張載成功名言_出自張載的經(jīng)典名言
張載成功名言_出自張載的經(jīng)典名言
張載是北宋思想家、教育家，他說過的很多名言都很值得我們?nèi)ヂw會。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的張載成功名言，歡迎大家閱讀。
張載成功名言【經(jīng)典篇】
1. 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
2. 貧富不均，教養(yǎng)無法，雖欲言治，皆茍而己。
3. 以愛己之心愛人則盡仁。
4. 誠明所知，乃德良知，非聞見小知而已。
5. 不知疑者只定不便實作，則實作則須有疑，必有不行達理疑也，在可疑而不可疑不曾學(xué)，學(xué)則須疑，守舊無功。
6. 人謂已有知，由耳目受也。
7. 知之而不信而行之，愈于不知矣，學(xué)者須得中道乃可守。
8. 圣人未嘗有知，由問乃有知。
9. 人之好強者，以其所知可也。所知多則不自強滿。學(xué)然后知不足;有若無，實若虛，此顏于之所以進也。
10. 此非可以聰明思慮，力所能致也。然而得博學(xué)于文，以求義理。
張載成功名言【精選篇】
1. 有急求義理復(fù)不得，于閑暇有時得。益意樂則易見，急而不樂則失之矣。
2. 學(xué)者欲其進，須欽其事，欽其事則有立!有立則有成;未有不欽而能立;不立則安可望有成!
3. ”蒙以養(yǎng)正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。
4. 天地之氣，雖聚散攻取百涂，然其為理也順而不妄。
5. 欲事立須是心立，心不欽則怠惰，事無由立，況圣人誠立，故事無不立也。
6. 不盡材，不顧安，不由誠，皆是施之妄也。教人至難，必盡人之材，乃不誤人。觀可及處，然后告之。
7. 常人教小童亦可取益。絆已不出入，一益也。授人數(shù)次，己亦了此文義，二益也。對之必正衣冠尊瞻視，三益也。嘗以因己以壞人之材為之憂，則不敢墮，四益也。
8. 人人有利欲之心，與學(xué)者正相背馳，故學(xué)者要寡欲。
9. 心茍不忘，則雖接人事即是實行，莫非道也，心若忘之，則終身由之，只是俗事。
10. 教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。
11. 今人為學(xué)，如登山麓，方其迤儷之時，莫不闊步大走，及到峭嶺之處便止，須是要剛決果敢以進。
12. 學(xué)者行禮時，人不過以為迂。彼以為迂，在我乃是徑捷，此則從吾所好。
13. 天資美不足為功，惟矯惡為善，矯惰為勤，方是為功。
14. 誠意而不以禮則無征，蓋誠非禮無以見也。
15. 在可疑而不疑者，不曾學(xué)。學(xué)則須疑。譬之行道者，將之南山，須問道路之出。自若安坐，則何嘗有疑?
16. 于無疑處有疑，方是進矣。
17. 拂去舊日所為，使動作皆禮，則氣質(zhì)全好。
18. 道要平曠中求其是，虛中求出實，而又博之以文，則彌堅轉(zhuǎn)誠。
19. 教者如洪鐘，洪鐘未嘗有聲，由叩乃有聲.
20.禮反其所自生，樂樂其所自成。
張載成功名言【熱門篇】
1. 形而后有氣質(zhì)之性，善反之同天地之性存焉。人之剛?cè)峋徏?，有才與不才，氣之偏也。
2. 立本既正，然后修持。修持之道，既須虛心，又須得禮，內(nèi)外發(fā)明，此合內(nèi)外之道也。
3. 清則無礙，無礙故神;反清為濁，濁則礙，礙則形。
4. 人多是恥于問人。假使今日問于人，明日勝于人，有何不可?
5. 天資美不足為功;唯矯惡為善，矯惰為勤，方是內(nèi)功。
6. 百姓足，君孰與不足!百姓不足，君孰與足!
7. 古之小兒，便能敬事長者，與之提攜，則兩手奉長者之手，問之，掩口而對。
8. 禮所以持性，蓋本出于性，持性，反本也。
9. 太虛無形，氣之本體。其聚其散，變化之客形爾。
10. 論學(xué)則必期于圣人，語治則必期于三代，至于進為之方，設(shè)施之術(shù)，具有節(jié)級，鑿鑿可行，非徒托諸空言者。
11. 此天地之仁也。仁人則須索做，始則須勉勉，終則復(fù)自然。
12. 學(xué)者既知此心，且擇所安而行之己不愧。
13. 使蒙者不失其正，教人者之功也。
14. 心既虛則公平，公平則是非較易見，當(dāng)為不當(dāng)為之事自知。
15. 學(xué)之行之而復(fù)疑之，此習(xí)矣而不察者也。故學(xué)禮所以求不疑，仁守之者在學(xué)禮也。
16. 圣人文章無定體，詩書易禮春秋，只隨義理如此而言。
17. 古者天子既不養(yǎng)兵，財無所用，必大殷富，以此知井田行，至安榮之道。
18. 古之能知詩者，惟孟子為以意逆志也。
19. 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
20. 見聞之知，乃物交而知。
>>>下一頁更多精彩的“張載成功名言”