大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹_優(yōu)秀大學(xué)新生班導(dǎo)面試個(gè)人介紹(2)
大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹_優(yōu)秀大學(xué)新生班導(dǎo)面試個(gè)人介紹
大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹篇3
尊敬de各位評(píng)委老師:
通過前兩輪的考試,我表現(xiàn)的都不夠完美。所以今天這次面試對(duì)我來說,機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
3. 協(xié)助輔導(dǎo)員幫助大一新生完成新生軍訓(xùn)任務(wù),增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力,有針對(duì)性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界;
4. 助理輔導(dǎo)員要保持高度的責(zé)任感,與輔導(dǎo)員老師保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)、準(zhǔn)確的了解院、系的信息和動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮自己的助理作用;
以上是我09—10年度做助教的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),可能會(huì)覺得的大話太多,一個(gè)小小的助導(dǎo)職位卻上升到了思想境界高度,而事實(shí)上,很多思想高度都來源于生活中的實(shí)踐,我們做助導(dǎo)時(shí)所做的很多工作都是圍繞這四點(diǎn)來展開的。明白了助導(dǎo)的基本職責(zé)以后,你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會(huì)給你以后的發(fā)展增加一些籌碼,但不代表任何時(shí)候籌碼都能發(fā)揮作用。好處人人都喜歡,但是壞處不是人人都可以忍受的。
就我自身經(jīng)歷而言,做助導(dǎo)你的身理心理都要接受很大考驗(yàn),面對(duì)很多新面孔,新個(gè)性個(gè)各種各樣的脾氣,你得想辦法解決,你要能夠接受沒日沒夜的工作量,繁瑣的資料核對(duì),五花八門的工作任務(wù)。還有新生給你的各種挑戰(zhàn),落下一個(gè)月的功課。經(jīng)歷過一次助導(dǎo)工作,你會(huì)得到成長(zhǎng),但不代表每個(gè)人都會(huì)成為成功的助教,或者說合格的助教,所以不要認(rèn)為做上助教,每個(gè)人都可以得到所謂的能力培養(yǎng),你的能力取決于自己的態(tài)度。搞清楚自己是誰,弄清楚自己的能力優(yōu)勢(shì)和缺陷,做完對(duì)比后這時(shí)你可以明白自己是否要去競(jìng)選了。
知道了助教的職責(zé)以后,你還得具備成為助教的資格,那什么是成為助導(dǎo)的資格呢。根據(jù)去年的選拔助導(dǎo)的文件和自身經(jīng)歷,我系選拔助導(dǎo)的基本要求是
1.熱愛學(xué)生工作,品行端正,較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感;具有合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
2熟悉學(xué)生身心特點(diǎn),能全面了解學(xué)生思想狀況.
3. 能夠堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院、系布置的各項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)、及時(shí)掌握新生動(dòng)態(tài),有良好的口頭表達(dá)能力,善于溝通,并能及時(shí)與輔導(dǎo)員做好聯(lián)系工作,發(fā)揮橋梁紐帶作用,能積極引導(dǎo)新生以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難。
助教一職沒有好壞之分,只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個(gè)人發(fā)展的需要,當(dāng)助教的付出是否與你的價(jià)值觀一致。當(dāng)助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生,而是要把上屆助導(dǎo)沒有做好的工作完善后再在下一屆新生中展開。所以成為助教后你所幻想的各種折磨人的快感可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)折磨你的痛苦。仔細(xì)想想,還要不要做呢,該不該去應(yīng)聘呢。決定競(jìng)選后,先別急著問你的學(xué)長(zhǎng)可否推薦。既然你決定做了,及一定要有做的信心。在很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐眼里,第一時(shí)間問是否可以推薦的孩子大多有兩種,一種是你和他們很熟,另外一種就是不自信。對(duì)自己不自信的話以后怎么建立足夠的威信呢。這個(gè)時(shí)候你要做的第一件事情是準(zhǔn)備競(jìng)選發(fā)言。
面試的基本程序是自我介紹和現(xiàn)場(chǎng)提問。比較簡(jiǎn)單時(shí)間也很短,在短短的時(shí)間內(nèi)大多數(shù)人不能全面的理解你,所以一個(gè)好的自我介紹就可以為成功的競(jìng)選增加砝碼。自我介紹一般是三分鐘,三分鐘內(nèi)要包含自己的基本資料,做助導(dǎo)的動(dòng)機(jī),對(duì)助導(dǎo)一職的認(rèn)識(shí)和自己的勝任原因。在最短的時(shí)間內(nèi)讓面試你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐明白你的優(yōu)勢(shì),清楚你是否符合做助導(dǎo)的各種特質(zhì)。我想認(rèn)真分析了助教的要求和自身?xiàng)l件的同學(xué)通過這次面試并不困難。此時(shí)的你已經(jīng)明白自己想要什么,需要什么。只要真誠(chéng)的說出你的想法,你的助教之路就喲了一個(gè)好開頭。
接下來的話就是對(duì)走到最后的孩子們說的了。九月你們的助導(dǎo)生涯就正式開始了,三天的迎新工作,你可以接觸很多帶著新鮮感和疲憊感的新生和他們的家長(zhǎng)。不知道你是否會(huì)回想起去年此時(shí),你是多么相信前來迎接你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,親切的笑容是不是能給他們熟悉感。記得不管多累,都要微笑著帶著他們辦理相關(guān)手續(xù),引領(lǐng)他們到新寢室。別擔(dān)心他們會(huì)嫌你啰嗦,善于聆聽并了解他們的需求,及時(shí)告訴他們新生注意事項(xiàng),介紹學(xué)校情況,簡(jiǎn)單的專業(yè)特點(diǎn)。試試看,不久后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你隨意的一句話可以在他們心中停留很久并且給他們很大的影響。
開始軍訓(xùn)工作后,你真正的挑戰(zhàn)才算是來臨了,你得和你的領(lǐng)導(dǎo)保持一致性,什么事情是重要的,什么是次要的。不要遠(yuǎn)離軍訓(xùn)的核心要求。你自己也要成為一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的助導(dǎo),初來乍到的新生們剛剛經(jīng)歷過高考的興奮,精神依舊放松,突乎其來的高強(qiáng)度訓(xùn)練會(huì)引起孩子們強(qiáng)烈的反感,這一屆擁有著比你們更強(qiáng)的張揚(yáng)自我的個(gè)性,更多元化的價(jià)值觀和表達(dá)方式,他們說的話也許能讓你半天緩不過神來。保證你的權(quán)威信的前提下,一個(gè)優(yōu)秀的助導(dǎo)帶出的連隊(duì)執(zhí)行力一定不會(huì)差到哪去,所以你做好了,就不用擔(dān)心你的軍訓(xùn)成績(jī)了。你還要注意建立上下級(jí)的信任,要具備及時(shí)從領(lǐng)導(dǎo)獲得信息的能力,注重結(jié)果導(dǎo)向,設(shè)立高目標(biāo)承擔(dān)責(zé)任,爭(zhēng)取主動(dòng),無需督促,加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,愿意學(xué)并且學(xué)以致用。此時(shí)的你需要學(xué)習(xí)的東西很多,你的同時(shí),你的領(lǐng)導(dǎo),你的輔導(dǎo)員,你帶的新生都是你學(xué)習(xí)的對(duì)象,努力學(xué)習(xí)各種溝通方法,邏輯思維,交際方式。及時(shí)了解新生的思想動(dòng)態(tài),找到解決問題的突破口,不要一味的用自己助導(dǎo)身份壓制。同時(shí),還要加強(qiáng)承受壓力能力,要知道嚴(yán)峻的工作條件下,能堅(jiān)韌不拔想辦法利用資源獲取信通過整合各方面資源來完成你的任務(wù)對(duì)你的成長(zhǎng)有很幫助。最后,還要加強(qiáng)適應(yīng)能力,如適應(yīng)多項(xiàng)要求并從,也許你會(huì)遇到任務(wù)變化,領(lǐng)導(dǎo)換人,合作帶班助導(dǎo)變動(dòng)。別一直強(qiáng)調(diào)你過去如何如何,而要多了解對(duì)方風(fēng)格。及時(shí)調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來協(xié)調(diào)好與他們的合作。
大學(xué)新生助導(dǎo)面試自我介紹篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的申請(qǐng)書。古語(yǔ)有云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué),是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),因?yàn)樵谶@里可以盡展魅力、充實(shí)自己!競(jìng)爭(zhēng)激烈的班助海選,是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@里,可以實(shí)現(xiàn)追求,超越自己!此時(shí)此刻,懷著激動(dòng)的心情,我誠(chéng)摯地向您提出申請(qǐng),大膽自薦!
本人工作踏實(shí),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),并且有一定的溝通能力和組織管理能力,我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對(duì)班助的認(rèn)識(shí)及自我條件的介紹。
一、我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí)
工作性質(zhì):班主任助理,簡(jiǎn)稱班助,隸屬于輔導(dǎo)員,在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作,既有學(xué)生助理的角色,又有班主任的功能。它是一項(xiàng)“助人助己”的事業(yè),在配合學(xué)院開展各項(xiàng)工作的同時(shí),既可以幫助新生在短時(shí)間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活,又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。
工作任務(wù):更好的對(duì)新生進(jìn)行教育和管理,既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,又要鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并付諸行動(dòng)。另外,還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
二、自我條件介紹
思想上:自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,已順利通過第四十五期黨課培訓(xùn),積極向黨組織靠攏,還注重科學(xué)理論的積累,關(guān)注時(shí)事,不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)上:目標(biāo)明確,不斷進(jìn)取,各項(xiàng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,已通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和普通話水平等測(cè)試, “學(xué)無止境”,帶著顆謙虛務(wù)實(shí)的心,我依然在這條求知的道路上堅(jiān)實(shí)地邁出一個(gè)個(gè)腳印,爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的人才。
工作上:有幸通過競(jìng)選成為了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求,勤懇踏實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力去營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jī)。
生活上:樂觀積極,待人和善,利用假期時(shí)間兼職,與朋友創(chuàng)辦一家補(bǔ)習(xí)班,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,獲得一致好評(píng)。在幫助別人的同時(shí),自己也可以學(xué)到很多東西,減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
以上是我對(duì)班助一職的理解和認(rèn)識(shí),在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,但我會(huì)竭力去當(dāng)一名盡職的班助。希望您們給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),不勝感激!
此致
敬禮!
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