(二)關(guān)于“兩學(xué)一做”的動(dòng)員部署

　　今天的黨建工作會(huì)，有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是“兩學(xué)一做”的動(dòng)員部署。根據(jù)上級(jí)黨組織的統(tǒng)一安排和有關(guān)精神，我簡要講三點(diǎn)：

　　第一要提高對(duì)“兩學(xué)一做”的認(rèn)識(shí)。“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)是從嚴(yán)治黨向基層組織延伸的重要舉措，是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑，是黨的思想政治工作常態(tài)化的重要實(shí)踐，也是我們學(xué)校建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍順利實(shí)現(xiàn)“十三五”目標(biāo)任務(wù)的重要保證。

　　第二要牢牢把握“兩學(xué)一做”的精神實(shí)質(zhì)。可以概括為“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“核心在改”三句話?！盎A(chǔ)在學(xué)”主要是學(xué)習(xí)黨章準(zhǔn)則條例，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察云南期間的重要講話精神，學(xué)習(xí)與云南的實(shí)際和高校的實(shí)際緊密相關(guān)的上級(jí)有關(guān)會(huì)議的精神?！瓣P(guān)鍵在做”有三個(gè)層次，一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為;二是“做什ô”要和我們的工作實(shí)際結(jié)合起來，結(jié)合自己的崗λ建功立業(yè)，履行好崗λ職責(zé)?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”;三是要注重實(shí)效。工作中體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，并推動(dòng)“兩學(xué)一做”正常化，常態(tài)化。“核心在改”也有三個(gè)層次，一是找準(zhǔn)問題。黨的建設(shè)工作中有什ô問題和不足，我們已經(jīng)從宏觀上進(jìn)行了分析。黨總支、黨支部、黨員應(yīng)該怎ô辦?從黨員的角度，我們要進(jìn)行評(píng)議;從黨支部的角度，我們要有規(guī)范化建設(shè);從黨總支的角度，我們要有工作規(guī)程。二是查明原因，才能有的放矢對(duì)癥下藥。三是整改提高。要按照中央、省委、上級(jí)黨委提出的要求，按照“三會(huì)一課”等相關(guān)制度安排，具體落實(shí)到λ。作為黨員，就是要按照“四講四有”要求，查找自身差距及原因，結(jié)合工作實(shí)際制定整改措施。

　　第三要明確相關(guān)要求并落實(shí)責(zé)任。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織領(lǐng)導(dǎo)核心既在黨委的安排落實(shí)，也在各黨總支的安排落實(shí)，重心是在各黨支部。因?yàn)橐蚧鶎友由?。黨委書記、黨總支書記、黨支部書記三個(gè)層次的書記要履好職，抓到λ，見成效;二是要精心安排部署。這次“兩學(xué)一做”和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、群眾·線實(shí)踐活動(dòng)不一樣，之前的活動(dòng)中央有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這次û有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)只有相關(guān)要求，要按照黨章的要求，結(jié)合實(shí)際精心安排;三是要結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際。盡管這次我們的重點(diǎn)是在一般黨員，在基層，但是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行雙重組織生活制度，處理好工學(xué)ì盾，真正做到學(xué)以致用。要把握節(jié)奏，明確職責(zé)。

　　(三)關(guān)于“兩個(gè)責(zé)任”與責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)

　　我們今天會(huì)議的第一階段是黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容。黨風(fēng)廉政建設(shè)要強(qiáng)調(diào)黨委的主體責(zé)任，紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任?！叭鎻膰?yán)治黨”是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容之一。從省委的要求看，省委對(duì)下屬的各行業(yè)各單λ的考核，黨風(fēng)廉政建設(shè)是單列考核。我們學(xué)校要接受地礦局黨風(fēng)廉政建設(shè)的檢查，還要接受高校工委的黨風(fēng)廉政建設(shè)的檢查考核，這項(xiàng)工作的重要性，毫無疑問就凸顯出來了。黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，重點(diǎn)就是黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任目標(biāo)的層層分解和落實(shí)。

　　剛才，我們舉行了年度目標(biāo)責(zé)任書簽訂儀式。學(xué)院黨委和二級(jí)學(xué)院黨總支簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)管黨建黨的目標(biāo)責(zé)任。今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書簽訂也作了調(diào)整，我代表黨委與建雄院長代表行政簽訂，我與黨委班子成員簽訂，院長與行政班子成員簽訂，我和建雄院長、紀(jì)委柳勇書記同時(shí)與二級(jí)學(xué)院書記、院長簽定，分管領(lǐng)導(dǎo)與職能部門負(fù)責(zé)人簽訂……層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，就是要分解落實(shí)黨委的“主體責(zé)任”，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。當(dāng)然，黨委的主體責(zé)任首先是黨委書記的責(zé)任、學(xué)院黨委的責(zé)任。但主體責(zé)任也要層層分解落實(shí)，責(zé)任書簽完了，希望大家不是簡單地鎖進(jìn)抽屜里，要隨時(shí)對(duì)照檢查。

　　(四)關(guān)于黨代會(huì)籌備、治理結(jié)構(gòu)調(diào)整、干部輪崗競(jìng)聘等具體工作

　　本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校中層干部集中過幾次，但û有專門召開過干部大會(huì)。有幾個(gè)具體工作需要統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

　　1.關(guān)于黨代會(huì)籌備。不久前，省委組織部已經(jīng)批復(fù)同意，并且組織部領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)找我本人談了話。學(xué)校內(nèi)的前期籌備工作也基本完成，值得預(yù)期的兩委委員候選人已經(jīng)推選出來。目前主要是黨代會(huì)報(bào)告的修改。黨委已經(jīng)研究，初步?jīng)Q定在本學(xué)期末召開學(xué)校首次黨代會(huì)。

　　2.關(guān)于治理結(jié)構(gòu)調(diào)整。開學(xué)伊始，黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)曾討論過二級(jí)學(xué)院調(diào)整問題。內(nèi)容涉及新組建土木工程學(xué)院、把信息技術(shù)學(xué)院一部分專業(yè)和機(jī)電工程學(xué)院整合、工商學(xué)院的個(gè)別專業(yè)劃分出去、旅游學(xué)院并入珠寶學(xué)院還是并入工商學(xué)院或者單獨(dú)做大等問題，也涉及到環(huán)境、礦產(chǎn)、土地、測(cè)繪、應(yīng)用工程等學(xué)院。這個(gè)問題在新學(xué)期第一次黨委會(huì)上我們做了明確：調(diào)整是可能的，也是必要的。調(diào)整是適應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提升質(zhì)量的需要，是學(xué)科和專業(yè)相應(yīng)整合的需要，也是提高辦學(xué)效益的需要。但調(diào)整û有制定時(shí)間表，至少上半年不會(huì)動(dòng)，也û有確定任何一個(gè)方案，所以大家道聽途說的議論都是假消息。與此相應(yīng)，職能部門也要做適當(dāng)調(diào)整，要本著提高效力和效益、加強(qiáng)檢查考核與督察督導(dǎo)、有利于推進(jìn)教育教學(xué)一體化改革、有利于集中人財(cái)物資源的原則，做必要的整合歸并，但也不是簡單實(shí)行“大部制”，比如有可能新組建績效考核與督查督導(dǎo)職能機(jī)構(gòu)，今后要更加重視過程考核，考核結(jié)果可能與學(xué)院、部門的預(yù)算掛鉤，有可能和學(xué)院的二級(jí)分配掛鉤，有可能與教師職稱評(píng)聘掛鉤。

　　3.關(guān)于干部調(diào)整競(jìng)聘工作。與前兩項(xiàng)工作緊密相關(guān)，只有等黨代會(huì)順利召開之后，才會(huì)研究治理結(jié)構(gòu)的調(diào)整方案，機(jī)構(gòu)調(diào)整確定了才可能會(huì)研究干部調(diào)整的問題。請(qǐng)大家不要討論和議論這些問題?？梢悦鞔_，今年進(jìn)行較大范Χ的干部調(diào)整是必須的，但采取什ô方式?調(diào)整哪些崗λ?制定什ô原則?黨委都還û有專門研究。

　　最后，結(jié)合以上內(nèi)容，我對(duì)中層干部提出四點(diǎn)希望和要求：

　　第一、主動(dòng)履行好現(xiàn)在的崗λ職責(zé)，不等待不觀望，不推諉不扯皮。我們有少數(shù)干部，開始出現(xiàn)等調(diào)、等退、等換的消極思想。希望所有中層干部，都能夠站穩(wěn)現(xiàn)在的崗λ，履行好崗λ職責(zé)。如果大家對(duì)院系整合、部門調(diào)整有建設(shè)性意見建議，可直接找我或院長溝通。今天我們簽了很多責(zé)任書，希望大家能夠細(xì)心研究，抓好落實(shí)，把崗λ責(zé)任扛在肩上。

　　第二、主動(dòng)適應(yīng)黨組織體系的調(diào)整變化，多執(zhí)行少空談，多謀事少謀人。黨組織體系調(diào)整方案已經(jīng)宣布，但外溢效應(yīng)還看不出來。這次調(diào)整涉及到黨員干部身份變換，特別是“四大員”身份的確認(rèn)與職責(zé)落實(shí)，要在觀念和機(jī)制層面適應(yīng)變化，抱怨、埋怨、發(fā)牢騷都不管用，關(guān)鍵是執(zhí)行。

　　第三、主動(dòng)投身教育教學(xué)一體化改革，當(dāng)好組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。教育教學(xué)一體化改革是整個(gè)“十三五”期間學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)ツ晗掳肽瓿雠_(tái)了黨委指導(dǎo)意見，目前正在制定四個(gè)實(shí)施方案。中層干部要投身并組織好教育教學(xué)改革，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)好學(xué)校有限的教育資源，要帶頭承擔(dān)好“導(dǎo)師”的責(zé)任。

　　第四、主動(dòng)開展好“兩學(xué)一做”活動(dòng)，帶頭做“四講四有”合格黨員。我們召開黨建工作會(huì)，最終落實(shí)到“學(xué)”、“做”、“改”的關(guān)鍵上來。加強(qiáng)黨建為什ô?黨建工作怎ô抓?核心落腳點(diǎn)就是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵靠干部有作為。黨員干部帶頭做“四講四有”合格黨員，學(xué)校發(fā)展就有希望。

　　高校黨建工作會(huì)議上的講話(二)：

　　同志們：

　　我們今天的會(huì)議主要是部署學(xué)校黨的建設(shè)幾個(gè)重要方面的工作。剛才萬忠同志、景昆同志和養(yǎng)福同志向大家報(bào)告了關(guān)于干部工作、黨風(fēng)廉政、宣傳思想和安全穩(wěn)定的思路和安排，講得很系統(tǒng)、很全面，我完全贊成。

　　同志們，學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)剛剛作了總結(jié)。目前，校黨委正在按照整改方案，不折不扣地抓整改項(xiàng)目的落實(shí)。各個(gè)基層黨委和各個(gè)部門的總結(jié)也接近尾聲，整改方案也都在網(wǎng)上曬出來了，讓師生都看看整改的進(jìn)度，評(píng)評(píng)整改的效果。歷時(shí)8個(gè)月的活動(dòng)讓全校廣大黨員干部特別是院處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次黨的群眾觀點(diǎn)再教育;校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性;校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子自覺將教育實(shí)踐活動(dòng)同創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)結(jié)合起來，在踐行群眾路線，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上形成共識(shí)。這些思想成果、實(shí)踐成果和制度成果為學(xué)校今后的黨建工作積累了經(jīng)驗(yàn)，打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　黨的以來，從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新局面，從貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定到切實(shí)改變工作作風(fēng)，黨中央堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提出了根本指導(dǎo)和行動(dòng)指南。前不久，第22次全國高校黨建工作會(huì)議明確提出，高校黨建和思想政治工作的中心任務(wù)就是以推進(jìn)黨的思想理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦為主線，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)定理想信念，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，激勵(lì)高校師生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)學(xué)習(xí)奮斗。這些新精神、新要求都要落實(shí)學(xué)校黨建工作實(shí)踐中。在建校80周年的門檻上，我們?nèi)~向世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)，尤其需要用黨建工作的成效，為學(xué)校改革與發(fā)展提供精神動(dòng)力、組織基礎(chǔ)和政治保障。今年學(xué)校黨建工作主線就是：“深入貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)以及系列講話精神，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，以改革創(chuàng)新的精神，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和現(xiàn)代大學(xué)治理能力建設(shè)?！眹@這個(gè)問題，我再講幾點(diǎn)意見。

　　一、要有謀大事、干大事、全力把大事干成的精神和氣魄

　　合校以來15年的快速發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，我們是能夠謀大事、干大事并且一定能夠把大事干成的。這是學(xué)校又好又快發(fā)展的極為寶貴的精神財(cái)富。十幾年的快速發(fā)展，學(xué)校積累了一定的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，但與我們建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展定位還有很大的差距，與發(fā)展比較快、比較好的兄弟院校相比，我們還有很大的差距。當(dāng)前，高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，特別是在黨的十八屆三中全會(huì)啟動(dòng)全面深化改革后，高等教育優(yōu)勢(shì)資源向優(yōu)勢(shì)資源集中的地方流動(dòng)，向奮力拼搏的組織流動(dòng)逐步成為高等教育發(fā)展的基本規(guī)則。由于地緣和行業(yè)的約束條件，優(yōu)質(zhì)資源要自然向我們學(xué)校流動(dòng)仍然困難重重?；仡欁哌^的歷程，往往是在條件艱苦的情況下，我們的精氣神越足，條件改善了，這股精氣神反而有所弱化。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部職工反映的很重要的一條意見，就是認(rèn)為我們奔向一流、追求卓越的意識(shí)和動(dòng)力不足。我認(rèn)為，影響學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的最大威脅是精氣神不足。大學(xué)文化本質(zhì)性特質(zhì)應(yīng)該是追求卓越。如果我們不奮力拼搏，不善于謀大事、干大事、不去全力把大事干成，就不能夠爭(zhēng)得更多的優(yōu)質(zhì)資源和發(fā)展空間，學(xué)校就不可能取得又好又快的發(fā)展，建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)也就只能成為一句空話。在座的諸位肩負(fù)著方方面面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更要有一個(gè)明確的共識(shí)，即學(xué)校的發(fā)展不進(jìn)就是退、而且緩進(jìn)也是退。學(xué)校黨建工作，特別是院系黨建工作應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，用我們對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的高度認(rèn)同和堅(jiān)定決心去調(diào)動(dòng)和激勵(lì)師生員工的熱情和積極性，多做鼓氣順氣的工作，多做加油加力的工作。

　　謀大事、干大事，前提是“謀”。思路決定出路。沒有新的思路，就沒有新的出路;沒有好的思路，也就沒有好的出路;沒有大的思路，也就沒有大的出路?！安恢\萬世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。無論是學(xué)校還是各個(gè)院系，要有好的出路，要有大的發(fā)展，不僅要有新的思路，而且要有好的思路，要有大的思路，必須深謀遠(yuǎn)慮，高瞻遠(yuǎn)矚。20xx年學(xué)校的工作要點(diǎn)中，有不少工作是直接影響學(xué)校發(fā)展全局、影響學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的重大工作。對(duì)于這些工作，各級(jí)黨組織和黨員干部必須加強(qiáng)與廣大師生的思想溝通和交流，傾聽呼聲，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí);必須做到心中有數(shù)，了解關(guān)系學(xué)校發(fā)展全局的突出問題，了解本學(xué)院本單位需要解決的重點(diǎn)問題，了解廣大師生最關(guān)心的利益問題，增強(qiáng)工作的前瞻性和針對(duì)性。

　　謀大事、干大事，落腳點(diǎn)是“干”。一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。有了很好的謀劃，還必須有扎實(shí)的工作，看準(zhǔn)的事要“咬定青山不放松”，一抓到底，抓出實(shí)效。很多大事，既要打持久戰(zhàn)，也要打殲滅戰(zhàn)，把持久戰(zhàn)和殲滅戰(zhàn)結(jié)合起來。學(xué)校把20xx年定為“管理改革年”，工作千頭萬緒，校、院黨委和黨委工作部門在抓好日常黨務(wù)工作的同時(shí)，必須全力投入到學(xué)校中心工作中去，抓重點(diǎn)，抓動(dòng)力，抓保證。

　　二、各級(jí)黨委工作必須為學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù)提供助力

　　黨委工作要善于突出主線、抓重點(diǎn)。校黨委會(huì)已經(jīng)對(duì)人才隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國際交流、基礎(chǔ)設(shè)施和保障體系建設(shè)、民生改進(jìn)和黨的建設(shè)各個(gè)方面重點(diǎn)工作作出部署。在座的黨政干部都承擔(dān)有任務(wù)，在工作中都要注意把握好輕重緩急，重視發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益等方面的有機(jī)協(xié)調(diào)，處理好規(guī)模擴(kuò)大與質(zhì)量提高、內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張、長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展策略、教育教學(xué)與科學(xué)研究、硬實(shí)力建設(shè)與軟環(huán)境建設(shè)等各種關(guān)系，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。在這里我不再一一闡述。只講今年校、院黨委工作必須有力地推動(dòng)和配合的兩件事。這兩件事關(guān)學(xué)校發(fā)展命脈。

　　一是學(xué)科建設(shè)。按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，這項(xiàng)工作由孫其信校長親自抓。學(xué)校年度工作會(huì)議上，校長就如何推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，講得非常清楚了，我也非常贊成。抓學(xué)科建設(shè)，也有一個(gè)責(zé)任體系的問題。學(xué)科建設(shè)由誰來抓，學(xué)校要抓，學(xué)院要抓，學(xué)科平臺(tái)、學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人也得抓，至少這樣三級(jí)一起來抓學(xué)科建設(shè)，尤其是學(xué)院這一級(jí)要發(fā)揮好在學(xué)科建設(shè)中的關(guān)鍵性作用。我這里要對(duì)各院系黨委提出明確要求：不能置身事外，必須參與進(jìn)去，和學(xué)院行政班子、專家教授一起深入思考和謀劃，必須千方百計(jì)研究和解決學(xué)科建設(shè)過程中遇到的困難和問題，必須用好黨委的權(quán)威和力量，為學(xué)科發(fā)展組織力量、理順?biāo)枷?、掃除障礙、營造環(huán)境。

　　另一件事就是人才工作。眾所周知，學(xué)校在80年歷程中最大的傷痛就是人才流失和短缺。未來發(fā)展也取決于人才隊(duì)伍建設(shè)的水平。這是學(xué)校成長發(fā)展的生命線。學(xué)?！叭瞬艔?qiáng)校”已實(shí)施10年，人才隊(duì)伍狀況有了很大改觀。人才辦和各個(gè)院系要認(rèn)真總結(jié)10年來的基本經(jīng)驗(yàn)。特別要分析還存在哪些制約人才工作的體制障礙，找一找人才工作機(jī)制上還有什么不順，看一看服務(wù)人才方面還有什么缺失。要以改革創(chuàng)新的精神和舉措聚才用才，不空喊口號(hào)，立足校情實(shí)際提出實(shí)實(shí)在在的、好操作、能實(shí)用、有實(shí)效的政策措施，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，既注重高層次人才的引進(jìn)，又注重在校人才的培養(yǎng)、支持與發(fā)展，珍惜每一位人才，用好每一位人才。

　　黨管人才，是中央對(duì)人才工作提出的重要原則。全校各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，把抓好人才工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，工作更主動(dòng)一些。各學(xué)院要結(jié)合學(xué)科建設(shè)布局，謀劃制定人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和具體措施，切實(shí)做好關(guān)心人才、服務(wù)人才的各項(xiàng)工作，使人才強(qiáng)校理念深入人心、人才強(qiáng)校政策落到實(shí)處。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各單位黨政主要負(fù)責(zé)同志，要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以身作則、率先垂范，帶頭做好培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和使用人才的工作，努力為優(yōu)秀人才創(chuàng)造更好的工作、生活環(huán)境和學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。

　　三、要全力推進(jìn)管理改革年各項(xiàng)任務(wù)

　　發(fā)展的動(dòng)力來自持續(xù)不斷的改革創(chuàng)新，我們把20xx年定為“管理改革年”，順應(yīng)黨和國家全面改革大趨勢(shì)，更根本的原因是學(xué)校發(fā)展中“存在的問題倒逼”所致，是使命驅(qū)動(dòng)的自覺變革。會(huì)目前正在制定推動(dòng)管理改革年工作的總體方案，今年管理改革的任務(wù)有三個(gè)層次：一是管理體制層面的改革，二是管理機(jī)制層面的改革，三是管理行為和具體措施層面的改革。

　　推進(jìn)改革首先要轉(zhuǎn)變管理理念。老問題用老套路是解決不了，也是解決不好的，必須要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解放思想，更新觀念，用新思路、新眼光、新辦法加以解決。其實(shí)很多事物本身沒有變，只不過是我們的思路變了，措施變了，成效也變了，“思路一變天地寬”。比如，我們可以把大家長期形成的以“管”為主的理念徹底轉(zhuǎn)變一下，管理型機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型機(jī)關(guān)。機(jī)關(guān)部門的工作定位就是為院系服務(wù)，就是為師生服務(wù)，就是為中心工作服務(wù)。把辦學(xué)的重心逐步降下來，讓院系活躍起來，把院系的積極性和發(fā)展?jié)撃艹浞轴尫懦鰜?，真正?shí)現(xiàn)“院辦?！钡陌l(fā)展格局。

　　改革取得成效的關(guān)鍵是抓落實(shí)。各個(gè)大學(xué)面臨一個(gè)相同問題，就是大學(xué)的決策力可能是相對(duì)高的，而執(zhí)行力是相對(duì)弱的。這個(gè)問題在我們這里也很突出。我們?cè)诟母镏行枰钏际鞈]、需要頂層設(shè)計(jì)，更需要提高執(zhí)行力。落實(shí)改革任務(wù)，核心是抓住重點(diǎn)，攻堅(jiān)突破。今年的系統(tǒng)改革任務(wù)中，人員分類管理改革是全局的關(guān)鍵點(diǎn)，校院兩級(jí)管理改革是增活力的紐結(jié)，考核評(píng)價(jià)體系改革是提效率的突破口。這一系列改革計(jì)劃能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，關(guān)鍵在于真抓、真干，要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地狠抓落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地扎實(shí)推進(jìn)，一個(gè)問題一個(gè)問題地有效解決，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，要做就要抓緊做，做就得做出結(jié)果。

　　要為改革創(chuàng)造順暢和諧的環(huán)境。改革必然會(huì)帶來管理方式、資源配置、利益格局的變動(dòng)，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。比如學(xué)院之間的不平衡問題。比如崗位任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)問題、辦學(xué)任務(wù)指標(biāo)問題、資源配置多寡問題等等。大家可能會(huì)攀比，會(huì)認(rèn)為有的學(xué)院多了、有的學(xué)院少了，那個(gè)學(xué)院占了便宜，這個(gè)學(xué)院吃了虧。面對(duì)這些問題，各院系黨政班子首先有明確態(tài)度，要顧全大局，不要在小問題上錙銖必較，要有胸懷，堅(jiān)定地支持改革。有問題要通過正常渠道反映，不要搞小動(dòng)作，更不要不負(fù)責(zé)任地亂講亂說。要幫助學(xué)校一起做好改革的宣傳解釋工作，和學(xué)校一起推動(dòng)改革。

　　四、要把學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)有力的精英團(tuán)隊(duì)

　　工作目標(biāo)確定以后，干部就是決定性的因素。要把校黨委瞄準(zhǔn)的大事、新事抓出實(shí)效，就必須努力把院處干部隊(duì)伍建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)有力的精英團(tuán)隊(duì)。管理干部隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展做了大量工作，作出了突出貢獻(xiàn)，但是新的發(fā)展任務(wù)、新的職責(zé)對(duì)大家素質(zhì)、能力提出了新的更高要求。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，群眾反映我們的管理干部隊(duì)伍中也存在著思路不清、信心不足、落實(shí)不力的問題。這些問題成為學(xué)校發(fā)展的“攔路虎”，所以校黨委決定必須把干部培訓(xùn)抓緊抓好。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重點(diǎn)有兩個(gè)。

　　一個(gè)重點(diǎn)是提高執(zhí)行能力。什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力，也就是理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行決策的能力?！叭謶?zhàn)略，七分執(zhí)行”。執(zhí)行力弱是學(xué)校最大的內(nèi)耗，是管理上的最大障礙，不僅會(huì)浪費(fèi)和消耗人力、物力和財(cái)力，而且會(huì)影響到學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展。當(dāng)前，這種執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象在部分中層干部中的確存在，主要表現(xiàn)為工作缺乏激情、缺少動(dòng)力，工作熱情不高，在對(duì)學(xué)校決策和制度的執(zhí)行上，態(tài)度消極、效率低下;有的干部在從嚴(yán)要求方面底氣不足，怕得罪人，遇到問題不敢管、不愿管，瞻前顧后，避重就輕。因此，很多工作抓得不實(shí)不細(xì)，檢查起來，你說沒抓也抓了，但仔細(xì)查看沒有落實(shí)到位，效果不盡人意，嚴(yán)重影響了學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程和發(fā)展質(zhì)量。所以，我們必須充分認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行能力的重要性和緊迫性。

　　另一個(gè)重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要按照教育實(shí)踐活動(dòng)整改的要求，堅(jiān)決改進(jìn)文風(fēng)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)。文風(fēng)要清新，要控制發(fā)文數(shù)量，語言文字要簡練、樸實(shí)，講實(shí)話，講新話，講短話，講解決問題的話。會(huì)風(fēng)要簡約，要嚴(yán)格控制會(huì)議，能不開的會(huì)不要開;領(lǐng)導(dǎo)可以不參加的會(huì)盡量不參加，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以講清楚的問題不要安排兩個(gè)人講;提倡少開會(huì)、開短會(huì)、開管用的會(huì)。要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，充滿激情地工作，要有勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地開展工作。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，減少和杜絕浪費(fèi)，把有限的資金用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的刀刃上。

　　機(jī)關(guān)部門和院系領(lǐng)導(dǎo)干部的角色分工不同。機(jī)關(guān)部門主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校定下來的大政方針做策劃、抓協(xié)調(diào)、搞服務(wù)。部門要多給校領(lǐng)導(dǎo)出“選擇題”，而不是總讓校領(lǐng)導(dǎo)做“填空題”。我們?cè)u(píng)價(jià)各部門一把手的標(biāo)準(zhǔn)是“無功就是有過”，處長、部長、主任們不開動(dòng)腦筋，不熟悉上下左右的情況，拿不出點(diǎn)子和辦法，就是不稱職。部門副職的標(biāo)準(zhǔn)是“無過便是有功”，副職首要任務(wù)是把守住自己分管的口子，守規(guī)矩、保運(yùn)行、抓落實(shí)。院系黨政一把手是學(xué)校辦學(xué)格局中“諸侯”，所以首先要有格局意識(shí)。這一輪改革，學(xué)校管理重心進(jìn)一步下移，院系的責(zé)任更重。如果一個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子只知道“靠”在學(xué)校配置的這一點(diǎn)資源上，老是展不開、長不大，學(xué)院師生就會(huì)對(duì)你們失去信任，更耽誤了學(xué)校發(fā)展大計(jì)。所以，院長、書記必須帶著你們的班子找到自身生存發(fā)展的位置，團(tuán)結(jié)一心，在各自小天地里干出聲勢(shì)來，把學(xué)校發(fā)展大盤子上屬于你們的那一個(gè)格子填滿，才能算是稱職。

　　今后的培訓(xùn)要更加講求實(shí)效。圍繞“用得上”做文章，做到工作崗位需要什么就培訓(xùn)什么，干部成長缺什么就補(bǔ)什么。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的形式可以多樣，校內(nèi)集中培訓(xùn)、海外培訓(xùn)、掛職鍛煉都可以。目的是讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉規(guī)章制度、提高管理藝術(shù)、增強(qiáng)管理能力，提高管理工作的創(chuàng)造性、針對(duì)性和有效性，為自己今后更好地履行崗位責(zé)任打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。組織部、人事處和宣傳部要分工協(xié)作，做好協(xié)調(diào)與溝通，落實(shí)工作責(zé)任，周密策劃安排。各基層黨委和干部所在單位要密切配合，支持參訓(xùn)干部集中精力參加教育培訓(xùn)工作。

　　總而言之，學(xué)校黨建工作是一個(gè)弘大的系統(tǒng)，使命重大，任務(wù)艱巨。我們要靠組織工作打基礎(chǔ)、靠宣傳思想工作鼓士氣、靠黨風(fēng)廉政建設(shè)托底線、靠安全穩(wěn)定工作保和諧，方方面面的工作都做到位，學(xué)校改革和發(fā)展就獲得了最強(qiáng)有力的支撐，我們實(shí)現(xiàn)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)就更有保障。希望各個(gè)基層黨委按照會(huì)議部署的任務(wù)，齊心協(xié)力抓落實(shí)，千方百計(jì)求實(shí)效，讓學(xué)校黨建工作有更大進(jìn)步，以優(yōu)異的成績迎接80年校慶!

　　我就講這些意見。謝謝大家!