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人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃

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  作文是語文學(xué)習(xí)中的重點,畢竟作文在考試中的占分比例大,很是受到學(xué)生教師的重視,那么五年級的同學(xué)應(yīng)該如何提高作文水平呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃,希望對您有用。

  人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃篇一

  一、學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)情況分析:

  本班學(xué)生經(jīng)過幾年的習(xí)作訓(xùn)練,大部分學(xué)生能寫較通順的語句,字?jǐn)?shù)能達(dá)到要求,有一定的觀察能力、想像能力,部分學(xué)生能用一定的寫作技巧進(jìn)行寫作,內(nèi)容新穎,有獨創(chuàng)性,同時也存在不少問題,學(xué)生寫的內(nèi)容中,錯別字現(xiàn)象較嚴(yán)重,個別學(xué)生的字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求,習(xí)作時寫自己想的話較少,缺乏想像能力。

  二、習(xí)作訓(xùn)練目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

  2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生觀察、想像的能力。

  3、通過多實踐,提高學(xué)生的習(xí)作水平。

  三、習(xí)作訓(xùn)練措施及教改打算:

 ?、庞?xùn)練措施

  沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練,就很難做好事情,本學(xué)期將從實要求學(xué)生做好每一次習(xí)作,采用看圖講圖意、課堂講解指導(dǎo)、提供習(xí)作情境、表演內(nèi)容后練筆及實踐活動等形式措施,開放學(xué)生的眼界,讓學(xué)生學(xué)得輕松。

 ?、平谈拇蛩?/p>

 ?、僮⒅胤椒ǖ闹笇?dǎo),按要求訓(xùn)練。

  ②教給學(xué)生“行萬里路,讀萬卷書“對于習(xí)作的作用。

 ?、壑笇?dǎo)學(xué)生參加語文社會實踐活動,計劃

 ?、苡脜⒂^、外出旅游等形式,調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性。

 ?、萁柚娊淌侄位驁D畫,教給學(xué)生觀察的方法,以便養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

 ?、抟?guī)范訓(xùn)練學(xué)生習(xí)作時的內(nèi)容。

 ?、邍?yán)格抓好每一個環(huán)節(jié),從字、詞等基礎(chǔ)下手。

  四、輔助活動安排:

  1、回憶寒假生活。

  2、學(xué)習(xí)好古詩《村居》,讓學(xué)生改寫《村居》。

  3、實踐活動:了解家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。

  4、參觀一個地方,指導(dǎo)觀察方法。

  5、學(xué)生準(zhǔn)備幾張反映個性的照片。

  五、習(xí)作教學(xué)進(jìn)度:(略)

  人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃篇二

  一.習(xí)作內(nèi)容分析

  六年級上冊教材與五年級一樣,對習(xí)作有了兩條新的安排,一是在每組語文園地中安排一次習(xí)作,全冊安排八次習(xí)作,有四次與口語交際合并安排,二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí),安排了四次小練筆,八次但愿次做分別是:一處景物,觀察日記,童話故事,自己喜歡的小動物,寫導(dǎo)游詞,成長的故事,想象作文。

  二.學(xué)生現(xiàn)狀分析

  學(xué)生經(jīng)過五年級的訓(xùn)練,已有了一定的習(xí)作能力,大部分同學(xué)能有順序的寫作,心中有物,能主動寫作,有三名同學(xué)習(xí)作能力差,許多作指導(dǎo)。

  三.習(xí)作目標(biāo)

  1.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣,讓學(xué)生樂于表達(dá)

  2.加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,口語交際,綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系

  3.鼓勵學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語言材料,運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方法,豐富自己的表達(dá)注意好的作品對習(xí)作的引用作用

  4.重視習(xí)作以后的交流和展示,愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽,與他人分享習(xí)作的快樂

  5.引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作

  四.教學(xué)中應(yīng)注意的問題

  1.要注意聯(lián)系學(xué)生實際,寫學(xué)生熟悉的人和事

  2.鼓勵學(xué)生多讀,多觀察,讓學(xué)生堅持寫觀察日記

  3.在習(xí)作內(nèi)容和形式上給學(xué)生留有比較大的自由

  4.注意采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作后的交流和展示,使學(xué)生從中獲得習(xí)作的快樂,逐步提高習(xí)作的能力

  5.結(jié)合課文學(xué)習(xí),以多種形式讓學(xué)生經(jīng)常練筆

  五.改進(jìn)教學(xué)的措施

  1.引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活

  2.培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣

  3.加強(qiáng)個別指導(dǎo),注重學(xué)生的差異性

  4.引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作后的交流和展示

  六.教學(xué)重,難點

  習(xí)作指導(dǎo)

  七.教具學(xué)具準(zhǔn)備

  1.課件.圖片

  2.搜集相關(guān)資料

  八.教學(xué)時間安排

  全冊8次習(xí)作,每次習(xí)作1-2課時,講評1課時,共約16-20課時

人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃

作文是語文學(xué)習(xí)中的重點,畢竟作文在考試中的占分比例大,很是受到學(xué)生教師的重視,那么五年級的同學(xué)應(yīng)該如何提高作文水平呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃,希望對您有用。 人教版五年級上冊作文教學(xué)計劃篇一
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