2017年第一學期學校工作計劃(2)
2017年第一學期學校工作計劃
為了很好地落實聯(lián)校啟動實施的“223工程”，幫助我校教師盡快地成長，在本年度，我們要選拔重點培養(yǎng)對象，強化本?，F(xiàn)有名師作用，利用多種形式的課堂教學活動，發(fā)揮他們的引領作用，全面提升教師隊伍整體素質。尤其是繼續(xù)深入開展師徒互助組活動，進行一幫一的傳幫帶，使教師在奉獻精神、業(yè)務能力、創(chuàng)新發(fā)展等方面大幅度的提高。
3.培訓考核做保障
強化教師培訓學習和業(yè)務考核。一是深入學習和落實教師專業(yè)標準，提高教師專業(yè)化水平。二是堅持以校為本，組織開展新知識、新技能、新手段的培訓，組織開展新一輪教師基本功考核。三是積極創(chuàng)造條件，加大資金投入，為廣大一線教師提供外出培訓與學習的機會。
4. 身心健康為根本
繼續(xù)深化“教師健康工程”。進一步健全和落實教師健康活動制度，為教職工健身創(chuàng)造條件，保證教師每天1小時鍛煉活動時間。繼續(xù)搞好教師體檢工作。積極發(fā)揮工會職能，組織開展教師健身活動。積極備戰(zhàn)區(qū)第二屆教職工健康運動會。同時，我們?yōu)榻處煶闪⒂H情活動室，在心情煩躁、壓力增加、精神憂郁的情況下，積極開展拉家常式談心活動，大家坐在一起談天說地、輕松對話，緩解壓力，放松心情，實現(xiàn)身心的自我調節(jié)。
5.激勵評價求創(chuàng)新
為了有效提高教師的工作積極性，我校將繼續(xù)進行每學期對教學工作突出的教師的物質和精神獎勵，設立多種獎項，分開層次，全面獎勵，有效激發(fā)大家的工作熱情，同時，要利用教師節(jié)系列慶?；顒樱皇r機地對教師進行表彰獎勵，真正起到激勵、帶動和提高的作用。
四、深化課堂改革，提高教學質量
1.細化常規(guī)管理，促使教學過程精細化。
強化制度，繼續(xù)修訂和完善各類評價體系，加強人本管理。如：完善《三評一量化方案》、《教師評價方案》、《教學常規(guī)管理制度》等，尤其是發(fā)揮績效工資的積極作用，在深化教師人事制度改革中，認真貫徹執(zhí)行上級《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，在貫徹執(zhí)行《績效工資實施方案》中，堅持“三公原則”，保證使工作負擔、態(tài)度、績效與績效工資嚴格掛鉤，最大限度地激發(fā)調動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)新性。
目標具體，任務明確
把好“三關”，即：備課關、練習設計關、環(huán)節(jié)管理關。備課要求：單元備課、教學學情分析、練習設計、隨筆反思等，作業(yè)要求：書寫、層次、評價、特色等，上課要求;達成率、學生參與、教師的課堂管理，三項綜合評價等級。定期檢查，及時反饋教學常規(guī)檢查一月一次，備課情況一周查一次，課堂教學一學期兩次(具體見附表)。教導處做好檢查記錄，及時把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、結合改進意見反饋給課任教師;并做好等級、分數(shù)量化的匯總，結果進行公示;教導處做好檢查的總結工作。
2. 開展課堂活動，推進教師隊伍優(yōu)質化。
我為學校教學確立的發(fā)展思路是：質量立校、隊伍強校、科研興校。教學管理上，我牢牢抓住隊伍和科研這兩個關鍵詞，在帶動教學質量提升上，起到了舉足輕重的作用。
為了打造優(yōu)質隊伍，我校提出了“三思”精神。 “三思”就是指“大思想”、“新思路”、“深思考”。大思想，就是 “成就自我”的遠大理想，要求廣大教師要樹立雄心壯志，成就自我，有把自己錘煉成為區(qū)、市級名師; “新思路”就是 “創(chuàng)新亮點”。指在課堂改革中，要找到適合自己發(fā)展的新方法，因此要不斷研究新課模，運用新課模，細致分析教與學的關系，善于學習，勤于思考，尤其在藝術滲透上下功夫，要創(chuàng)新教法，創(chuàng)新學法，挖掘自己的潛力，創(chuàng)出自己的特色，創(chuàng)出自己的亮點，真正打造出我校倡導的興趣課堂、效率課堂和人文課堂。深思考是 “勤于反思”，就是在自己的課堂教學中不斷學習，不斷反思，要反思中體驗，在體驗中反思，要及時的看到自己的優(yōu)勢，也要及時的反思自己的不足，由這一系列的得與失，引發(fā)我們深深的思考。
為了打造優(yōu)質課堂，我們提出了課堂教學“1234”活動思路：
(“一標” “二主” “三情” “四有”)
“一標”定課堂。即以提高達成率為課堂最終目標。(效率課)
“二主”伴課堂。即學生始終為主體，教師始終為主導。
“三情”融課堂。即駕馭課堂富有激情、師生互動體現(xiàn)親情，知識感召流露真情。(興趣課、人文課)
“四有”進課堂。即有閱讀、有體驗、有互動、有鞏固。(課堂模式)
“三個三”的總體模式
我校的教學活動計劃實施“三個三”的總體模式，即：“342”課堂研討活動、三晚活動和三情融課堂活動。
“342”課堂教學研討活動。即指打造三大課堂(人文課堂、效率課堂、興趣課堂)，研究四個環(huán)節(jié)“練習設計、捆綁評價、復述能力、導學策略”，實現(xiàn)兩個提高，即提高課堂效率和提高學生能力。開展這些活動目的是要實現(xiàn)課堂教學工作的思想引領、思路引導、活動帶動、反思提高。
“三晚活動”：三晚就是指以晚反思、晚辦公、晚研討為主要形式的學習研究活動。這樣大家在每次組織的晚上學習研究活動中，可以集中在一起，靜下心來，用足夠的時間圍繞當晚的活動主題，進行認真細致、扎實有效的專題研究和學習活動。我們開展這一活動的主要目標就是達到三個一的效果，即圍繞一個主題，達成一個共識，取得一個突破。
“三情”融課堂。即駕馭課堂富有激情、師生互動體現(xiàn)親情，知識感召流露真情。通過主題課堂的打造和研究，引導教師從自身的教學風格和藝術入手，積極構建寬松和諧、科學高效的興趣課堂、人文課堂和效率課堂。
3. 營造科研氛圍，謀求課堂教學高效化
我校繼續(xù)堅持教研即科研，問題即課題，成長即成果的教育科研理念，抓實研究過程，注重課題研究與個人研究相結合，與教研組主題研究相結合，與教學改進相結合，在提出“決戰(zhàn)課堂”口號的同時，要緊緊以校本教研為抓手，積極開展生本教研工作，深入研究“三大規(guī)律”，即青少年成長規(guī)律、學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律，在教學中強調“以生為本，以學論教”兩大原則，大力倡導尊重學生主體這一原則，從每一個細節(jié)入手，體現(xiàn)科學化、人性化、合理化，加強對學生工作的實效性，真正了解學生，研究學生，服務學生，使他們在我們的呵護下健康、快樂的成長。
4.倡導互助學習，實現(xiàn)教研活動和諧化。
為了提高青年教師業(yè)務能力，學校在教師專業(yè)化發(fā)展基礎上著了打造青年教師骨干，采用師徒結對，理論學習，課模過關等形式對青年教師進行基本功的鞏固與提高。師徒結對是校本教研的一種新形式，師傅負責徒弟的業(yè)務水平提高。本著藝高為師的原則，不局限于現(xiàn)有師徒關系，在學習提高上應互為師徒。每周開展一次師徒研討活動，并作好記錄。師徒根據(jù)教學實際，及時組合并研究和解決教學中出現(xiàn)的實際問題。
五、強化安全責任，確保校園平安。
牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學校工作的首位。嚴格實行校長負責制，更加規(guī)范地落實安全日志管理。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和每學期至少一次的緊急疏散演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應急預案，加強安全工作檔案建設與管理力度。強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調相關部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。要做好常見傳染病的預防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。嚴格實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。
附：XX年度全重點評比、檢查活動和重要會議
重要評比排隊：
“快樂大課間”評比
信息工作評比
文化環(huán)境建設評比
重大檢查及活動：
迎接省義務教育標準化學校建設驗收(1月份)
迎接區(qū)教學質量檢查(5月份)
慶“六一”系列活動(5、6月份)
校長、教師績效考核(7月份)
第二屆教職工健康運動會(8月份)
教職工才藝展示活動(9月份)
參加區(qū)中小學田徑運動會，(9月份)
科技、藝術教育月活動(10月份)
迎接區(qū)教育教學綜合督導評估(11月份)
重要會議：
XX年教育工作會(2月份)
檔案管理現(xiàn)場會(5月份)
參加區(qū)教學工作會(8月份)
教師節(jié)慶祝表彰會(9月份)
教科研工作會(12月份)
學校工作計劃篇二
指導思想:
我校在中心校的領導下,認真貫徹上級的指示精神,按照構建社會主義和諧社會的要求,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以構建和諧校園為抓手,以"學校管理規(guī)范年"為主題,深入學習貫徹新修訂的<<義務教育法>>,推進教育創(chuàng)新,深化課堂改革,全面提升我校的各項工作.
本學期要做的幾項工作:
一加強德育教育,構建和諧校園
1構建和諧領導班子.學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標.這個班子人員的一言一行,一舉一動,都至關重要.班子人員要講團結,講奉獻,講民主,識大體,顧大局,真正起到模范帶頭作用.
2同事之間要互幫互助,互敬互愛,互相學習,相互理解,寬宏大量.教師是人類靈魂的工程師,教師要為人師表.每位教師要從小事做起,從我做起,從身邊做起.尊重同事,尊重學生,和平相處.
3創(chuàng)新德育載體,進一步規(guī)范學生的行為.加強少先隊陣地建設,辦好學校少先隊報宣傳欄.開展"創(chuàng)文明班級,當文明學生"等活動,發(fā)揮少先隊組織教育功能.結合本地實際,充分挖掘地方人文歷史社會德育資源,豐富學校德育內容.積極開展社會實踐活動,組織學生走出校園,走向社會,體驗真實,回歸自然,強化自律意識責任意識,讓學生在和諧中健康成長.
4在學校工作中要樹立一種正氣,要堅持"德育為首,育人為先"的原則.要在困難面前見行動,榮譽面前講成績,堅決杜絕見困難就躲,見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生.
二腳踏實地抓教學,一心一意求質量.
1加強教學常規(guī)管理.認真學習和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的<小學教學規(guī)程>.在教案方面,杜絕翻版盜版.要結合新一屆學生,新的教學理念,寫出新教案,要有創(chuàng)新.每篇課文或每個單元要寫教學反思.作業(yè)布置上要數(shù)量適中,要題型多樣,要講質量;杜絕題型單一,數(shù)量多多.作業(yè)批改要及時認真,提倡當堂批改,當天批改.杜絕學生代改或一"閱"了之.
2堅持教學常規(guī)檢查.開學初細查,認真檢查每位教師的計劃是否切實可行,作業(yè)設置是否全面,班主任工作是否到位.學期末全面檢查,查看一學期教師工作情況.平時一月一次,針對具體情況,確定檢查項目.
3抓好課堂教學,提高教學成績.發(fā)揮好學校的青年骨干教師的模范帶頭作用,開好校級示范課.本學期不少于4節(jié)課,語文數(shù)學英語體育各一節(jié).學校教師全員參與,骨干教師講課說課,聽課教師評課,做到暢所欲言,共同提高.同時,還要開展教師間互聽課活動,使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié).
4開展好教研活動,提高教師的業(yè)務水平.教研活動仍以課堂教學為主,并和單元備課相結合.重視過程的管理,不走過場,不流于形式.
三調整教師評估機制.落實好任城區(qū)<<小學生管理的規(guī)定>>,為暑期的教師聘任做好準備工作.從制度上要和上級主管部門保持一致,運用多元多樣的評價方式,體現(xiàn)公平公正公開的原則,增加操作的透明度.
四搞好綠化美化.春天是綠化美化的大好時節(jié),一定要抓住這一時機,在校園的空地上栽好花,種好草,植好樹,美化好校園,凈化好空氣,為師生營造舒心的學習環(huán)境.
五安全工作不放松.牢固樹立"安全第一"的思想,要警鐘長鳴,建立長期的防范機制,決不可掉以輕心.要利用校會班會國旗下講話等形式經常講,利用好黑板報手抄報定期宣傳.同時,還要結合時令做好預防工作.結合我校情況要特別注意交通安全.
六做好春季運動會的準備工作.我校設有專職的體育教師,我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢,提前做好各項準備工作.
附月份工作安排
三月份:
1.開學
2.制定各種計劃
3.學校業(yè)務自查
4.迎接上級督導評估
5.參加鎮(zhèn)級教學基本功比賽
6.搞好校園綠化美化工作
四月份:
1.校級骨干教師示范課
2.學校中高年級手抄報比賽
3.校園安全工作檢查
4.電教優(yōu)質課電教論文推薦
5.組織期中考試
6.舉辦學校春季運動會
五月份:
1."五一勞動節(jié)"
2.召開家長會
3.開展"紅五月"讀書活動
4.參加全鎮(zhèn)英語口語比賽
5.學校業(yè)務自查
六月份: 1."六一兒童節(jié)"
2.參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動
3.學校組織六年級摸底考試
4.迎接鎮(zhèn)教學常規(guī)視導
5.組織1~6年級期末考試
七月份:
1.寫出各種工作總結
2.做好各種資料的收集和整理工作
3.對學生做好暑期的安全教育
4.做好暑期的各項工作
學校工作計劃篇三
XX—XX年度教學工作已經開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間;抓好春天，就抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，是我們中心小學師生共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們應該團結協(xié)作，眾志成城，同舟共濟，力創(chuàng)中心的輝煌。
一、指導思想
以鄧小平理論、科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以改革求發(fā)展，以需求定發(fā)展，以督評促發(fā)展”的向內涵發(fā)展思路，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實”的工作要求，結合本學校的特點，統(tǒng)一思想，集思廣益，樹立科學發(fā)展觀，深入開展師德建設，進一步推進管理創(chuàng)新，深化教育教學改革，全面提升教育現(xiàn)代化水平，以人為本，求真務實，努力提高學校的教育教學質量，促進和諧校園的建設。
二、工作目標
辦學方向：狠抓教學，提高成績，培養(yǎng)習慣，發(fā)揮特長。
辦學理念：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。
辦學方法：月考、“2+1”成長法。
(一)、每月質量調研
每月最后一周對該月所學知識進行質量調研，周二考試，周四公布成績，周五召開家長會。
(二)、“2+1”成長法
即兩個好習慣(寫好字，讀好書)加一個特長(興趣班)。
1、寫好字
每天下午預備后15分鐘練習寫字，摹寫字帖，五分鐘課前準備。
2、讀好書
每天下午第三節(jié)為享受“悅讀”時間，教師陪伴孩子讀優(yōu)秀書籍。
3、興趣班(音樂班、體育班、美術班)
每周二、四下午第四節(jié)為興趣活動時間，提倡人人參與，每人一項特長，每月家長會除匯報學習情況外，還是孩子“每月才藝秀”。
三、工作重點
1 、一個中心：
在鞏固現(xiàn)有教學優(yōu)勢的前提下，充分挖掘學校工作的非智力因素，提高教學質量和追求學校的可持續(xù)性發(fā)展。
2 、兩個提高：
立足“實際、實在、實效”的工作作風，加強學校規(guī)范管理實施，加強《教師全面工作量化考核方案》順利實施，提高學校管理水平;
講求教師政治學習、業(yè)務學習的實效，提高教師的專業(yè)化水平。
3 、三個加強：
——加強師德建設和教師業(yè)務建設，積極構建學習型教師群體;
——加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;
——加強教學常規(guī)管理，注重教學質量的全程管理。
4 、三個確保：
——確保招生工作的順利完成;
——確保教育現(xiàn)代化的評估成果;
——確?！督處熑婀ぷ髁炕己朔桨浮饭?、公正、合理、順利實施。
四、具體工作和措施
(一)加強干部隊伍建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平
1 、增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2 、 加強理論學習，切實提高執(zhí)行教育 教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強 學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。
3、加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。
(二)理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面
1 、 做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結合《中小學生守則》、《中學生 日常行為規(guī)范(修訂)》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
2 、開展形式多樣的主題教育活動，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3 、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定時召開家長會，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結合的辦法。通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網專欄、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
4 、重視學生心理健康教育，定期開放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師 都要高度重視學生 的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。
5 、 積極構建以班主任隊伍為主體、全體 教師積極配合的德育工作隊伍，確立 “ 全員育人、全程育人、全面負責 ” 的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，召開師徒結對工作研討會，抓好班集體驗收工作。
6 、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學生身心健康，切實做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關注特殊學生(后進生、困難生)，定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案，實行定期家訪制度;加強對貧困學生的關心，繼續(xù)對他們實施“一免一補”，要使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
(三)師德與師能并重，推進教師隊伍建設
1、推進教師人事制度改革。對不能勝任教學的教師采取退養(yǎng)、轉崗、培訓等方式，對現(xiàn)有教師資源進行適當整合。
2、繼續(xù)抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。
3、積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，強化教研組、年級組水平，切實推進“研訓一體，以研促教”，提高教師的業(yè)務素質和業(yè)務能力。
4、進一步以“新理念、新課程、新技能”培訓為重點，增強教師培訓的針對性和實效性，調動教師主動接受教師教育的自覺性和積極性，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。
(四)重視常規(guī)，抓好評估，落實制度，提高教育教學質量
1 、召開全校教師期末考試質量分析會，對六個年級教學現(xiàn)狀進行分析，并對本學期學校教學工作進行布置。
2 、召開教師會，制訂各科學習計劃。
3 、常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。實行行政領導、教師聽課制度，堅持深入課堂，重點開展對薄弱學科的調研活動。抓好隨機聽課、評課工作，并納入學校管理和教師教學常規(guī)考核。
5 、加強課堂教學的研究。實施“目標管理”，立足課堂，面向全體，夯實基礎，當堂達成。起點低，切入口小，容量大，氣氛活，達成度高。既有知識性的內容，也有能力性的訓練，還有創(chuàng)造性的開拓。不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步。要注重平時教學得失的積累，要堅持寫好教后感。
6 、積極推進“校本課程”的實施與管理，并做好階段性總結，從而得到進一步推進。
(五)認真做好學校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學秩序
1 、認真組織師生學習《中小學生人身傷害事故預防與處理條理》，積極貫徹落實。
2 、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。
3 、 開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。
4 、經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。
5 、與相關部門積極溝通與協(xié)調，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。
(六)加強規(guī)范管理，積極構建“和諧校園”
1 、嚴格執(zhí)行義務教育全部免費提供課本，加強教育收費政策的宣傳，堅持依法辦學，不違規(guī)收費。
2 、 定期召開校職代會，做到校務、政務公開。
( 七)、進一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務保障功能
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開，確保提高教職工福利待遇。
2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網絡、廣播系統(tǒng)，確保正常使用;要加強財物管理，執(zhí)行采購、領物審批制度;要執(zhí)行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。
看了“學校工作計劃”的人還看了：