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蘭州2017年高考診斷考試語(yǔ)文答案(2)

時(shí)間: 劉惠25 分享

  (三)名句名篇默寫(xiě)(5分)

  16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

  (1)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中借“ , ”兩句來(lái)勸慰人們不必過(guò)于悲傷,因?yàn)槿松妥匀欢际请y以完滿(mǎn)的。

  (2)韓愈在《師說(shuō)》中以“ , ”兩句強(qiáng)調(diào)“道”與“師”同在,從師是為了學(xué)道。

  (3)李商隱在《錦瑟》中借“莊生夢(mèng)蝶”這個(gè)典故表達(dá)迷離之悲愁后,又用“ ”句表達(dá)難言之冤憤。

  第II卷表達(dá)題(80分)

  三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

  17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是(3分)

  (1)“我也沒(méi)想到自己一下得到了這么多人的關(guān)注。聽(tīng)到這突如其來(lái)的溢美之詞,我真的備受鼓勵(lì)。”吉他少年劉嘉卓高興地說(shuō)。

  (2)孩子還很小,你這樣假以辭色,大加訓(xùn)斥,不給孩子解釋的機(jī)會(huì),會(huì)讓孩子畏懼害怕,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。

  (3)新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》欄目推出“辛識(shí)平”專(zhuān)題評(píng)論,解析習(xí)近平總書(shū)記立“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”的不懈努力,讓人感受激濁揚(yáng)清的力量。

  (4)高昂的價(jià)格,讓優(yōu)質(zhì)教育資源成為了普通百姓可望不可及的奢侈品,這與教育公平的理念背道而馳,自然也屬于調(diào)控的重點(diǎn)對(duì)象。

  (5)常遠(yuǎn)近來(lái)在綜藝節(jié)目中著實(shí)火了一把,先是在《歡樂(lè)喜劇人》中越戰(zhàn)越勇成績(jī)亮眼,后又現(xiàn)身《吐槽大會(huì)》擔(dān)任嘉賓,揮灑自如大展語(yǔ)言功底。

  A.(1)(5)

  B.(2)(6)

  C.(3)(4)

  D.(5)(6)

  18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

  A.解決“最后一公里”出行障礙,讓共享單車(chē)良性發(fā)展,有賴(lài)于加強(qiáng)全體市民的文明素質(zhì),還要立好規(guī)矩,讓市民有“規(guī)”可循。

  B.通過(guò)環(huán)境保護(hù)部18個(gè)督察組對(duì)京津冀等重點(diǎn)城市大氣污染治理工作開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)督查,發(fā)現(xiàn)多地存在企業(yè)違法違規(guī)復(fù)產(chǎn)的現(xiàn)象。

  C.大型燃煤電廠(chǎng)——華能北京熱電廠(chǎng)的燃煤機(jī)組18日停機(jī),實(shí)現(xiàn)了北京電廠(chǎng)無(wú)煤化生產(chǎn),北京由此成為首個(gè)全部實(shí)施清潔能源發(fā)電。

  D.隨著電動(dòng)汽車(chē)保有量的快速增長(zhǎng),人們對(duì)充電服務(wù)的需求持續(xù)提升,但有些運(yùn)營(yíng)商亂建平臺(tái),給車(chē)主的出行帶來(lái)不便,也導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)。

  19.填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

  文明不是空洞浮泛的口號(hào)。(1)做一個(gè)對(duì)不文明現(xiàn)象義憤填膺的“鍵盤(pán)俠”,(2)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,用雙手書(shū)寫(xiě)文明的筆畫(huà)。你的文明,(3)存在于銀行ATM機(jī)的一米線(xiàn)旁,展現(xiàn)于人潮涌動(dòng)的公交車(chē)站牌下。(4)遵守公共空間的秩序與規(guī)則是底線(xiàn)要求,(5)主動(dòng)為別人著想、做社會(huì)關(guān)系的潤(rùn)滑劑,(6)更高境界。從這個(gè)意義處罰,知行合一,做一個(gè)更加文明的公民,其實(shí)也是在打造一個(gè)更好的自己。

  (1) (2) (3) (4) (5) (6)

  A.是 還是 也許 要是 就 可達(dá)

  B./ 還需 就 不但 而且 就是

  C.與其 不如 或許 如果說(shuō) 那么 則是

  D.要 更要 / 雖然 但需 才是

  20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(5分)

  對(duì)于不同類(lèi)型的天氣而言,① 。對(duì)于高溫、寒潮等空間影響范圍較大、時(shí)間尺度較長(zhǎng)的天氣來(lái)說(shuō),預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較高;對(duì)于強(qiáng)對(duì)流天氣,像短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、大風(fēng)、冰雹等,② ,預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較低。以降水為例,大氣降水在空間上的分布是不均勻的;而且由于一些外在因素的影響,實(shí)際落水區(qū)與預(yù)計(jì)落水區(qū)存在差異。因此,在對(duì)大范圍降水進(jìn)行預(yù)報(bào),③ 。

  21.“春”字是一個(gè)會(huì)意字,這個(gè)字的楷書(shū)字形與篆書(shū)字形差別比較大。請(qǐng)寫(xiě)出“春”字篆書(shū)字形由哪幾部分構(gòu)成,并說(shuō)明“春”字是怎樣表現(xiàn)春天的。要求不超過(guò)120字。(6分)

  四、寫(xiě)作(60分)

  22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

  某市一位中學(xué)生小陳騎車(chē)時(shí)不慎撞上了路邊停靠的寶馬車(chē),看到周?chē)鷽](méi)人就離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng),后與父親電話(huà)溝通,聽(tīng)從了父親的建議,又回到寶馬車(chē)邊,留下字條向車(chē)主道歉,同時(shí)還留下了自己假期送外賣(mài)掙來(lái)的300多元錢(qián)多為賠償。寶馬車(chē)主老李發(fā)現(xiàn)后,被該學(xué)生的行為所打動(dòng)。之后他找到了小陳,不僅沒(méi)有追究他的責(zé)任,還資助了他萬(wàn)元助學(xué)金。

  要求:請(qǐng)綜合材料的內(nèi)容與含義,自定立意,自選文體,自定標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  蘭州2017年高考診斷考試語(yǔ)文參考答案

  1.C(原因不全,缺失了最重要的原因。)

  2.C(“兩字之間的對(duì)比關(guān)系也很密切”錯(cuò),原文是“‘文’與‘心’對(duì)應(yīng)而用的句子也有不少”,“對(duì)應(yīng)”不等于“對(duì)比”。)

  3.A( “文心”一詞出自涓子的《琴心》和王孫的《巧心》”錯(cuò) 。劉勰只是采用了“心”字,“文”字是他自己選用的。)

  4.C(A.“更漂亮,更結(jié)實(shí)耐用”理解錯(cuò)誤。B.“父子之情徹底斷絕”不準(zhǔn)確;D.“贊同和敬佩”“贊同”錯(cuò))

  5①內(nèi)容上,寫(xiě)出了兒子們對(duì)父親的敬愛(ài)與懷念,以及老漢與葛根的密切關(guān)系;

 ?、诮Y(jié)構(gòu)上,引起下文,引出老漢與葛 藤的故事;

  ③主旨上,側(cè)面表現(xiàn)了銀茂老漢的可貴品質(zhì);

 ?、鼙磉_(dá)上,設(shè)置懸念,吸引讀者,為文章后面的抒情奠定了基調(diào)。

  (答對(duì)一點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,三點(diǎn)5分。意思對(duì)即可。)

  6①葛藤是全文的線(xiàn)索,串起了銀茂老漢一生的經(jīng)歷。

 ?、诟鹛偈侨宋锲犯竦南笳鳎笳髁算y茂老漢的堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)的品格。

  ③葛藤是作者情感的寄托物,通過(guò)寫(xiě)銀茂老漢和葛藤的關(guān)系,表達(dá)了作者對(duì)銀茂老漢的贊美。

  (每點(diǎn)2分。共6分。意思對(duì)即可。)

  7.B(A“2017年”錯(cuò),材料三是2016年;C“不具真實(shí)性,參考價(jià)值不大”錯(cuò);D“倡導(dǎo)旅游”的意義不明顯。)

  8.A B(C “經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)”不是游客關(guān)注的重點(diǎn);D本文沒(méi)有提到旅游次數(shù)增多與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系;E“最有價(jià)值”不確切,應(yīng)該是各有其不同的價(jià)值。)

  9旅游的目的:

  (1)“花錢(qián)買(mǎi)幸福”,休閑娛樂(lè),住更好的酒店、品嘗美食,享受更優(yōu)質(zhì)的服務(wù);去異地異國(guó)享受醫(yī)療、教育等服務(wù)。

  (2)享受清 新的空氣,欣賞自然風(fēng)光和人文風(fēng)情;體驗(yàn)旅游地文化,增長(zhǎng)歷史人文知識(shí);

  (3)利用旅游適當(dāng)減輕壓力,增進(jìn)與家人、朋友的關(guān)系。

  (答對(duì)兩點(diǎn)即可給3分。意思對(duì)即可。)

  理解(評(píng)價(jià)):人們的旅游與生活的需求密切相關(guān),有品位、有內(nèi)涵、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的出行會(huì)給人們帶來(lái)享受。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們也希望提升幸福感,正確的引導(dǎo)必不可少。(2分。意思對(duì)即可。)

  10.B(這句話(huà)的意思是“傳庭知道這種辦法行不通,于是清理庫(kù)藏,積存贖款,湊集了四萬(wàn)八千兩銀子,收兵買(mǎi)馬,自行置辦滅賊器械,不采 用兵部的意見(jiàn)。當(dāng)各地巡撫都上報(bào)招募士兵的數(shù)額時(shí),只有傳庭的奏疏沒(méi)送上來(lái)。”)

  11.D(在文中“陛見(jiàn)”,指的是拜見(jiàn)皇帝。。)

  12.A(“向皇帝上書(shū)”錯(cuò)。“移書(shū)”指送書(shū)信給某人。不執(zhí)行的是“部議”。)

  13.(1)假如我像其他巡撫那樣,登記府縣的民兵報(bào)上去,就(說(shuō)是)足夠數(shù)額了,那么我先前所報(bào)上的屯兵數(shù)額已經(jīng)足夠數(shù)額了。(使、籍、及額各1分,大意2分)

  (2)嗣昌大為吃驚,以為傳庭要扳倒自己, 就喝令來(lái)的仆人把奏疏還給傳庭。(謂、傾、赍疏各1分,大意2分)

  14BC(B,不是比喻手法,風(fēng)雨、煙霞均為實(shí)寫(xiě)。C,“詩(shī)人們普遍的心態(tài)”推斷沒(méi)有依據(jù)。)

  15 ①環(huán)境清幽:暮春落花中掩門(mén)而居,夜晚孤燈雨中搖曳,醒來(lái)滿(mǎn)屋煙霞;

  ②生活悠閑:掩關(guān)靜修,春宵足睡,閑適自得;

 ?、矍閼鸦磉_(dá):聽(tīng)到可以賦閑的消息,沒(méi)有長(zhǎng)吁短嘆,無(wú)欲無(wú)求,超脫淡然;

 ?、苓h(yuǎn)離塵世:只與脫離塵世的高僧交往,拒絕庸俗的酒肉之徒。(每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。)

  16(1)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺

  (2)道之所存,師之所存也

  (3)望帝春心托杜鵑

  17. C(①錯(cuò)誤。溢 美之詞:過(guò)分贊美的言詞,貶義詞,誤用于褒義場(chǎng)合。②錯(cuò)誤。 假以辭色:指好言好語(yǔ)、和顏悅色地對(duì)待。與 語(yǔ)境不符。③正確。激濁揚(yáng)清:比喻抨擊壞人壞事,褒揚(yáng)好人好事。④正確??赏豢杉埃盒稳菘雌饋?lái)可以實(shí)現(xiàn)而實(shí)際難以實(shí)現(xiàn)。⑤錯(cuò)誤。揮灑自如:形容畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作文,運(yùn)筆能隨心所欲。)

  18.D(A“加強(qiáng)素質(zhì)”搭配不當(dāng)。 B句式雜糅,“開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查,督查發(fā)現(xiàn)”,或“開(kāi)展”后加“的”。 C缺賓語(yǔ),后加“的城市”)

  19. C(①②之間是選擇關(guān)系,④⑤之間是假設(shè)關(guān)系,⑥和前面是順承關(guān)系)

  20.①其預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率不同

 ?、诘赜蛐暂^強(qiáng)(影響范圍較小)

  ③局部地區(qū)就可能出現(xiàn)漏報(bào)或空?qǐng)?bào)的現(xiàn)象。(答對(duì)一句得1分,兩句2分,三句5分。意思對(duì)即可。)

  21.春字的篆書(shū),上面是兩棵小草,中間是一個(gè)屯字,下面是一個(gè)日字。(2分)

  草在春天生長(zhǎng),小草生長(zhǎng)意味著春天來(lái)到;屯字像初生草木根須發(fā)育、生長(zhǎng)的樣子;日字體現(xiàn)人們對(duì)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”自然規(guī)律的認(rèn)識(shí):由此來(lái)表現(xiàn)春天萬(wàn)物復(fù)蘇 的景 象。(4分)(意思對(duì)即可。共6分。)

  22.參考立意

  (1)從中學(xué)生小陳的角度:要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(正反均可)

  (2)從寶馬車(chē)主老李的角度:寬容、善心

  (3)總體:情與理的矛盾

  參考譯文:

  孫傳庭,代州振武衛(wèi)人。萬(wàn)歷年間考中進(jìn)士,授任永城知縣。陜西巡撫不能討平賊寇,陜西的士大夫在朝廷爭(zhēng)吵,朝廷于是推選邊才,任用了傳庭,在崇禎九年三月里受命接任。高迎祥在關(guān)中作亂,傳庭制定了戰(zhàn)略規(guī)劃,親自在黑水峪進(jìn)攻迎祥,活捉了他,把俘虜送到了京師。朝廷論定戰(zhàn)功,給他加官一級(jí)。河南的賊將馬進(jìn)忠等進(jìn)入渭南,傳庭又聯(lián)合河南部隊(duì)夾擊他們,斬?cái)骋磺Ф嗳?。潼關(guān)以南稍稍平定了一些。別的賊軍開(kāi)出棧道,打算越過(guò)潼關(guān)進(jìn)犯河南,傳庭回師打擊他們,又把他們打得大敗。西安所屬的四衛(wèi)過(guò)去有屯軍兩萬(wàn)四千人,田地二萬(wàn)余頃,后來(lái)田地被豪強(qiáng)占有,部隊(duì)都是空的編制。傳庭對(duì)此加以改正,召集了一萬(wàn)一千多士兵,每年收入屯田的稅銀十四萬(wàn)多兩?;实鄯浅8吲d,給他加了官,賞了銀幣。

  楊嗣昌向皇帝帝陳述了用兵方略,約定一百天消滅賊寇。傳庭寫(xiě)信過(guò)去和他爭(zhēng)論,嗣昌很不高興。兵部決定,陜西巡撫抵擋一個(gè)方面,應(yīng)招 募當(dāng)?shù)乇蝗f(wàn)人,發(fā)給餉銀二十三萬(wàn)兩。傳庭知道這種辦法行不通,于是清理庫(kù)藏,積存贖款,湊集了四萬(wàn)八千兩銀子,收兵買(mǎi)馬,自行置辦滅賊器械,不采用兵部的意見(jiàn)。當(dāng)各地巡撫都上報(bào)招募士兵的數(shù)額時(shí),只有傳庭的奏疏沒(méi)送上來(lái)。嗣昌說(shuō)軍法不能在陜西推行,自己請(qǐng)求不擔(dān)官職過(guò)去領(lǐng)兵,用來(lái)激怒皇帝。傳庭上書(shū)說(shuō):“假如我像其他巡撫那樣,登記府縣的民兵報(bào)上去,就足夠數(shù)額了,何況還有召集起來(lái)正在操練的騎、步兵,數(shù)量將超過(guò)一萬(wàn),何嘗不遵守兵部的決定呢?” 嗣昌無(wú)法責(zé)難他,但對(duì)他恨之入骨。

  第二年,皇帝改派傳庭去總督保定、山東、河南軍務(wù),傳庭上書(shū)請(qǐng)求朝見(jiàn)。嗣昌大為吃驚,以為傳庭要扳倒自己,就喝令來(lái)的仆人把奏疏還給傳庭。傳庭惱怒,就上書(shū)稱(chēng)病請(qǐng)求離任,嗣昌又彈劾他假稱(chēng)生病,皇帝于是發(fā)怒,把傳庭罷官為民。崇禎十五年,闖王李自成打下河南,進(jìn)犯開(kāi)封,皇帝起用傳庭為兵部右侍郎。在九月,傳 庭出兵潼關(guān),大雨下了幾十天,自成挖開(kāi)馬家口一帶的黃河淹沒(méi) 了開(kāi)封。開(kāi)封失陷后,傳庭 進(jìn)兵南陽(yáng),自成向西來(lái)迎擊陜西部隊(duì)。這次戰(zhàn)役,天下著大雨,軍糧沒(méi)送來(lái),士卒們只能采青柿子吃。既冷且餓,所以大敗而回。第二年九月,敵兵攻破寶豐、唐縣,進(jìn)軍逼近襄城。官軍當(dāng)時(shí)都是露天宿營(yíng)跟賊軍相持,下了長(zhǎng)時(shí)間的雨,道路泥濘,糧車(chē)不能過(guò)來(lái)。士卒饑餓,一時(shí)間流言四起,傳庭迫不得已讓部隊(duì)回過(guò)頭去迎接軍糧。自成傾兵而出追在官軍后邊,官軍狂奔了四百余里,到達(dá)孟津,死掉了四萬(wàn)多人。賊兵乘勝打下潼關(guān),把官軍打得大敗。傳庭與監(jiān)軍副使喬遷高跨著馬,大聲喊叫著沖入敵陣,死在了戰(zhàn)場(chǎng)上,尸體最終都沒(méi)有找到。傳庭死的時(shí)候已經(jīng)五十一歲。


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