2017年鎮(zhèn)江市中考試卷評析

　　2017年鎮(zhèn)江市兩萬余考生進行了語文、數(shù)學、英語、物理、化學等文化科目的升學考試。那么鎮(zhèn)江市的中考試卷難度如何?命題用意何在?對今后的教學起到怎樣的導向作用?下面學習啦小編為大家分享的是2017年鎮(zhèn)江市中考試卷評析的詳細內(nèi)容，希望對大家有幫助!

　　語文：一次輕松而又充實的旅行

　　語文

　　“平易親切、明快向上、考點全面、重點突出”是2017年鎮(zhèn)江市中考語文試卷呈現(xiàn)出的總特點，這份試卷帶給考生的定是“一次輕松而又充實的旅行”。

　　關(guān)鍵詞一：平易親切

　　今年我市的語文試卷，給人的突出印象是試題素材淺顯易懂，是讓每一位考生都有展示語文素養(yǎng)的機會?，F(xiàn)代文閱讀(二)就是這樣，一篇微型小說，文字淺顯，完全是無障礙閱讀，但主題不乏深刻，每一位考生都能就這篇小說答出自己的理解和感悟，而思維的深度和廣度則成為競爭的關(guān)鍵。

　　另一個方面，命題者設身處地為考生著想。課外文言文閱讀，短短351字的文章，給了11條注釋，既方便了考生做題，也緩解了考生的畏懼情緒。有很多題目，為了避免考生因粗心大意造成損失，在關(guān)鍵之處加了著重號，加著重號還嫌不夠，又用黑體加粗。

　　關(guān)鍵詞二：明快向上

　　在這張試卷里，字里行間都洋溢著對考生情感、態(tài)度和價值觀的引導。在試題的取材方面，每一個語段、每一篇文章都是那么清澈透明。例如第5題針對的是網(wǎng)絡用語，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的母語已經(jīng)被糟蹋得不成樣子，但是閱讀了這個題目，讀者似乎有一種醍醐灌頂?shù)那逍?，既明晰了問題的原因，又在心中產(chǎn)生了深刻的憬悟。

　　命題中，老師們更是巧妙運思，讓感染熏陶躍然于字面之上。僅以其中一例加以說明：第11題“從文中看，皇帝(朱元璋)是一個性格復雜的人，他既有愛惜人才、___等優(yōu)點，更有沖動易怒、___等缺點”，每一位考生在完成該題時，都免不了一次辨別人性優(yōu)劣的過程。

　　關(guān)鍵詞三：考點全面、重點突出

　　全卷22個小題，涉及漢字書寫、拼音認讀、病句修改、名句積累、名著閱讀、非連續(xù)性文本解讀、古詩理解、古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和賞析、文章寫作等眾多方面，考點近40個，充分考查了考生聽、說、讀、寫四個方面的整體實力。

　　整張試卷具有梯度性，除了第一部分“積累運用”外，每一大題都是由易到難，基礎題、中檔題、高難題各占一定比例。在每一大題內(nèi)部，都有若干題型集中體現(xiàn)某種知識和能力的重點，并且賦予適當?shù)姆种?。例如現(xiàn)代文閱讀(二)，針對小說閱讀的特殊要求，在5個題目中有3個題目緊緊抓住小說的三要素命題，分值也超過50%。

　　作文題：請以“偏偏是 ___ ”(從“你”“我”“他”“她”“它”五個詞中任選一個填在橫線上，將題目補充完整)為題寫一篇文章。應該說，這個題目在考點和重點兩個維度都表現(xiàn)得很突出。從內(nèi)容上看，題目略有限制，但束縛很小，所有考生都有話說，而且有不吐不快的心里話說，這有利于考查所有考生的基本寫作能力。從立意上看，題目沒做任何要求，把立意的權(quán)利還給了考生，這既體現(xiàn)了寫作的民主與自由，又能鑒別考生觀察和思考生活水平的高低，而這恰恰是學生作文的重中之重。

　　數(shù)學：立足教材 凸顯學科核心素養(yǎng)

　　數(shù)學

　　教材是教與學的根本。試卷基礎題約占全卷70%，涵蓋初中階段幾乎所有基礎知識。

　　注重基礎，取材課本

　　不少題目的背景和圖形均來自于教材，學生倍感親切，但仔細分析又別有洞天。如：試題的第17題原型取自蘇科版七年級下冊P147頁，長方形草坪中間1m寬的“曲徑”面積通過平移轉(zhuǎn)化為與1m寬的直道面積相等;第22題來自蘇科版教材七下P165頁，在原題證明兩角相等的情況下，本題稍加拓展，證明平行四邊形和利用平行四邊形的性質(zhì)及角平分線的定義求線段的長度;第24題試題原型來自蘇科版九下P37頁第15題，教材中是函數(shù)背景下的圖形，這里考查的是方程模型，體現(xiàn)函數(shù)與方程的內(nèi)在聯(lián)系;第26題試題原型為蘇科版九下P66頁第9題，前兩問的所用圖形與教材一致，是學生熟悉的“A型”相似的基本圖形，學生看起來會很熟悉，而第(3)問在教材題目基礎上增加了教材九下P44頁的“黃金分割”點，試題也在此基礎上得到了進一步生長。試題的第28題原型來自蘇科版八上P80頁驗證勾股定理的“趙爽弦圖”，拼接材料由課本的四張全等的直角三角形紙片改成了學生都有的學具——“兩副一樣的三角尺”，試題探究部分驗證 “ ” 所采用的面積法也與教材驗證勾股定理的方法相同。試題立足課標，依托教材，重視基礎，回歸課堂，本張試卷的這些特點對今后教學起到了良好的導向作用。

　　多元思考，體現(xiàn)分層

　　數(shù)學是培養(yǎng)學生思維的一門學科。不同學生，三年發(fā)展不同，思考問題的方式和角度也有所不同。試卷的設計強調(diào)多元思考，有效分層，不同學生有不同的解題路徑與策略。如試題的第12題，常規(guī)方法是整體代入、降冪計算，薄弱學生也可以先求解再代入計算，當然，思維的層次不同，所采用的方法不同，解決問題所用時間也不同;第17題，常規(guī)方法是相似，但也可以將圖形進行平移拼接成平行四邊形、或用特殊值法解決;第24題，學生能列出的方程較多，但學生思維的層次不同，得到的方程也不同，思維的深度決定了本題的難易程度;試卷的第27題第(3)問，將全等對應的線段相等轉(zhuǎn)化為點的坐標，也可以設坐標利用全等中的對應數(shù)量關(guān)系列方程組解決問題。這些試題，可多元思考，解決問題的路徑較寬，但方法選擇是否得當和優(yōu)化，對問題解決的所用時間有影響，思維的層次決定了解題的速度和效度，整張試卷在解題的策略和用時上具有較好的區(qū)分度。

　　總之，2017年鎮(zhèn)江市中考數(shù)學試卷能讓學生看著不陌生、不害怕、不怯場，有較大的空間去發(fā)揮主體性，展示數(shù)學素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了學科特點和考試效能，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實基礎。

　　英語：語言地道新鮮 試題難度適中

　　英語

　　2017年鎮(zhèn)江市中考英語試題緊密聯(lián)系實際生活、身邊熱點話題。在檢驗已學知識、考查語言運用能力的同時，努力讓學生在做題過程中有所感悟。

　　試題的語言情境真實合理，語言材料涉及面廣，不乏時代熱點話題。如：中國首個自制航母下水，“一帶一路”國策開拓市場，損壞共享單車被罰，中國品牌日的創(chuàng)立等。引導學生在真實語境中，合理地運用基礎知識，做題的過程亦是學習的過程。試卷延續(xù)近年來的難易度，確保了試題的效度和信度，充分體現(xiàn)試題的科學性，語言的實用性和人文性。

　　試卷中，完形填空、閱讀理解、首字母短文填空以及任務型閱讀等七篇語言材料新鮮地道、圖文并茂且生活化。語篇的話題富有鮮明時代特色，富含教育意義。如：“讓證據(jù)說話”、“重新選擇，引發(fā)熱議”等話題，不僅能提高測試的真實性，還能通過展示目標語言在現(xiàn)實生活中的真實運用來激發(fā)學生的外語學習動機。學生在完成試題的同時能夠感悟?qū)嶋H生活，形成積極的生活態(tài)度和理性的思辨能力。

　　書面表達要求考生根據(jù)要求完成一封對筆友的邀請信，話題和材料貼近青少年日常生活。提供適當?shù)奶崾咀寣W生能自主選擇，給學生留下足夠的發(fā)揮余地，學生有話可寫，樂于分享。試題讓學生有機會展示他們的真實語言水平，體現(xiàn)寫作的開放性。并且，通過讓學生表達暑期活動安排的理由，來培養(yǎng)寫作過程中邏輯性的思維，使文章更豐滿，更生動，更有層次。

　　義務教育階段英語課程的總目標是通過英語學習使學生形成綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)。試題考查了學生語言技能、語言知識、情感態(tài)度等等方面。選自《安妮日記》的原文，讓學生品讀原版讀物，激發(fā)閱讀興趣，運用恰當?shù)拈喿x策略解決問題。完形填空的《善良比聰明難》一文中，通篇閱讀后，學生了解“聰明”是天賦，而顧及別人的感受、好心對待他人是“善良”，生活中選擇善良比賣弄小聰明更能體現(xiàn)人的素養(yǎng)。

　　同時，試題滲透了今后教與學的導向：教學不只是教知識點，而是充分創(chuàng)設情境讓學生有機會多用英語。語言反映社會與生活，平時要關(guān)注生活。重視培養(yǎng)學生的閱讀與寫作能力。教學始終要著眼于學生語言運用能力的發(fā)展。

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