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老師您好主題活動總結(jié)2篇

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老師您好主題活動總結(jié)2篇

  九月是一個多彩的季節(jié),在多彩的季節(jié)里,有個光榮的節(jié)日,那就是教師節(jié)。九月,我們又度過一個難忘的節(jié)日,那就是中秋節(jié)。教師節(jié)中,隊員們向老師表心意,說祝福;中秋節(jié)里,舉家團(tuán)圓,享快樂。在這個有著特殊意義的九月,大隊部以“團(tuán)圓中秋,感恩九月”為主題,將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合,開展系列活動。下面小編為大家?guī)砝蠋熌弥黝}活動總結(jié),歡迎借鑒。
老師您好主題活動總結(jié)

  一、頌師恩,贊師美

  在以“頌師恩,贊師美”為主題的升旗儀式上,隊員們以快板的形式夸老師。

  從教育教學(xué)兩手抓的校長,一心只為學(xué)校想的書記,到敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的老師們,都成為了隊員們夸贊的對象。在他們的心中,每一個老師都猶如一盞明燈,照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項目,“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個個有趣的游戲使整個場館充滿了歡聲笑語。臺上的老師們也都成了一個個孩子,和隊員們一起笑著、叫著…… 在與老師們的零距離接觸中,隊員們也感受到了與老師的親近,也更感受到了老師的平易近人。

  教師節(jié)當(dāng)天,大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福,并送出了精美的禮物,同時還向全體隊員發(fā)出倡議。在倡議中,提出了開展“四個一”活動:一句真誠的祝福;一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號召隊員們愛老師,不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,敬獻(xiàn)禮物,更應(yīng)以實際行動表達(dá)對老師的感恩之情。

  在《我的老師》繪畫比賽中,隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改,或是與學(xué)生促膝談心,或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識……這一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼??梢哉f尊師、愛師之風(fēng)彌漫著整個校園

  二、“憶中秋、享快樂、共感恩”

  對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),少先隊也抓住時機(jī)進(jìn)行主題教育活動,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊開展“憶中秋”的十分鐘隊會,交流中秋節(jié)的來歷,民間的傳說,民間慶祝的方式,從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化。

  中秋節(jié)當(dāng)天,隊員們家庭歡度中秋節(jié),在與家人的過節(jié)中,不僅了解中秋節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,更體會到中秋節(jié)“團(tuán)圓”的含義,感受到一家歡聚的其樂融融。

  教師節(jié),學(xué)生對老師表達(dá)敬意;中秋節(jié),孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊員們更深地學(xué)會感恩,懂得珍惜,大隊部還開展“感恩裝心間,行動表真情”活動,組織大家把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上,表達(dá)感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語,一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛,也更好地詮釋了“感恩”涵義。

  “團(tuán)圓中秋,感恩九月”主題活動,使隊員們更尊師愛家,懂得感恩,學(xué)會關(guān)愛。

  活動日期:xxxx年9月5日至9月xxxx年9月28日

  活動地點:xxxx學(xué)校

  活動成員:xx班全體同學(xué)

  活動過程:

  9月4日:學(xué)校團(tuán)委組織各班班長開展“老師,您辛苦了!”的主題團(tuán)日活動。

  9月5日:接通知后,召開班干部會議,說明本次系列活動的目的,布置本次系列活動的安排。

  9月6日:各班委排練節(jié)目及準(zhǔn)備所需物品。

  9月7日:邀請各科任老師參加9月9日的班會活動。

  9月8日:由宣傳委員負(fù)責(zé)在教室兩旁墻壁貼上兩個大大的紅心,命名為“尊師愛心桃”,供同學(xué)們活動時貼上想對老師說的話。

  9月9日:下午第三節(jié)課,我班召開了“感念師恩”主題班隊活動?;顒臃譃樗膫€階段。首先是同學(xué)表演,小提琴合奏《一生有你》和朗誦《教師頌》;然后是貼尊師小愛心桃,同學(xué)們親手剪下的小愛心桃上寫滿著對老師的祝福心語;接著是鄭老師講話,老師教育我們無論對誰都要有一顆感恩的心;最后全班同學(xué)合唱《感恩的心》。此次活動共有3位老師參加。(附活動相片)

  9月10日:在課前對老師的問候語改為“老師節(jié)日快樂”,并且在課堂做到安靜、積極,讓老師在這一天感到快樂。放學(xué)后,大多數(shù)同學(xué)自主地回母??赐W(xué)老師,給恩師送花與賀卡,表達(dá)對老師的感激之情。

  9月11日至9月16日:宣傳委員與文娛委員合作設(shè)計黑板報。本次黑板報主題為“老師,您辛苦了”,以卷軸和祥云的邊框體現(xiàn)了xxxx的教師節(jié)與以往不同,更突出了本次黑板報的特色。

  9月17日至9月28日:同學(xué)們繼續(xù)開展尊師活動,如收集關(guān)于尊師的名人名言,查找名人尊師的故事等等。

  活動總結(jié):

  這次活動,讓同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義,從而更加尊重老師,尊重老師的勞動,也讓同學(xué)們更好地體驗到了中學(xué)生活的豐富多彩。本次活動中,各班委積極配合,作好宣傳,動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;同學(xué)也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。通過這次活動,師生的距離更加拉近了。

  教師節(jié)感恩活動總結(jié)

  我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神,于九月初全面啟動“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動,運用活動引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦,又可增進(jìn)師生感情,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

  一.開展活動,營造氛圍,讓學(xué)生在活動中蓄情。

  感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時,我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 :如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把習(xí)生活中老師對自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

  二.關(guān)注現(xiàn)實,設(shè)計節(jié)日,讓學(xué)生在實踐中感悟。

  三.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),打造平臺,讓學(xué)生在文化中熏陶。

  教師節(jié)感恩活動總結(jié)教師節(jié)感恩活動總結(jié)在感恩教育活動啟動階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動的指導(dǎo),和活動過程的管理,多方征求意見,不斷提高活(2016年民警工作總結(jié))動的實效性。同時,學(xué)校以此為媒介,大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化,推出了感恩父母、感恩社會等等活動,并且通過搭建平臺,加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,達(dá)成共識,形成教育合力。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

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