2016年春小學數(shù)學教案(2)
2016年春小學數(shù)學教案
2016年春小學數(shù)學教案(三)
教學目標:
1.使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程,初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法。
2.能正確計算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。
3.培養(yǎng)學生獨立思考和團結(jié)合作的精神。
教學重點: 初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法。
教學難點: 能正確計算不需調(diào)商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。
教具學具:小黑板、課件。
教學資源: 教材教學光盤
表達訓練:1.把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)試商。2.先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)。3.如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,就用前三位除以除數(shù)。
板書設(shè)計: 三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算
四舍試商 五入試商
教學過程:
一、遷移互助
?、毕旅娓黝}的積最接近哪些數(shù)?
52×7 79×4 91×5 68×6
320 350 420 450
【互助】(1)
互助表達:如把52看作50,50乘7等于350。
互助方法:4題依次進行。
互助形式:雙號說給單號。
互助目標:人人掌握積的近似數(shù),為試商打基礎(chǔ)。
?、部诖?/p>
96里最多有幾個30? 190里最多有幾個40?
【互助】(2)
互助方法:用除法和確定,也可以用乘法來試。
互助形式:同桌互說。
互助目標:為下面學習試商鋪墊。
3.括號里最大能填幾?
30×( )<192 40×( )<196
二、探究研討。
⒈創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。
?、懦鍪纠}圖,請同學們說說從圖上知道些什么,要我們解決什么問題?
【互助】(3)
互助表達:這本書有96頁,我每天看32頁。小云幾天可以看完?
互助方法:指著圖,共同理解圖意。
互助形式:雙號說給單號聽
互助目標:看懂圖,人人達標。
⑵請學生列出算式?
【互助】(4)
互助表達:一共96頁,有一天就看32頁,96里有多少個32呢?
互助方法: 說一說。
互助形式:雙號說給單號聽。
互助目標:人人真正理解題意。
?、墙M織學生估計一下它的結(jié)果,指名回答,說說你是怎樣想的?
【互助】(5)
互助表達:求幾天看完,就是求96里有幾個32,用除法計算。
互助方法:討論交流。
互助形式:相互說一說。
互助目標:學生能列出算式,并能交流出自己的想法。
?、补P算96÷32。
?、畔胍幌氤龜?shù)32接近幾十。然后說明32接近30,可以把它看作30來試商。
【互助】(6)
互助表達:96÷32,除數(shù)是32,把32看作30來試商。
互助方法:相互說出思考的方法。
互助形式:相互說一說。
互助目標:能用四舍法確定32的近似整十。
?、茖W生嘗試練習。
?、蔷毩曉u價,引導學生理解試得的商3表示“96÷30”的商可能是3,因為除數(shù)是32,而不是30,試得的商是不是合適,還要看商與除數(shù)相乘的情況。
?、墙M織學生驗算,看看算得對不對。
【互助】(7)
互助表達:用除數(shù)和商相乘,看積和被除數(shù)是否相等。
互助方法:各自進行驗算的豎式題。
互助形式:相互說一說。
互助目標:人人會驗算。
?、纫龑W生回顧豎式計算過程,感受到把除數(shù)看作與它接近的整十數(shù)來試商是可行。
【互助】(8)
互助表達:用四舍法把除數(shù)看成與它接近的整十數(shù)進行試商。
互助方法:指著式題口述。
互助形式:雙號說給單號聽。
互助目標:人人掌握四舍試商法。
三、應(yīng)用實踐。
1.完成“試一試”。
?、懦鍪绢}目,質(zhì)疑:可以先怎樣估計一下商?
【互助】(9)
互助表達:把39看作40進行試商。
互助方法:指著式題口述。
互助形式:雙號說給單號聽。
互助目標:人人掌握五入試商法。
?、茖W生獨立完成,指名板演。
指名說說計算過程,提問:你是把39看作多少來試商的?
?、怯懻摚撼龜?shù)是兩位數(shù)的除法可以怎樣試商?
先小組討論,再全班交流。小結(jié):除數(shù)是兩位數(shù)的除法,可以把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商。
2.完成練一練。
學生根據(jù)提示獨立完成,同桌交流指正,教師注意巡視指導。
【互助】(10)
互助方法:單號做好后,指導雙號解題。
互助形式:同桌互相。
互助目標:幫助雙號掌握解題方法。
3.完成練習三第1題。
⑴出示題目要求,指名讀題。
?、普垖W生說說各題都是把除數(shù)看作幾十數(shù)試商的。
?、菍W生們獨立計算,并指名板演,選幾題讓學生說說計算過程。
【互助】(11)
互助方法:單號做好后,指導雙號解題。
互助形式:同桌互相。
互助目標:幫助雙號掌握解題方法。
4.完成練習三第2題。
明確:每天播出兒童電視劇時間32分鐘。再引導學生用除數(shù)計算。
【互助】(12)
互助表達:因從17:00到17:32的時間是32分鐘。
互助方法:把著圖說。
互助形式:同桌互相。
互助目標:使演明確每節(jié)兒童電視劇播放時間為32分鐘。
5.課堂作業(yè):《補充習題》P11頁。
【互助】(13)
互助方法:單號做完一題后,指導同桌雙號解題。
互助形式:同桌互相。
互助目標:提高雙號同學解題能力。
四、評價總結(jié)。
同學們,通過今天的學習,你們有哪些收獲?
【互助】(13)
互助表達:1.把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)試商。2.先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)。3.如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小,就用前三位除以除數(shù)。
互助方法:結(jié)合所做的習題說。
互助形式:同桌互相。
互助目標:人人掌握四舍和五入試商解題的方法。
六、拓展開放。
練習三第3題
⑴提問:怎樣比較三位阿姨每天編織中國結(jié)的數(shù)量?
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