作者 | 超超爸爸

　　現(xiàn)在的孩子教育缺啥?不缺錢不缺物，缺的是時間，恨不得一分鐘掰成兩半用。但我卻花了整整一個周六的時間，和娃一起組裝了兩件家具，因為我覺得，這比閱讀、刷題、運動更重要、更有意義。

　　1、這一天父子倆搗鼓了啥

　　周四快遞來了兩件家具，因為家里空間小，太太選購的是組裝式家具。太太說，周六你裝配一下吧。我說好啊，讓娃一起來搭把手。太太像看外星人一樣看我。

　　我是認真的，不是讓娃在旁邊看熱鬧或者幫忙遞個工具什么的，而是真正地全程參與進來。娃具體參與的工作包括：

　　1.首先，所有的螺絲、螺栓、木銷等零件全部攤開來，清點數(shù)量，按類別各自堆成一堆，方便取用;

　　2.先讓娃看圖紙確定哪塊板裝在另外哪塊板上，我來審核確認;

　　3.根據(jù)圖紙傳遞螺絲、木銷等零件;

　　4.參與擰螺絲;

　　5.需要兩個人共同參與的工作，比如一個人托著、另一個人擰螺絲。

　　說實話，起初我真沒料想到裝個小家具居然要花那么多時間和精力。一些新的零件和裝配方式，如三合一螺絲，我還是第一次聽說和使用。如果沒有孩子幫忙，不定啥時才能收工。同時，一邊聊天一邊干活，也不那么枯燥乏味，真是“父子搭配，干活不累”。

　　展示一下父子倆一天的勞動成果。

　　這兩件組裝家具只是可見的有形成果，更多無形成果聽我細細道來。

　　2、動手過程中的科學知識

　　很多爸媽都非常重視兒童早期科學教育，科學啟蒙可以通過多種途徑開展，讀繪本、看視頻、做實驗等。從學習效果上來看，我的觀點是，讀繪本不如看視頻、看視頻不如做實驗。講三個科學原理，不如做一個科學實驗。而生活中事事處處都蘊含著科學原理，不只是刻意準備的科學實驗——日常生活其實就是一個大實驗室。

　　比如，這次拼裝家具，有一大半時間花在擰螺絲上，娃也出了不少力。基本上是我擰開頭，定好位，娃擰中段，最后幾圈擰緊要用力氣時再換我。娃開始是兩個手一起上的，終于教會他怎么用一個手、并借助身體的力量來擰。

　　不要小看擰螺絲，這小小的螺絲釘就是物理學上說的“簡單機械”(Simple Machine)。

　　我們知道 “斜面”(Ramp)就是與地平面存在一定角度的一個平坦的表面，就像一個斜坡一樣，相比垂直舉起重物來，斜面能讓人們省力，但是重物移動的距離將增加。

　　斜面與地平面的夾角越小，斜面就越長，就越省力，但是重物移動的距離將增加。

　　而螺絲釘可以被看成是擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上一圈圈螺紋的長度就相當于斜面的長度。螺紋越密則斜面越長，用的力氣就越少。通過看繪本或視頻跟小孩子來說“簡單機械”或“斜面”，是不會有太多感覺的。如果讓他自己體驗一下，擰兩種不同螺紋密度的螺絲釘，到底哪種省力，擰一擰馬上就明白了。所以，只有通過孩子自己的實踐才能更好地體會科學帶來的便利。

　　同時，螺絲釘旋轉的紋路本身就是“簡單機械”中的一種——“螺旋”(Screw)，比如螺旋型的停車場斜坡，用旋轉運動來實現(xiàn)直線運動，就很好解決了車輛上升(或下降)到不同層面的問題。

　　既然說到螺絲釘，我們就繼續(xù)說說螺絲刀吧。螺絲刀(北方人叫起子)就是“簡單機械”中所說的 “輪軸”(Weel and Axle)，螺絲刀可以看成兩個半徑不同的圓柱體相連，半徑大的(柄)相當于輪，半徑小的(與螺絲相接觸的刀口)相當于軸，通過輪來帶動軸。螺絲刀同時也是個省力 “杠桿”(Lever)，通過增大力臂(柄的半徑)，來減少使用的力。可以讓娃試著徒手擰螺絲，開始可以擰兩圈，釘子扎進去后肯定擰不動，但是用螺絲刀擰就省力多了。生活中類似這樣的“輪軸”還有門把手、方向盤等。

　　看，簡簡單單地擰螺絲擰出這么多學問。“簡單機械”其實一共包括6類：

　　1.輪軸(Wheel and Axle)

　　2.杠桿(Lever)

　　3.斜面(Ramp)

　　4.螺旋(Screw)

　　5.滑輪(Pulley)

　　6.楔子(Wedge)

　　擰螺絲就涵蓋了其中的4類，小螺絲有大道理啊。關于“簡單機械”的科學知識可以參見《科學啟蒙總教材：比爾教科學》，其中S01E10講述6種“簡單機械”。