火種,促進(jìn)其進(jìn)步和發(fā)展。?

  兩種方法兩種結(jié)果,在開(kāi)展素質(zhì)教育的今天,尤其對(duì)有缺憾的學(xué)生,教師無(wú)論是如何微小的付出,對(duì)他們都是至關(guān)重要的。愛(ài)雖然微小,但它是火種,能把自卑轉(zhuǎn)化為自信,這就是愛(ài)的力量。?

  愛(ài)不分大小,付出微小的愛(ài)一樣也很重要。

  兒童必讀的勵(lì)志小故事篇3

  老萊子,春秋時(shí)期楚國(guó)人,他的生平眾說(shuō)紛紜。《史記》懷疑老萊子就是老子,但是歷史上并不可考,所以他真正的名字沒(méi)有人知道。

  老萊子生性非常孝順,他把最可口的食物和最好的衣物、用品,都用來(lái)供養(yǎng)雙親。生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡極關(guān)懷照顧,非常體貼。父母親在他無(wú)微不至的照料下,過(guò)著幸福安樂(lè)的生活,家里充滿祥和。人如果能在晚年安享天倫之樂(lè),這樣的人生是多么地有價(jià)值意義,多么令人欣慰。

  雖然已經(jīng)年過(guò)七十,但是老萊子在父母親的面前,從來(lái)都沒(méi)有提到過(guò)一個(gè)“老”字。因?yàn)樯嫌懈咛茫p親比自己的歲數(shù)都要大得多,而為人子女的人,如果開(kāi)口說(shuō)老,閉口言老,那父母不就更覺(jué)得,自己已經(jīng)走入風(fēng)燭殘年,垂垂老矣了嗎?更何況,許多人即使年事已高、兒孫成群,也總是把自己的兒女永遠(yuǎn)當(dāng)成小孩一樣來(lái)看待。

  不難想象,一個(gè)人年過(guò)古稀,他的父母少說(shuō)也有九十多歲了。對(duì)于大多數(shù)年近百齡的人來(lái)說(shuō),身體都會(huì)比較虛弱,而且行動(dòng)不便,耳昏眼花。要跟他講講話,可能他已經(jīng)沒(méi)有辦法聽(tīng)得很清楚了。由于腿腳不太靈光,縱使想要帶他們到處去走走看看,也不是一件容易的事情。所以老人家的生活,往往都比較孤寂、單調(diào)。善解親意的老萊子很能體恤父母親的心情,為了讓父母能夠快樂(lè)得起來(lái),他裝出許多活潑可愛(ài)的樣子,來(lái)逗雙親高興??梢哉f(shuō)是用心良苦。

  在孝順父母的方式上,老萊子別有一番與眾不同。他有一次特別挑了一件五彩斑斕的衣服,非常地鮮明。就在他的父親生日的那一天,他身著這件衣服,裝成嬰兒的樣子,在父母面前又蹦又跳地跳起舞來(lái)。一邊嬉戲玩耍,一邊邁動(dòng)輕盈的舞步,真像是童心未泯的老頭兒,特別逗人開(kāi)心可愛(ài)。

  從他揮灑自如的動(dòng)作中,還可以看出,為了不讓父母操心,天性孝順的老萊子,對(duì)身體的健康始終非常地關(guān)注。所以雖然年過(guò)七十,但還能輕松活潑地,在父母親的面前,邁動(dòng)輕快詼諧的舞步,讓父母歡喜。

  一天,廳堂旁邊剛好有一群小雞,老萊子一時(shí)興起,就學(xué)老鷹抓小雞的動(dòng)作,來(lái)逗雙親高興。一時(shí)雞飛狗跳,熱鬧不已。小雞一顛一顛地到處跑,特別地可愛(ài)。而老萊子故意裝成非常笨拙的樣子,煞費(fèi)苦心,而又無(wú)可奈何。看到這番情景,雙親笑得合不攏嘴,溫馨的畫(huà)面,流露出人倫至孝的光輝。

  為了讓父母在生活上有喜悅的點(diǎn)綴,在日常生活中,他經(jīng)常會(huì)出一些點(diǎn)子,逗父母歡樂(lè)。有一次,他挑著一擔(dān)水,一步一晃地經(jīng)過(guò)了廳堂的前面。突然撲通一聲,做一個(gè)滑稽的跌倒動(dòng)作。 “這個(gè)孩子真是養(yǎng)不大,拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。”父親哈哈大笑,母親一旁說(shuō)著。

  年紀(jì)大的人眼睛昏花、耳朵不靈,行動(dòng)更是不便,老萊子就在家里扮演一個(gè)快樂(lè)的丑角。他幷沒(méi)有把自己當(dāng)成是年紀(jì)大的人,在父母面前,他永遠(yuǎn)都像小孩子那樣活潑可愛(ài)。

  在忙碌的現(xiàn)代生活中,我們往往忽略了對(duì)父母的體貼,探望。讓我們摒棄自私與冷漠,像老萊子那樣,做一個(gè)懂得體貼關(guān)懷的人,做一個(gè)用心去感受別人需要的人。

  《禮記》中說(shuō):『恒言不稱老?!粸槿俗优肋h(yuǎn)不要在父母的面前,聲稱自己已經(jīng)老了。一位孝順的孩子,總是會(huì)想方設(shè)法,讓父母覺(jué)察不到歲月的流逝、年紀(jì)的增長(zhǎng)。為什么呢?因?yàn)槿绻B孩子都老了,那父母不就更為年邁了嗎?他們聽(tīng)了之后,該多么傷心啊。所以,在父母的面前,為人子女不應(yīng)當(dāng)提到“老”這個(gè)字。

  為了讓父母親過(guò)上幸福快樂(lè)的生活,老萊子想盡種種辦法來(lái)體慰父母的心。他把這句善體親心的話,發(fā)揮得淋漓盡致。這個(gè)幸福的家庭,千百年來(lái),令人羨慕不已,贊嘆不盡。

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