小學(xué)教師課堂激勵評價語言匯總

　　小學(xué)生在學(xué)習(xí)上收到挫折，教師要即時發(fā)現(xiàn)，并給予激勵的講話。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)小學(xué)教師課堂激勵評價語言匯總，供你參考。

　　課堂常規(guī)評價激勵語

　　教師激勵語(一)、說：

　　1、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了!

　　2、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂!

　　3、別急，再想想，你一定會說好!

　　4、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好!

　　5、你的想法很有創(chuàng)見，這非常可貴，請再響亮地說一遍!

　　6、你表達得這么清晰流暢，真棒!

　　教師激勵語(二)、想：

　　1、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?

　　2、開動你的小腦筋去想一想，說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)!

　　教師激勵語(三)、聽：

　　1、 傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲!

　　2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子!

　　3、××同學(xué)聽得很認真，第一個舉起了小手，請你回答!

　　4、你聽得認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!

　　5、你傾聽得仔細，耳朵又靈，這么細微的地方你都注意到了!

　　教師激勵語(四)、做：

　　1、不僅自己認真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!

　　2、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

　　3、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了!

　　4、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!

　　5、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中!

　　6、你坐得端正!注意力也集中!

　　7、看××同學(xué)認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!

　　8、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!

　　9、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，我為你高興!

　　10、尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)!

　　11、要學(xué)會欣賞別人，對于“×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示?(鼓掌)

　　12、你的進步使老師感到特別高興!

　　課堂過程評價激勵語

　　1、啊!你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了!

　　2、連這些都知道，真不愧是班級小博士!

　　3、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!

　　4、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題!

　　5、能提出這么有價值的問題來，真了不起!

　　6、會提問的孩子，就是聰明的孩子!

　　7、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下!

　　8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎?

　　9、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子!

　　10、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!

　　11、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行!

　　12、你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友!

　　13、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽?

　　14、你的想法很獨特，老師都佩服你!

　　15、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

　　16、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!

　　17、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快?

　　18、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!

　　19、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!

　　20、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點!

　　21、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)!

　　22、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎?

　　23、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢?

　　24、你有自己獨特想法，真了不起!

　　25、你的辦法真好!考慮的真全面!

　　26、你很會思考，真像一個小科學(xué)家!

　　27、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度!

　　28、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

　　29、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!

　　30、誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領(lǐng)!

　　31、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題!

　　32、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!

　　33、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!

　　34、你是一個很負責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊!

　　35、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!

　　36、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!

　　37、你今天進步真大!老師感到特別高興!

　　38、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!

　　研究成果評價激勵語

　　1、你真像位小科學(xué)家，有這么多發(fā)現(xiàn)!

　　2、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!

　　3、你完成得很好，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!

　　4、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰!

　　5、真是好樣的，你的作品非常出色!

　　6、為我們的成功鼓掌!

　　7、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!

　　8、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的!

　　9、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究!

　　10、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!

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