幼兒園文明禮儀活動計劃范文(2)
12、 購物禮儀
(1)進(jìn)超市購物，要按規(guī)定存包。
(2)購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
(3)超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
(4)付賬時要自覺排隊。
(5)對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
(6)所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
13、 賽場禮儀
(1)文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
(2)文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。
(3)文明裁判。要公平、公正。
14、 網(wǎng)絡(luò)禮儀幼兒園文明禮儀活動方案
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。
(2)與網(wǎng)友進(jìn)行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
(3)增強自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。
(4)上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。
(5)不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。
15、 假日旅游禮儀
(1)文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
(2)文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。
(3)文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。
(4)文明住宿。住旅館要隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，愛護(hù)室內(nèi)物品，晚上按時就寢，不大聲喧嘩，以免影響他人休息。
三、實施辦法幼兒園文明禮儀活動方案
第一階段(2017年9月至10月) ：做好宣傳工作，啟動中小學(xué)生文明禮儀教育活動。
1、教育辦公室召開動員會議，啟動活動儀式，請專家舉辦師生禮儀知識、技能培訓(xùn)班，成立全處文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園文明禮儀活動方案
2、以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，推動全處中小學(xué)校、幼兒園深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，動員中小學(xué)、幼兒園學(xué)生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒。
3、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。各中小學(xué)、幼兒園要懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，利用課外活動時間，展開全方位的禮儀教育活動。努力營造師生互動、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。
4、發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視作用，開辟專欄、專題，通過數(shù)字化和多媒體技術(shù)，報道各學(xué)校、幼兒園主題宣傳教育實踐活動動態(tài)。進(jìn)一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，精心布置學(xué)校藝術(shù)長廊，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
第二階段(2017年10月開始 )：具體實施文明禮儀教育活動。
1、各學(xué)校要結(jié)合畢業(yè)年級離校、新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
2、積極開展“五個一”活動。即通過組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(櫥窗)、召開一次主題班會(隊會)、做一件講文明講禮貌的實事等開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力倡導(dǎo)中小學(xué)生、幼兒開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。充分利用學(xué)生雙休日、寒暑假開展志愿者服務(wù)、社會調(diào)查、社會服務(wù)等社會實踐和公益活動，讓學(xué)生走出校門、走向社會，去踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀。通過宣傳、教育、活動的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)《守則》、《規(guī)范》教育活動之中。通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會《守則》、《規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定遵守文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文
明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
6、舉辦“知書達(dá)理——讀好書、學(xué)文明”活動，向青少年學(xué)生推薦影響人類文明的50本書，鼓勵廣大青少年學(xué)生和家長通過閱讀中外名著、背誦經(jīng)典古詩文等方式學(xué)習(xí)文明禮儀知識，增強文明意識。
7、各學(xué)校要結(jié)合教辦方案，制定適合本校實際的、易于操作的、分年級段的、成層次性的具體實施步驟，并按步驟實施。
第三階段(2017年11月至12月)：對全處中小學(xué)、幼兒園文明禮儀教育情況進(jìn)行階段性總結(jié)、表彰。
1、大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。通過現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流等形式宣傳和推廣學(xué)校禮儀教育活動的成功經(jīng)驗，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動深入開展。
2、開展文明禮儀示范校評選和文明學(xué)生評選。
四、教育實踐活動的主要措施和要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施,真正把文明禮儀教育納入議事日程。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，切實把學(xué)校文明禮儀教育工作當(dāng)做德育工作的“重中之重”來抓，切實把文明禮儀教育活動扎扎實實地開展起來。要根據(jù)全處的工作部署，制定出行動計劃、實施方案，根據(jù)本地實際，采取措施，狠抓落實。10月份，各學(xué)校校園文明禮儀教育要掀起高潮。
(二)加大督導(dǎo)力度，建立督導(dǎo)激勵機制。要將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。同時列入年終檢查時必查項目。
(三)加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。各學(xué)校要系列報道文明禮儀教育實踐活動，并通過校園網(wǎng)、電視臺、廣播、宣傳櫥窗、班會、團(tuán)隊等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。逐步樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。
(四)抓住教育契機。通過學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、集會等實踐活動，讓學(xué)生嘗試、體驗文明禮儀教育，使外部教育、環(huán)境影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)心自省、自勵，變成自覺行為。
附：
高莊辦事處中小學(xué)、幼兒園文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：亓紅梅
副組長：張立海
成 員：李宗吉 亓建明 馬田金
幼兒園文明禮儀活動計劃范文(三)
一、指導(dǎo)思想
以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題。以“八榮八恥”為言行
準(zhǔn)繩，堅持“全員參與、師生互動、實踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容。以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)，《中小學(xué)生守則》(以下簡稱《守則》)文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育相結(jié)合，使學(xué)校、幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的天使。
二、主題宣傳教育實踐活動的內(nèi)容
圍繞“公民道德建設(shè)綱要”強化落實，讓每個學(xué)生都廣泛參與到
主題宣傳教育實踐活動中來，讓學(xué)生了解和掌握與自己衣食住行、待人接物的基本禮節(jié)，學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
1、稱謂禮儀
(1)對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人
幼兒園文明禮儀活動計劃范文相關(guān)文章：
幼兒園文明禮儀活動計劃范文(2)
