學(xué)代會的召開是全體同學(xué)政治生活中的一件大事，也是學(xué)校學(xué)生教育管理工作的一件大事。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生代表大會校長講話稿，僅供參考。

　　學(xué)生代表大會校長講話稿篇1

　　各位代表、同學(xué)們：

　　元旦剛過，新春佳節(jié)即將到來，在這辭舊迎新之際，我們迎來了第三屆學(xué)生代表大會。這是我校全體學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一件大事，是努力開創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面的一次盛會。我謹(jǐn)代表學(xué)校向大會表示熱烈的祝賀!向出席這次大會的全體代表，并通過你們向全體同學(xué)致以親切的問候!同時向在過去的一年取得優(yōu)異成績，本次會議受到表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀!

　　學(xué)生代表大會作為學(xué)校學(xué)生層面上的最高層次的一個會議，在學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中，在學(xué)生的教育與管理中，在學(xué)生的合法權(quán)益保障與充分發(fā)揮學(xué)生主人翁作用等方面，發(fā)揮著十分重要的意義和作用。我認(rèn)為學(xué)代會代表有三個職責(zé)非常重要，一是通過學(xué)代會，選舉出能夠充分代表廣大同學(xué)意愿、切實履行學(xué)生會工作職責(zé)、為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、為廣大同學(xué)熱心服務(wù)的的學(xué)生會干部;二是監(jiān)督學(xué)生會工作;三是直接為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。作為代表應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

　　作為上屆學(xué)生會在學(xué)校的關(guān)懷下，在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持下，一年來以服務(wù)大局、服務(wù)同學(xué)為宗旨，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體同學(xué)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在促進(jìn)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富校園文化生活，提高同學(xué)綜合素質(zhì)發(fā)展等方面做了大量卓有成效的工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校對即將離任的上一屆學(xué)生會干部所發(fā)揮的積極作用和作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!

　　同學(xué)們，在座的你們都是學(xué)生中的骨干和中堅，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、實施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想對全體學(xué)代會代表、學(xué)生干部和新一屆學(xué)生會干部提出幾點希望：

　　一、對各位代表的希望

　　1、 代表誰的問題。代表全體同學(xué)，代表全體同學(xué)的心聲。大家選舉學(xué)生會干部、寫提案時是否真正叢代表同學(xué)心聲出發(fā)呢?各位代表是否真正了解同學(xué)們的心聲呢?

　　2、代表是干什么的。是否就是提意見的。應(yīng)該是代表同學(xué)履行好職責(zé)，管理好處理好學(xué)校和同學(xué)們的事情的，是自己當(dāng)家作主解決問題的。

　　3、怎樣當(dāng)好代表呢?一是首先做一名好學(xué)生，真正成為學(xué)生模范代表。二是做一名好人。要關(guān)心學(xué)校和同學(xué)們的事情，要熱心為大家服務(wù)，要樂于助人，勇于奉獻(xiàn)。

　　4、代表的作用體現(xiàn)在什么時候?一是學(xué)代會召開的時候。二是在日常的學(xué)習(xí)生活之中，要以自己良好的素養(yǎng)來代表二十五中學(xué)子的形象。三是在學(xué)校的日常管理中起橋梁紐帶和助手作用。 學(xué)生干部是學(xué)校黨團(tuán)組織、學(xué)校政教處聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁、紐帶和助手。通過你們，把上級的有關(guān)精神和學(xué)校的有關(guān)決定，貫徹到學(xué)生中去;同時把同學(xué)們的意見、愿望和要求向?qū)W校反映。所以，如果你們的工作得力，那么學(xué)校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、及時解決思想問題改進(jìn)工作，這樣學(xué)校就會取得良好的工作效果。

　　5、 在思想教育中發(fā)揮助手作用，它的重要意義還在于光靠數(shù)量有限的老師去面對這么多的學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要把思想工作落實到每個班，每個學(xué)生身上，需要依靠你們當(dāng)好老師的助手。因為，你們的數(shù)量很大，更因為你們同是學(xué)生，在思想、心理、情感上的溝通更容易，工作的效果更好。我們應(yīng)該認(rèn)識到，當(dāng)一名學(xué)生干部不僅是光榮的，而且肩負(fù)非常重大的責(zé)任。

　　二、對學(xué)生會的希望

　　學(xué)生會是學(xué)校學(xué)生群體中的一個重要群團(tuán)組織，她在學(xué)校的教育教學(xué)與管理中發(fā)揮著非常重要的作用。如何發(fā)揮好學(xué)生會的作用呢?我校學(xué)生會的作用發(fā)揮總體上是好的。我想就我校學(xué)生會今后如何更好的發(fā)揮好自身的作用，談幾點意見。一是在向?qū)W校獻(xiàn)計獻(xiàn)策方面，能夠深入全面的了解同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)與生活等實際情況，及時真實地反映同學(xué)們的心聲;二是在社團(tuán)建設(shè)方面，在鞏固現(xiàn)有社團(tuán)活動成績基礎(chǔ)之上，立足學(xué)校和學(xué)生實際加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，豐富社團(tuán)活動，為同學(xué)們提供更加廣闊的活動空間;三是在學(xué)生自主管理方面，充分發(fā)揮自身作用，加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我監(jiān)督等方面建設(shè)，不斷提高同學(xué)們的自我修養(yǎng)水平。

　　同學(xué)們，新一屆學(xué)生會任期內(nèi)，恰逢建黨__周年。屆時，學(xué)校、學(xué)生會都將組織和參與一系列活動。希望肩負(fù)著時代使命的新一屆學(xué)生會干部和廣大代表，不負(fù)廣大師生的期盼，開拓創(chuàng)新，勇往直前，使我校學(xué)生會的工作再邁上一個新臺階，以優(yōu)異的成績迎接建黨__周年。

　　最后，預(yù)祝大會圓滿成功!

　　謝謝大家!

　　學(xué)生代表大會校長講話稿篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位代表：

　　今天,恩施高中自的第二十三屆學(xué)生代表大會勝利召開了。

　　我謹(jǐn)代表學(xué)校向大會表示熱烈的祝賀!

　　學(xué)代會的召開是全體同學(xué)政治生活中的一件大事，也是學(xué)校學(xué)生教育管理工作的一件大事。會上將產(chǎn)生新的第二十三屆學(xué)生會。

　　學(xué)校學(xué)生會，是全體同學(xué)自己的組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。擔(dān)負(fù)著協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門開展教育活動，組織同學(xué)們自己教育自己的任務(wù);擔(dān)負(fù)著協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門落實管理措施，幫助同學(xué)們自己管理自己的任務(wù);擔(dān)負(fù)著為全體同學(xué)服務(wù)，維護(hù)全體同學(xué)合法權(quán)益，同時也維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)的任務(wù)。

　　我校歷屆學(xué)生會在政教處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)生教育管理、創(chuàng)建和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，發(fā)揮了十分重要的作用。即將卸任的第二十二屆學(xué)生會全體成員，在過去的一年中，犧牲了不少的學(xué)習(xí)和休息時間，積極主動地開展學(xué)生會的各項工作，為學(xué)校秩序的穩(wěn)定、為學(xué)生教育管理各項常規(guī)工作的落實、為具有恩高特色的校園文化建設(shè)，做出了重要的貢獻(xiàn)，贏得了全校師生的充分肯定。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向你們表示衷心感謝!

　　各位同學(xué)：你們肩負(fù)同學(xué)們的重托，一定要以高度責(zé)任感，認(rèn)真履行代表職責(zé)，正確行使民主權(quán)利，選出真正能夠竭誠為學(xué)校和全體同學(xué)服務(wù)的新一屆學(xué)生會成員。

　　希望政教處、團(tuán)委及有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生會工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，給新一屆學(xué)生會提供良好的工作平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用;希望即將當(dāng)選的新一屆學(xué)生會干部，珍惜難得的鍛煉機(jī)會，嚴(yán)于律已、以身作則;謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí);公道正派、努力工作;勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗;全面發(fā)展、樂于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)工作新局面，使恩施高中學(xué)生會的工作邁上一個更新的臺階，為全體同學(xué)的共同進(jìn)步和學(xué)校的健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　最后，祝大會圓滿成功!

　　學(xué)生代表大會校長講話稿篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　高朋滿座聚南華，冬寒料峭唱和諧。在這季節(jié)里，在黨和國家十七屆五中全會剛結(jié)束的良好時機(jī)下，我們共同迎來了南華大學(xué)第四次團(tuán)學(xué)代表大會的勝利召開，而在現(xiàn)在，我們又迎來了此次大會的閉幕。這是我校政治工作上的一項大事。這次大會開得非常成功，新的一屆團(tuán)學(xué)代表的成功選舉必將開啟我校團(tuán)學(xué)工作的新局面。

　　在這里，我首先對過去幾年中我校團(tuán)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)表示贊許?？梢哉f，在團(tuán)委相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，這項工作開展的井井有條。各級學(xué)生組織和廣大學(xué)生干部在參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)、民主建設(shè)、校園文化建設(shè)的過程中也都發(fā)揮著積極的作用。以此形成了我校團(tuán)學(xué)工作的良好局面以及學(xué)生組織獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。今天，看到團(tuán)委各位老師坐在臺下，看到這么多優(yōu)秀的學(xué)生代表滿懷熱情地參與到這次大會中，我必須要感謝你們，感謝過去幾年中你們所做的努力。同時，我感到很高興，這么多的人投入到這次會議中，讓我看到了團(tuán)學(xué)工作的希望。這也說明同學(xué)們都很積極地在關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。

　　借此契機(jī),我也想向各位當(dāng)選新一屆團(tuán)學(xué)代表的相關(guān)人員提出以下幾點期望和要求：

　　一、希望你們謹(jǐn)記“明德博學(xué)、求是致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，將這句話滲透到以后的日常工作中，工作做到實處，在實踐中學(xué)習(xí)。古語說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。以學(xué)為主，修煉自身，大學(xué)精神在于自由、民主、創(chuàng)新。要與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高青年素質(zhì)。提高青年素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是根本。共青團(tuán)組織要深刻領(lǐng)會黨的十七大精神實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行胡錦濤在黨的十七大五中會議上講話的根本要求，自覺貫徹執(zhí)行相關(guān)法則，牢記“青年應(yīng)引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先”的諄諄教導(dǎo)，培養(yǎng)良好的品德，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。要時刻記住，自己是學(xué)校的一份子，自己的狀態(tài)與學(xué)校的建設(shè)也是息息相關(guān)的，樹立強(qiáng)烈的主人翁意識。

　　二，希望你們盡快健全新一套管理制度，加強(qiáng)對一批干部的思想教育，著力加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。對此，必須加強(qiáng)對共青團(tuán)員的教育和管理，要立足團(tuán)支部，建立健全團(tuán)的組織制度。要增強(qiáng)團(tuán)員青年的光榮感和責(zé)任感，使其在學(xué)校的改革發(fā)展、在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮生力軍作用。同時也需要始終按照黨的要求加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮團(tuán)的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢，加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校、黨校的培訓(xùn)，通過引思想、交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓進(jìn)步青年自覺接受組織考驗和群眾監(jiān)督，用他們的先進(jìn)性影響一批、帶動一片，努力形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，積極穩(wěn)妥地向黨組織輸送新鮮血液。

　　三、希望你們立足青年，強(qiáng)抓下一代，同時也需要加強(qiáng)服務(wù)，豐富校園文化生活。要積極開展文化體育活動，要根據(jù)青年的特點和需求，繼續(xù)深化第二課堂，大力舉辦喜聞樂見的校園文化活動，倡導(dǎo)積極、健康、文明的生活方式，培育優(yōu)秀的校園文化，積極倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神、營造和諧氛圍。要緊緊圍繞中心，結(jié)合青年求知與成才、勞動與就業(yè)、生活與健康、社交與娛樂等需求，切實開展專業(yè)知識講座、技能競賽比武、社交禮儀培訓(xùn)等受青年歡迎、對青年有益的活動，豐富校園文化生活。這點在過去幾年中做得不錯，希望新一屆團(tuán)代能將此良好作風(fēng)繼續(xù)保持下去，并繼續(xù)不斷完善下去。

　　四、希望你們積極弘揚(yáng)和實踐堅強(qiáng)不撓，勇承重載的精神，做好每一件事，盡到每一份責(zé)。工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。南華的每一位同志都有責(zé)任和義務(wù)去宣傳、去弘揚(yáng)、去實踐中華民族這些傳統(tǒng)精神，嚴(yán)以律己寬以待人，讓自己更好的融入到團(tuán)學(xué)工作的日常歷程中。

　　同志們，偉大的時代激揚(yáng)青春的風(fēng)采，宏偉的事業(yè)成就青年的理想。全校各級團(tuán)組織要以此次第四屆團(tuán)代會召開為契機(jī)，立足新起點、把握新機(jī)遇;增強(qiáng)新優(yōu)勢、發(fā)揮新作用;追求新作為、創(chuàng)造新輝煌，在新華中學(xué)團(tuán)的歷史上譜寫新的篇章。做出新的更大、更好的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝本次大會圓滿落幕!祝各位代表學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長! 謝謝大家!

　　學(xué)生代表大會校長講話稿篇4

　　同學(xué)們：

　　大家好!很高興參加今天的活動。每年一次的學(xué)代會是個非常重要的活動。我擔(dān)任校長以來，每年都參加。對我而言，主要有三件事。

　　首先，是聽取上一屆學(xué)生會的工作報告和新一屆學(xué)生會主席的就職演說。這幫助我了解學(xué)生會的同學(xué)們做了哪些事和要做哪些事。這是一個愉快的過程。你們所組織的那些活動，你們所取得的那些成績，在我眼中，都是成長成才過程中的一個個生動的故事。我可以感受到你們的奮進(jìn)努力：每一屆學(xué)生會，都注意承接好的做法，延續(xù)好的傳統(tǒng)，同時，又力求有所創(chuàng)新，有所突破。聽著你們的故事，如同看著你們成長，如同看著你們進(jìn)步。上屆主席付子豪同學(xué)剛才的發(fā)言，講到最后有些激動，我非常理解。我上大學(xué)時當(dāng)過班長，體會到學(xué)生干部的不容易。學(xué)生會組織的那些活動的背后，都有學(xué)生干部的很多辛苦付出，尤其是不僅要任勞，更要任怨，很不容易。而每一回新的學(xué)生會主席的發(fā)言，都是那樣的充滿激情，充滿了后浪拍向前浪壓過前浪的豪邁，讓我們對農(nóng)大一代代學(xué)子的接力成長壯大，充滿了信心，充滿了希望。新任主席宋宇齊同學(xué)的講話，比我想象的平實，與她當(dāng)主持人時的情況有所不同。但是字里行間，卻依然蘊(yùn)含著飽滿的激情和干勁。讓我們再一次對上一屆學(xué)生會所做出的努力和貢獻(xiàn)，所取得的成績和進(jìn)步，表示衷心感謝和熱烈祝賀!也對新一屆學(xué)生會的產(chǎn)生和未來的工作，表示熱烈祝賀和熱切期待!

　　我參加學(xué)代會要做的第二件事，是聽取你們的提案，包括以往的提案落實得如何，又有哪些新的提案。這些提案，無非是涉及到你們的學(xué)習(xí)和生活的各個方面。從這些提案中，可以知道你們關(guān)心的一些事，也能夠知道學(xué)校管理服務(wù)工作中存在的一些不足。近些年來，學(xué)校有了比較大的發(fā)展和變化，具體我就不一一說了，但是，與同學(xué)們的期望和期待相比較，與建設(shè)世界一流大學(xué)的要求比較，仍然存在著相當(dāng)大的差距。通過我校獨(dú)具特色的校長信箱機(jī)制，同學(xué)們可以經(jīng)常性地對學(xué)校的各個方面工作提出意見和建議，效果是很好的。不過，通過學(xué)代會提案的方式，把同學(xué)們關(guān)注的一些帶有共性的問題，集結(jié)起來，提出來，也是一個非常重要的渠道。校長信箱，通常是一事一議，相對比較單一些。而提案，則可以就一些更為綜合和復(fù)雜的問題，進(jìn)行梳理提議。同學(xué)們的提案，無非是兩類：一類是合情合理的，學(xué)?？梢粤⒖探鉀Q的，或者經(jīng)過努力可以在近期解決的。這類事情，學(xué)校有關(guān)部門一定要盡快盡可能予以比較完善的解決，以保證同樣的議案在明年的學(xué)代會上就不再出現(xiàn)了。另一類也是合情合理的，但是，學(xué)校在短時期內(nèi)不具備足夠的資源條件解決，或者是與國家現(xiàn)行的政策有所不符。對這類問題，有關(guān)部門就要做出明確的解釋。同時，也要以積極主動的態(tài)度，想方設(shè)法，尋找一切可能的機(jī)會，在不能全部解決的情況下，也爭取能有部分的解決。無論如何，請同學(xué)們放心，對于你們成長成才相關(guān)的所有問題，你們想到的，提出來的，我們會努力去研究和解決;你們沒有想到的，沒有提出來的，我們也要努力去想到，去想辦法解決。學(xué)校與同學(xué)們的目標(biāo)是完全一致的，這就是你們的成長成才。

　　我參加學(xué)代會的第三件事，也是最有挑戰(zhàn)性的事，就是在上邊的這些話之外，再說點什么。這是團(tuán)委的老師給我布置的任務(wù)。七年了，學(xué)生會主席換了七個，團(tuán)委書記也換了三個，而我的任務(wù)沒變。這個確實有點難。老師們可以把去年講的課程，今年基本再照樣重講一遍，問題不會太大。而我去年講過的話，今年好像就不能再來一遍。雪上加霜的是，前些天微信上看了一個段子，說現(xiàn)在的微信，被兩大幫派橫行霸占著：健康養(yǎng)生幫和心靈雞湯幫?！靶撵`雞湯”四個字，看得心驚?？磥?，校長面對學(xué)生講話，是越來越難了。好在，書記還要在我后邊做講話，今年更是有個新書記，他講的都將是新話，會更有營養(yǎng)。如此，我就感到負(fù)擔(dān)輕了不少。

　　雞湯，屬于畜牧業(yè)和食品業(yè)的范疇。我今天講林業(yè)，講成長成才。先從木板講起。你們都知道一個流行的理論，叫短板理論—一個木桶的盛水量，是由最短的那塊木板所決定的。對你們而言，在上大學(xué)之前，這個理論似乎正確：你們的高考分?jǐn)?shù)，往往受最差的那門成績的影響很大，成績最低的那門也是提分空間最大的。所以，你們要取得高分，就要不能有太短的短板，要想方設(shè)法把短板加長。而進(jìn)了大學(xué)校門之后，你們就應(yīng)該把這個短板理論忘掉，而代之以“長板理論”：你能否成才，取決于你最強(qiáng)的長項，而不是你的短項。你能否成才，取決于是否滿足社會的需要。為了構(gòu)建社會的大木桶，需要很多很多的長木板。你要想法設(shè)法，把自己做成一塊盡可能長盡可能強(qiáng)的長木板。換言之，木桶理論仍然可以正確，只是，要放到整個社會的大視野下，而不再是個人。這是因為：高考選學(xué)生，選的是智商;社會選人才，選的是專長。我多次說過，我們要培養(yǎng)“有知識、有能力、有責(zé)任感”的三有人才。聯(lián)系到長板理論，有知識和有能力決定了板的長度，而有責(zé)任感決定了板的厚度和強(qiáng)度。

　　運(yùn)用長板理論，你們首先要做的事，是了解自己，是盡可能深切準(zhǔn)確地了解自己：你到底喜歡哪個專業(yè)，擅長哪個專業(yè)。學(xué)你所長，學(xué)你所愛，這是你成才的最基礎(chǔ)和最重要的出發(fā)點。如果你學(xué)的是你不喜歡的專業(yè)，你也許可以通過強(qiáng)迫自己努力考出高分，但是，絕不可能有大成就，更不可能有快樂。

　　從長板理論出發(fā)，為了幫助同學(xué)們從不喜歡的專業(yè)中解脫出來，我校從20xx年開始，實行了自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策，每學(xué)期一次。所謂自由，是指：第一，不受成績限制，無論是否掛科—實際上，越是掛科，學(xué)校越鼓勵你轉(zhuǎn)專業(yè)，因為掛科的主要原因，應(yīng)該是不喜歡學(xué)。第二，轉(zhuǎn)出學(xué)院不得限制轉(zhuǎn)出。第三，轉(zhuǎn)入學(xué)院在既定接收名額內(nèi)不得限制。三年實踐的結(jié)果顯示，大約十分之一的學(xué)生轉(zhuǎn)換了專業(yè)。他們都很快樂，都學(xué)得很棒。

　　如果你已經(jīng)很喜歡你所學(xué)的專業(yè)，或者大體上喜歡，沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法了，那么，你可能就需要弄清楚下一個問題：你想當(dāng)學(xué)術(shù)型人才，還是非學(xué)術(shù)型人才?這是兩種類型的人才，是按照未來就業(yè)崗位劃分的。不同的分類定位，所需要的培養(yǎng)方式和培養(yǎng)道路是不同的。如果你想當(dāng)學(xué)術(shù)型人才，將來投身到教學(xué)科研工作崗位上，那么，你在本科畢業(yè)后，就一定要繼續(xù)深造，要讀研，要讀博，乃至需要到國外深造或者合作研究一段時間。這個過程，比較漫長，你們從現(xiàn)在開始，大概還需要差不多十年時間。這是少數(shù)人的選擇，因為，社會需要的學(xué)術(shù)型人才很少。如果你確定不想走這條道路，那么，你就只有另一個選擇：復(fù)合型應(yīng)用型人才。社會需要大量的這個類型的人才。你需要按照復(fù)合型應(yīng)用型人才來打造自己：本科階段，在自己的專業(yè)之外，廣泛地涉獵一些其他活動，最好讀個第二學(xué)位或者輔修專業(yè)，畢業(yè)后直接就業(yè)，或者繼續(xù)讀個應(yīng)用型的碩士學(xué)位，然后再去就業(yè)。

　　我校遵循以上思路，全面系統(tǒng)地深化了研究生教育改革，確定了“博士教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主，碩士教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主”的培養(yǎng)目標(biāo)，并相應(yīng)地把碩士學(xué)制縮短為兩年，更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng);博士學(xué)制延長為四年，提高了學(xué)術(shù)質(zhì)量水平要求。

　　而無論你選擇了哪個專業(yè)，確定了何種職業(yè)道路，你們都需要努力成為“有知識、有能力、有責(zé)任感”的人才。能力的鍛煉，非常重要，尤其是主動學(xué)習(xí)的能力，思考能力，溝通能力和抗壓能力。而其中的思考能力，尤為重要，與其他各項能力關(guān)系極為密切。學(xué)習(xí)能力，是獲取知識的能力，而思考能力，則是分析知識和加工知識的能力;溝通能力中包括傾聽和表達(dá)兩個方面，而傾聽，是收集材料，需要運(yùn)用思考進(jìn)行分析判斷加工;而表達(dá)，更需要思考，才能表達(dá)出有價值的東西，沒有思考的表達(dá)，是沒有價值的表達(dá)，是混亂而無效的表達(dá)。至于抗壓能力，則更是如此。如果你通過思考，對壓力的來源和后果等等，做了恰當(dāng)?shù)姆治雠袛?，那么，就能夠更好地?yīng)對壓力，而不被壓力壓倒壓垮。有了思考能力，才有理性，才會對很多很多事物有正確的認(rèn)識，包括對自己的正確認(rèn)識。所謂的critical thinking, independent thinking， 意思相近，講的都是思考能力。思考能力的提高，只能是通過思考。思考，就是動腦子。動腦子，就是提出問題，一事當(dāng)前，先問幾個為什么?？梢韵忍峤o自己，然后，努力去找尋答案，找尋符合邏輯、道理乃至常識的答案。現(xiàn)在比較普遍的問題是，大家都有腦子，我的意思是，大家都很聰明，智商很高，但是，很多人不愿意動腦子，懶得思考，提不出問題，不去想為什么。從而把思考這件非常重要的事情，交給別人的腦子。這樣做的結(jié)果，就是人云亦云，不辨是非。我們現(xiàn)在社會上的很多狂熱、偏執(zhí)、盲信、浮躁，很多極度缺乏理性的表現(xiàn)和表達(dá)，都是缺乏思考、缺乏理性的結(jié)果。

　　為了說明思考能力的重要性，我想舉個例子。我想了很久，想找出一個非常恰當(dāng)?shù)陌咐?。在去年的畢業(yè)典禮講話中，我已經(jīng)舉了一個例子，那是個非常宏大的例子。為了今天的講話，我想找一個非常具體而又影響廣泛的案例。這個例子，我找到了。這就是：轉(zhuǎn)基因問題。有人說，從一個人對待轉(zhuǎn)基因問題的態(tài)度，可以看出他是否是個有腦子的人。當(dāng)然，這主要是指知識分子，指受過高等教育的人。有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題的五花八門的流言，已經(jīng)在我國傳播很多年了。一些很有名望的刊物，包括《讀者》(20xx年第23期)，也不標(biāo)明來源，轉(zhuǎn)登謠言。不過，引起前所未有影響的，當(dāng)屬不久前網(wǎng)上流傳的一個視頻--崔永元在美國考察轉(zhuǎn)基因。我想做一個調(diào)查，在座的同學(xué)，看過這個視頻的請舉手?關(guān)注過轉(zhuǎn)基因問題的請舉手?看來，看過視頻的人不多，但是幾乎所有的同學(xué)都關(guān)注過轉(zhuǎn)基因問題。還有一個問題，我想，我就先不問了。你們可以自己問一下自己：你是挺轉(zhuǎn)的，還是反轉(zhuǎn)的?或者是說不清楚的?我估計，挺轉(zhuǎn)的同學(xué)應(yīng)該是多數(shù)，因為，這里是農(nóng)業(yè)大學(xué)。并且，應(yīng)該有不少同學(xué)讀過了我在今年政協(xié)會議上的發(fā)言要點。我也猜想，在座同學(xué)中真正堅定反轉(zhuǎn)基因的，估計也非常少，甚至沒有。但是，一定有不少同學(xué)，對于這個問題是不清楚的，是屬于拿不準(zhǔn)主意的。一定有不少同學(xué)這樣想：我又不是學(xué)生物學(xué)的，我怎么知道你們誰說得對。其實，弄清楚這個問題，真的不一定需要多少生物學(xué)知識，外行照樣可以弄明白。關(guān)鍵是，你得動腦子。你得提出幾個問題，然后，去百度一下。你甚至不需要百度，只需要提出問題，然后按照邏輯和道理進(jìn)行思考分析，就能夠得出結(jié)論。我也看了前面提到的那個視頻。看到那些美國老百姓面對鏡頭控訴轉(zhuǎn)基因食品的種種危害與罪行，我就想到了一個問題，想問他們這個問題，我也一直期待著那著名的主持人會問出這個問題?？梢恢笨吹揭曨l的結(jié)束，也沒有看到有人提出這個問題。我的這個問題是：那些受害的老百姓為什么不拿起法律武器，去提出起訴，去起訴提供轉(zhuǎn)基因種子的美國公司和批準(zhǔn)上市的美國政府，并且提出巨額賠償?在座學(xué)新聞的和學(xué)法律的同學(xué)們，這個問題，應(yīng)該是個很自然的問題吧?我很想看看那些采訪對象對這個問題的回答。當(dāng)然還可以提出很多其他問題，例如，如果美國民眾對轉(zhuǎn)基因食品的危害真的有那么多那么大的抗議，那美國的新聞記者都干什么去了?美國的科學(xué)家們都被利益集團(tuán)收買了?等等。但是，我想，只要上邊的那一個問題，如果你揪住不放，去問你自己，并且結(jié)合著你所了解到的關(guān)于美國社會制度的常識，你就會得出你們自己的結(jié)論。

　　同學(xué)們，大學(xué)生是社會的優(yōu)秀分子，是推動社會進(jìn)步的中堅力量，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的社會引領(lǐng)責(zé)任。你們的成長成才，不僅僅是你們自己的事情，也不僅僅是你們父母關(guān)心的事情，而更是事關(guān)社會發(fā)展的大事。因此，幫助你們成長成才，就是學(xué)校的核心職能，是我和所有老師們的共同心愿。看到你們的不斷成長和進(jìn)步，我和所有的老師們都無比的高興和自豪。借此機(jī)會，我就你們的成長成才問題，講了上邊的三個觀點：長板理論、人才分類和思考能力問題。希望對你們有點用處，至少，能夠引起你們的思考。

　　謝謝大家!

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