高中生辯論賽策劃書(shū)(2)

時(shí)間：2015-11-24 09:14:00 王燕648由分享

　　(二)個(gè)人獎(jiǎng)：

　　1、優(yōu)秀辯手每隊(duì)一名，

　　2、最佳辯手一名，

　　3、最受歡迎辯手一名

　　4、最佳風(fēng)采辯手一名備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風(fēng)采辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　高中生辯論賽策劃書(shū)篇四

　　辯題：(正方)追星利大于弊

　　(反方)追星弊大于利

　　正方：初一(7)班代表隊(duì)

　　反方：初一(3)班代表隊(duì)

　　主席：賀劍夫

　　時(shí)間：2014年6月2日第三、四節(jié)課

　　地點(diǎn)：澉浦中學(xué)多媒體教室

　　主席：各位老師，各位同學(xué)，大家好!

　　“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個(gè)時(shí)尚話題，有關(guān)它的利和弊，眾說(shuō)紛紜，各持一辭，今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問(wèn)題展開(kāi)辯論。

　　下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下兩支參賽隊(duì)伍的陣容。

　　坐在我右側(cè)的是正方初一(7)班代表隊(duì)，他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星利大于弊”。

　　一辯：吳佩鮮同學(xué)二辯：陸晶晶同學(xué)三辯：廖仲勤同學(xué)四辯：楊云雷同學(xué)

　　坐在我左側(cè)的是反方初一(3)班代表隊(duì)，他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星弊大于利”。

　　一辯：邵志龍同學(xué)二辯：吳婷婷同學(xué)三辯：黃銘燕同學(xué)四辯：楊斌妹同學(xué)

　　下面請(qǐng)雙方辯手注意，我宣讀賽程和規(guī)則。

　　1、開(kāi)篇立論

　　(1)正方一辯發(fā)言：用時(shí)3分鐘

　　(2)反方一辯發(fā)言：用時(shí)3分鐘

　　2、攻辯

　　(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(5)在攻辯階段，各方選手所提問(wèn)題均不能超過(guò)10秒鐘。

　　3、攻辯小結(jié)

　　(1)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)：用時(shí)1.5分鐘

　　(2)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)：用時(shí)1.5分鐘

　　4、自由辯論

　　雙方用時(shí)各5分鐘

　　5、總結(jié)陳詞

　　(1)正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)3分鐘。

　　(2)反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)3分鐘。

　　四、辯論細(xì)則

　　1、時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3、開(kāi)篇立論

　　開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯性強(qiáng)，言簡(jiǎn)意賅。

　　4、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

　　(2)辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)每一輪攻辯，辯方可以反問(wèn)，攻辯雙方必須有正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。如一方用時(shí)已滿，對(duì)方辯手在限時(shí)內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

　　5、自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

　　發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有停頓，按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時(shí)計(jì)算。

　　同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　高中生辯論賽策劃書(shū)篇五

　　一、活動(dòng)主題：我的青春我做主

　　二、賽前準(zhǔn)備階段

　　1、比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。

　　三、比賽形式：

　　比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。

　　第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì);

　　第三組為國(guó)際班2個(gè)隊(duì);

　　1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國(guó)際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害,第二輪以后主題另行通知)

　　2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。

　　3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。

　　4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國(guó)際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。

　　5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開(kāi)始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　(1) 開(kāi)篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

　　(2) 攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。

　　分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　(3) 自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)

　　由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，

　　完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一

　　方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　　(4) 總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

　　由正反五辯總結(jié)陳詞。

　　(5) 宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜。

　　1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。

　　2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。

　　高中生辯論賽策劃書(shū)篇六

　　一、辯論主題：手機(jī)應(yīng)不應(yīng)該“上學(xué)”?

　　二、活動(dòng)目的：1、構(gòu)建班級(jí)文明環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);

　　2、活躍班級(jí)文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并提高翱翔班學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：215班教室