和諧拯救危機觀后感(2)
和諧拯救危機觀后感
凈空法師講佛家認(rèn)為，萬事萬物都是有靈性的，和我們?nèi)艘粯幽芨兄饨绛h(huán)境。很多老師都看過《水知道》這本書，水的結(jié)晶驗證了這一切。還有老法師講到在廬江做晚課時蚊子很多，在加拿大住所的螞蟻，菜園種菜的小實例等，都證明感恩和愛心可以造就和諧。我不是唯心主義者，雖然不敢相信這樣的事，但是我覺得這里面有一定的道理。相由心生，境隨心轉(zhuǎn)。我們都聽說過“相面”的事，我不會看相，但是也知道看見一個滿面春風(fēng)，慈眉善目，笑語婉轉(zhuǎn)的人就會覺得這個人心好心善好相處，看見一個人皺眉豎眼，滿臉橫肉，見誰都像人欠他錢似的，這人肯定不好相處，大家會躲他走。人歡喜的時候，會喜上眉梢會笑;心理嗔恨的時候，就會生氣，面孔馬上就變化了。人的面孔好不好，根本的辦法在人心，人心能夠向善，不會沾染邪氣，人心清凈，會增加免疫的能力。慈悲心愛心能解毒，心清凈開朗樂觀的人會遠(yuǎn)離疾病，想想如果一個人滿腹心事、心情抑郁、投機鉆營、利欲熏心，怎么可能會身體好呢?人心向善人會變得面相越來越平和、越來越美，人心是可以改變環(huán)境的。決定我們自己的不是處境如何，而是心態(tài)如何。也許我們這一生都沒有機會大富大貴，人生也不會遇到大災(zāi)大難，也不能做到像凈空老法師一樣清心寡欲，可是我們可以盡量減少日常生活中的煩惱。讓感恩、愛、高興，隨血液循環(huán)到達(dá)我們身體的各個部位，我們會因此變得健康，讓愛心滲入我們的骨髓，愛將會寫到我們的臉上、眼睛里，我們的面相將充滿愛，我們的身體就會遠(yuǎn)離病魔，人也就會真正快樂起來了。
第二點，中國自古以來，治國平天下，靠什么?靠教育。那么教育人民什么?就是道德!中國的教育可以說是倫理的教育，道德的教育，愛的教育。天地萬物運行的規(guī)律是“道”，人們按照這個規(guī)律去做是“德”，這就叫“道德”。人要認(rèn)識萬事萬物的規(guī)律，并且按照規(guī)律辦事才會和諧。凈空老法師在廬江培訓(xùn)老師，教育民眾都是用的中華民族五千年的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，他提倡用儒、釋、道的思想育人。在片子里有個例子，一個小孩子講，他的理想是口口聲聲我要有了錢如何如何，還有理想就是要惡心全國的老百姓，讓全國人民吃不下飯去，這就是他最大的理想，可能很多人都把這個當(dāng)成玩笑，家長會默認(rèn)，孩子會模仿，我為人母為人師，看到這里覺得很不可思議，怎么會有這樣的孩子?誰的責(zé)任?父母?學(xué)校?還是社會?這實在是一個教育的問題，所以小孩子如果不好好地教他，在一個不善的環(huán)境里面，他也很容易學(xué)會了不善。“孝悌忠信，禮義廉恥”，怎么落實?靠《弟子規(guī)》落實。我們也讓學(xué)生在讀《弟子規(guī)》，力求讓學(xué)生從小就能做到：“尊老愛幼，尊敬師長，孝敬父母，以及如何規(guī)范自己言行”等等，我們讓學(xué)生讀了會背了，也懂了，但他不去按照這個做。為什么?看到大人不做，大人騙他，他會懷疑。榜樣的力量是無窮的，所謂上行下效。做父母的自己做不到，兒女就教不好學(xué)不好;做老師沒有做到的，學(xué)生就教不好。在家里做兒女，在學(xué)校做學(xué)生，《弟子規(guī)》就是居家、學(xué)習(xí)、工作、處世、待人接物必須要遵守的規(guī)則。中國的傳統(tǒng)道德禮制可以凈化人的心靈，使人得到寧靜和平安。當(dāng)記者問到凈空老法師對自己創(chuàng)辦的湯池樣板小鎮(zhèn)有什么希望時，他說沒有希望，一切隨緣，沒有希望也就沒有失望。這個事情做了，心地干干凈凈，做了就像沒做一樣。他的企圖和目的就是要告訴全世界告訴中國人，中國老祖宗的東西管用。用中國老祖宗的東西來教育人，這個世界就會和平。
昨晚看電視，有一則新聞講云南某中學(xué)的十幾名中學(xué)生圍毆一名女生，手機拍下的畫面極其不忍，這是中國教育的悲哀!據(jù)說該校領(lǐng)導(dǎo)已被撤職……
格物致知，誠心正義。人只有不斷的加強自我修養(yǎng)，修身養(yǎng)性才能促進(jìn)一個人的發(fā)展，大家都做到本分了，才能促進(jìn)這個世界的和諧。落實《弟子規(guī)》不是一朝一夕的事情，不是背背書就行的事情，關(guān)鍵是要身體力行的去實踐，雖然很難，但是只要從自我開始，從現(xiàn)在開始，我們?nèi)巳硕寄苡脕硪?guī)范自己的言行，凈化自己的心靈，多做善事，然后以我們微不足道的力量去感染、去帶動我們周圍的人，以促進(jìn)社區(qū)的和諧、社會的和諧。所以我們今天就要老老實實地、踏踏實實地從根本做起，從我心做起，把自己不善的念頭轉(zhuǎn)變過來，不善的思想轉(zhuǎn)變過來，不善的行為轉(zhuǎn)變過來，我們好好地學(xué)習(xí)，自己深受其用!然后把我們自己所修、所學(xué)、所得到的受用跟學(xué)生分享，跟我們周圍的人分享。這應(yīng)該就是老法師講到的他一直所追求的快樂，也只有在實踐中才能體驗到的快樂，也就是離苦得樂。祝愿我們所有的人都是快樂的!
和諧拯救危機觀后感篇4
觀看《和諧拯救危機》光盤后，里面的許多東西值得大家去深思，去琢磨，去體會;戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害給人類社會所帶來的災(zāi)難觸目驚心，并且還有越演越烈之勢，最可怕的是，所有的這些是人類自已給自已所帶來的。然而，人類還在無休止的破壞著我們的環(huán)境，我們的社會充滿了色情暴力仇恨無序的競爭和極度的開發(fā);仁愛、友誼、倫理道德等中國幾千年的文化在這個商業(yè)社會，顯得如此蒼白無力，正被人們慢慢的人丟失。正如凈空老法師所說，世界和平大會每年都在開，然而世界越開越亂。
這個世界競爭太激烈，人人都想到著要成功，其實社會是要競爭的，只有在競爭中人類社會才能不斷的前進(jìn)，只有生產(chǎn)力的大力提高，才能生產(chǎn)出足夠豐富的物質(zhì)，才能滿足我們的需求，然而，我們的競爭是無序的，為了要達(dá)到成功，社會道德公德這此最基本的做人的原則也丟掉了，只要你成功了，總會得到所需的財富，引取人們羨慕的眼光，而財富的取得過程，人們往往知之甚少，于是欺騙，謊言充滿著我們的生中，甚至我們的教育也向錢看了。這些東西還往往是法律所不能約束得了的，人太聰明了，會鉆法律的空了。
教育是和諧的大根大本，這種教育是愛，是以人為善，我想如果大家心中都充滿了愛，我們不需要什么法律，人們會以道德為行為準(zhǔn)則約束著我們的行為規(guī)范，大家愛父母，愛子女，愛兄弟姐妹，愛鄰里，愛國家，愛社會，愛大自然，這種愛是自然的，是沒有功利的，大家團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。這種和諧的環(huán)境難道不是我們所希望的嗎?路不拾遺，夜不閉戶環(huán)境，是不是比你關(guān)著厚厚的大鐵門，帶著殺傷力極強的武器來得更安全。
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