中國夢(mèng)教育相關(guān)思考論文(2)
中國夢(mèng)教育相關(guān)思考論文
中國夢(mèng)教育相關(guān)思考論文篇二
《當(dāng)代大學(xué)生開展“中國夢(mèng)”教育的實(shí)施路徑》
摘 要：“中國夢(mèng)”就像一劑強(qiáng)生針，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了時(shí)代要求，為當(dāng)代大學(xué)生理想信念指明了方向。當(dāng)代大學(xué)生是振興中華民族、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的主要生力軍和重要后備力量，對(duì)其進(jìn)行“中國夢(mèng)”的宣傳教育，有利于加快“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)步伐。
關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生;中國夢(mèng);路徑
一、中國夢(mèng)的內(nèi)涵特征
(1)“中國夢(mèng)”的根本目的是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。中國夢(mèng)必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，凝聚全國人民的力量，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面建成社會(huì)主義小康社會(huì)，不斷造福人民，實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)、人民幸福樂業(yè)。而國家富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)正是近代以來中華兒女所孜孜追求的“百年夢(mèng)想”。要實(shí)現(xiàn)這一“百年夢(mèng)想”，就必須緊緊依靠中國人民，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(2)中國夢(mèng)的必須堅(jiān)持“三信”，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義制度，高舉中國特色色社會(huì)主義偉大旗幟。國家的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，人民的幸福樂業(yè)，都必須在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色色社會(huì)主義偉大旗幟，立足中國實(shí)際，科學(xué)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)，全面深化社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革，全面建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，全面建成中國特色社會(huì)主義小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國人民的共同富裕，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(3)中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神。弘揚(yáng)中國精神就是要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。中國精神是我國的興國、強(qiáng)國之魂，是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神支柱和巨大動(dòng)力源泉?？傊?，家即小小國，國即大大家。國家好，民族好，大家才會(huì)好。
二、當(dāng)代大學(xué)生開展“中國夢(mèng)”教育的實(shí)施路徑
(一)銘記歷史，堅(jiān)定信念。中華文明歷史悠久、博大精深。但近代一百多年前曾遭遇西方帝國主義列強(qiáng)的蹂躪，中國積貧積弱，人民處于水深火熱之中，飽受屈辱。許許多多的仁人志士和優(yōu)秀的中華兒女深知貧窮就會(huì)落后，落后就會(huì)挨打，天下興亡，匹夫有責(zé)，他們不斷奮起反抗，救亡圖存，堅(jiān)持不懈地追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。深處于新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生正享受著先輩們用鮮血換來的豐功偉績，并沒有真正體會(huì)烽火歲月中的強(qiáng)勁的動(dòng)力，忘記歷史意味著背叛，銘記歷史才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)代大學(xué)生必須通過各種渠道了解歷史，銘記歷史，勿忘國恥，才能堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”。第一，創(chuàng)新載體，學(xué)習(xí)宣傳“中國夢(mèng)”。通過觀看“中國夢(mèng)”專題片，讓當(dāng)代大學(xué)生廣泛了解中華民族堅(jiān)持不懈尋夢(mèng)的歷史，篳路藍(lán)縷追夢(mèng)的艱辛以及矢志不渝筑夢(mèng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻理解中國夢(mèng)的內(nèi)涵特征和時(shí)代要求，從而堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的共同理想信念，自覺地把個(gè)人的理想和國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”結(jié)合起來，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)自我的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。第二，典型示范。榜樣的力量是無窮的，要大力培育和樹立學(xué)生先進(jìn)典型。在高校應(yīng)廣泛開展“道德講堂”和“大學(xué)生年度優(yōu)秀人物”評(píng)選活動(dòng)，巡回演講當(dāng)代大學(xué)生立功建業(yè)的先進(jìn)事跡，表彰心懷祖國，志存高遠(yuǎn)的先進(jìn)典型，宣傳立德樹人的道德楷模，用“中國夢(mèng)”凝聚當(dāng)代大學(xué)生的精神力量，激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮進(jìn)，力爭典型，加快實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的步伐。
(二)心中有夢(mèng)，培養(yǎng)健康人格。曾強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”[2]為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖，這就要求當(dāng)代大學(xué)生心中有夢(mèng)，志存高遠(yuǎn)。一是當(dāng)代大學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)自我。只有充分認(rèn)識(shí)自我，才能更好地發(fā)展和完善自我。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)立足基本國情，從實(shí)際出發(fā)，順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，審時(shí)度勢(shì)，既不能狂妄自大，也不要妄自菲薄，應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，不斷發(fā)展自我，完善自我，為追尋和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供更為強(qiáng)大的精神力量。二是要志存高遠(yuǎn)。理想是燈塔，它照亮人生前行的道路，指引人生前進(jìn)的方向。當(dāng)代大學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主要生力軍和重要后備力量，理當(dāng)志存高遠(yuǎn)，把“中國夢(mèng)”作為自己夢(mèng)想的主題，作為自我人生追求的終極目標(biāo)，作為自我人生的皈依，把個(gè)人的理想和國家的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，努力提升自我，在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大中國夢(mèng)中放飛自個(gè)的夢(mèng)想，綻放自我絢麗的光彩。三要培養(yǎng)健康人格。成才先成人，樹人先立德。要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，當(dāng)代大學(xué)生必須擁有健康的心理和健康的人格。近年來，當(dāng)代大學(xué)生雖大多積極進(jìn)取，樂觀昂揚(yáng)，但也有些大學(xué)生性格偏激，以自我為中心，抗挫能力不強(qiáng)，悲觀厭世，消極頹廢，打擊報(bào)復(fù)等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。作為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主要生力軍和重要后備力量的當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)祛除心中的雜草，培養(yǎng)健康的心理和健康的人格，為“青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”插上夢(mèng)想的翅膀。四要引領(lǐng)筑夢(mèng)。利用盡可能利用的渠道，采用各種宣講的方式，凝聚當(dāng)代大學(xué)生，宣傳中國夢(mèng)，傳播正能量，弘揚(yáng)中國精神，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生樹立中國夢(mèng)，奮發(fā)進(jìn)取筑就中國夢(mèng)，用“青春夢(mèng)”托舉“中國夢(mèng)”。
(三)實(shí)干興邦，鑄就中國夢(mèng)。當(dāng)代大學(xué)生是國家的希望，民族的未來，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主要生力軍和重要后備力量，肩負(fù)起民族偉大復(fù)興的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就必須立足我國基本國情，一切從實(shí)際出發(fā)，變夢(mèng)想為行動(dòng)，積極投身于中國特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的大洪流中，奮發(fā)進(jìn)取，實(shí)干苦干，鑄就中國夢(mèng)，把“中國夢(mèng)”從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一是要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。做為掌握更多知識(shí)的當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)厲行勤勉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提升自我素養(yǎng)，培養(yǎng)自我綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)習(xí)視野，勇于探索創(chuàng)新，不斷追求卓越。不僅把自己培養(yǎng)成為一個(gè)富有知識(shí)的人，更要把自我培養(yǎng)成一個(gè)膽識(shí)卓越，能力超群的接班人，為鑄就“中國夢(mèng)”添磚加瓦，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是要艱苦奮斗。“中國夢(mèng)”是近代以來中華兒女祖祖輩輩不懈追求的百年夢(mèng)想，不可能一揮而就，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)有吃苦耐勞的決心和艱苦奮斗的勇氣，立足自我崗位，扎根于本職工作，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，奮然而前行，將中國夢(mèng)夯實(shí)到具體的學(xué)習(xí)和工作中，加快實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的步伐，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三是要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。要變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)，就必須付諸行動(dòng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)積極投身于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的偉大實(shí)踐中，走基層，深入農(nóng)村，深入生產(chǎn)一線，深入改革開放的前沿，深入大西部，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，真實(shí)體驗(yàn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)和改革實(shí)踐，感受中華兒女建設(shè)社會(huì)主義的激情和攻堅(jiān)克難的信心和決心，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，大膽創(chuàng)新，激發(fā)自我的建設(shè)中國特色社會(huì)主義的熱情和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信心，在勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新中演繹人生出彩的中國夢(mèng)，推動(dòng)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)步伐，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，當(dāng)代大學(xué)生要深刻理解“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵特征和時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)，銘記歷史，堅(jiān)定信念;心中有夢(mèng)，培養(yǎng)健康人格;實(shí)干興邦，鑄就中國夢(mèng)。把個(gè)人夢(mèng)與國家夢(mèng)、人民夢(mèng)緊密結(jié)合，推動(dòng)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)步伐，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
參考文獻(xiàn)：
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[2] 滿懷信心走好中國道路[N].人民日?qǐng)?bào)，2013，3，19.
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