中小學(xué)生安全教育淺述論文
中小學(xué)生安全教育淺述論文
要確保學(xué)生的安全,必須抓好學(xué)校的安全教育,將安全教育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高自我防范、自我救護(hù)的能力;做好防范措施,養(yǎng)成安全做事的良好習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的中小學(xué)生安全教育淺述論文,希望大家喜歡!
中小學(xué)生安全教育淺述論文篇一
《淺談農(nóng)村中小學(xué)安全教育》
摘要:學(xué)校是少年兒童成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,只有在安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中,他們才能健康成長(zhǎng),愉悅地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要確保學(xué)生的安全,必須抓好學(xué)校的安全教育,將安全教育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高自我防范、自我救護(hù)的能力;做好防范措施,養(yǎng)成安全做事的良好習(xí)慣。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村;中小學(xué)生;安全教育;措施
孩子是家庭和社會(huì)發(fā)展的希望,他們能否健康成長(zhǎng),安全的生活,關(guān)系到每個(gè)家庭和社會(huì)的和諧、國(guó)家的穩(wěn)定。近些年來(lái)一些地方不斷地發(fā)生交通、火災(zāi)、溺水、觸電、煤氣中毒、踩踏、兒童侵害等重大安全事故,顯現(xiàn)出部分重大安全事故人力不可抗外,大多數(shù)安全事故也由于是安全教育不到位,安全意識(shí)不強(qiáng)所造成。就學(xué)校教育來(lái)說(shuō),學(xué)校注重的是進(jìn)行的德、智、體、美的教育。對(duì)安全教育只是隨時(shí)性的,而常識(shí)性的、習(xí)慣性的,形成制度性教育的做法在一些學(xué)校卻很少,即使做了也不到位。比如交通安全,農(nóng)村教師除了考駕照的教師懂得專業(yè)知識(shí)外,大多數(shù)教師對(duì)交通知識(shí)知之甚少。給學(xué)生講不要乘坐“三無(wú)”車輛,一些教師也不知“三無(wú)”指什么,學(xué)生就更無(wú)法判斷哪些車屬于“三無(wú)”車輛。教師對(duì)駕駛員的違法行為又無(wú)權(quán)制止,更不能查驗(yàn)相關(guān)證件。造成學(xué)生交通安全知識(shí)不全面,安全意識(shí)不強(qiáng)。又由于利益的驅(qū)使,非法營(yíng)運(yùn)的車輛在農(nóng)村得不到徹底取締。學(xué)生乘坐證件不全、超載、機(jī)件性能不好、司機(jī)技術(shù)不佳等車輛的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。交通安全隱患重重。農(nóng)村多數(shù)學(xué)校設(shè)在公路邊,學(xué)生往返學(xué)校路途遙遠(yuǎn),這種安全隱患又不能避免。學(xué)校周邊設(shè)攤擺點(diǎn),出售便宜零食的現(xiàn)象也較為普遍,食品安全隱患較為突出。為減少安全事故,排除安全隱患。在抓好中小學(xué)生安全教育的同時(shí),進(jìn)行全民安全教育同樣重要。牢固樹(shù)立“安全不保,何談教育;生命不保,何談發(fā)展”的思想,使學(xué)生安全教育得到社會(huì)的關(guān)注,使學(xué)校安全教育落到實(shí)處。
怎樣才能做好農(nóng)村中小學(xué)生的安全教育工作呢?筆者根據(jù)自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约捍譁\的看法。
一、加強(qiáng)教師、學(xué)生家長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)工作,必要時(shí)對(duì)學(xué)校周邊群眾也可進(jìn)行培訓(xùn)
教師是學(xué)校實(shí)施安全教育的主體,教師對(duì)安全知識(shí)、技能的掌握程度決定了學(xué)校安全教育開(kāi)展的成效。學(xué)?;蛏霞?jí)部門要有針對(duì)性地、有前瞻性地對(duì)教師開(kāi)展安全教育培訓(xùn),要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),形成科學(xué)的安全觀;要引導(dǎo)教師充分了解校園及其周邊環(huán)境,特別要認(rèn)識(shí)到可能發(fā)生安全問(wèn)題的地點(diǎn)和激發(fā)因素;對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校周邊群眾進(jìn)行必要的培訓(xùn),使他們認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生安全教育的重要性,掌握一些安全常識(shí)和技能,在家中也進(jìn)行安全教育和影響。使周邊群眾了解哪些做法有害于學(xué)生健康,存在著安全隱患。正確掌握了安全技能,在關(guān)鍵時(shí)刻才能夠自救和救人。
二、安全教育工作要滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面
學(xué)校是開(kāi)展安全教育的主渠道,擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生的安全教育職責(zé)。多鼓勵(lì)所有教師在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆防中毒方面的內(nèi)容,在地理、生物教學(xué)中講授地震逃生、野外生存等方面的內(nèi)容。甚至在數(shù)學(xué)的活動(dòng)課中都可滲透相關(guān)的安全教育的內(nèi)容。重視提高中學(xué)生的自我保護(hù)能力。通過(guò)多渠道開(kāi)展安全教育,提高中小學(xué)生的自護(hù)、自救能力才是治本之策。開(kāi)設(shè)好系統(tǒng)的安全教育課程,針對(duì)青少年年齡、生理及心理特點(diǎn),以安全健康知識(shí)競(jìng)賽、講座、防災(zāi)自救演習(xí)等教育方式向?qū)W生普及安全防護(hù)和法律等知識(shí),幫助其掌握自救、自護(hù)知識(shí),鍛煉應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技能,使中學(xué)生基本做到:懂得各種不安全因素的危險(xiǎn)性,懂得各種危險(xiǎn)危害的形成原因,懂得預(yù)防各種危險(xiǎn)危害的方法;學(xué)會(huì)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)預(yù)防危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自護(hù)自救方法等。
三、重視加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育
健康的心理與學(xué)生安全密切相關(guān),學(xué)生心理健康問(wèn)題已成為威脅校園安全穩(wěn)定的重要因素,必須引起學(xué)校、家庭、社會(huì)的高度重視。有條件的學(xué)校要配備心理教師,開(kāi)設(shè)好心理健康教育課程,加強(qiáng)學(xué)生心理維護(hù)、心理行為問(wèn)題矯正和心理潛能及創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā);家長(zhǎng)要樹(shù)立健康向上的生活態(tài)度,養(yǎng)成健康的生活方式,創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境,以言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格和良好的道德行為習(xí)慣;政府各部門、各社會(huì)團(tuán)體要特別加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,多開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)正氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
四、進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育
學(xué)校多組織師生利用多種集會(huì)開(kāi)展安全教育專題講座和進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽或演講,有效做到安全工作天天講、時(shí)時(shí)講,處處講、人人講;還要利用作文、繪畫、圖片、演示安全情景、防范事例等大力宣傳安全知識(shí),有條件的學(xué)校還可以從外面聘請(qǐng)交警、律師等專業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)知識(shí)講解,積極營(yíng)造安全教育的氛圍,讓安全走進(jìn)我們的生活,使整個(gè)社會(huì)要有濃厚的安全意識(shí),達(dá)到促使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)、自我呵護(hù)能力的目的。養(yǎng)成安全學(xué)習(xí),安全生活,安全做事的習(xí)慣。
總之,學(xué)生的教育很重要,學(xué)生的安全教育更加重要。我們每一個(gè)人應(yīng)把安全時(shí)時(shí)刻刻放在心中,不論教師、家長(zhǎng),還是學(xué)校周邊的群眾,都應(yīng)來(lái)關(guān)注學(xué)生的安全教育。只有全民共同參與學(xué)生的安全教育,逐步增強(qiáng)全民族的安全意識(shí),才能使學(xué)校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展;才能漸漸排除安全隱患,減少安全事故;才能確保中小學(xué)生健康地生活,快樂(lè)的成長(zhǎng),家庭的和諧,社會(huì)的安定。
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