高三學生暑假學習計劃書
高三學生暑假學習計劃書
新高三的同學們在進入新學年之前，一定要充分利用這個暑假，調整自己的狀態(tài)，為總復習提前打好基礎。那么如何才能做到這一點呢?對于成績較好欲參加自主招生考試的學生來說，又該如何準備呢?
學科：查缺補漏做好全面復習安排
上海外國語大學西外外國語學校校長林敏建議，學生要把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。可利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。在復習過程中，要將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。將各科知識分門別類，對各科知識點進行梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。最后，要合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸收程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排。每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。
規(guī)劃：給自己制訂合理的方向
暑期是為了高三復習做好準備?，F(xiàn)在不必給自己定制一個細致周全的全年規(guī)劃，但卻需要一個大體的、整體行進的方向，配合學校進行的三輪復習方案，給自己定制一個合理的方向。一般來說，暑期到第一學期末，這段時間是屬于查缺補漏，將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學校的教學安排，在回歸知識點的時候，同時抓好基礎知識的理解、應用部分，確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應用，具體體現(xiàn)在認知他們的應用范圍和應用方式。高考無論如何改革，其中80%的分數(shù)還是來自基礎部分，這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段，抓好基礎，重在理解應用是十分必要的。
此外，很多學生尤其是中等生，認為高三整整一年的時間，“拼了”就能提高，而實則不然，只有少數(shù)學生找到方法后，才有質的飛躍，而絕大多數(shù)學生水平已經進展緩慢。因此建議新高三學生首先改變觀念，學習和考試分開，學習講究方法，考試講究技巧。高三的目標是考試，于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候，不會做，要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時候不要認為這題解答出來就算完了，而是要總結這道題對同類下道題有沒有實質性的幫助：是思路相同，還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?通過不斷的總結，當你做完5道、6道題的時候，就會豁然開朗。
[新高三建議]
要有搶先復習的意識
“經過兩年來的學習，課程也都快結束了，自己哪塊學得好學得不好，心中都有數(shù)。對于學得不好的地方，不妨趁假期的機會補上來”，上海市一位高分考生談道，學生不要認為開學有老師帶著復習，所以自己就不著急。
高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進行系統(tǒng)復習。當然，跟著老師的復習進度是必須的，但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了，方法上可以結合專題進行練習。
不會的地方分析出原因
自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因導致自己沒學好，有的是知識點內涵沒抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習題，最好買帶講解的那種練習冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
別太輕松也別太累
假期里，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時，自己覺得時間不夠用，很多地方沒有時間再學了。而讓自己太累著了也不行，因為開學后還有八九個月的復習，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調假期里要學習，并不是一定要像上學那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說，起床時間可以比平時晚一些，只要白天利用好時間照樣可以學得很多，這樣假期學習一定會有所收獲。
[自招準備]
自招第一關：利用暑期打牢基礎
近年來，自主招生越來越熱，很多學生也打起了提前準備戰(zhàn)。昂立中學生人民廣場校區(qū)校長朱毅容建議欲參加自招的學生，首先要利用暑假把近年來的上海高考卷復習掉，練習一下全國卷的內容，適量的也可加一些競賽的內容。雖然自主招生考試是比較難準備的考試，但是這要基于學業(yè)成績過關，能拿高分的基礎之上。朱毅容提醒，這部分學生做難題一般很厲害，但是往往會“漏”在基礎知識上。尤其是數(shù)、理、化比較好的理科生，建議這部分學生一定要練好基本功，然后再去練習思維的靈活性，注重數(shù)學思維的培養(yǎng)。比如，見到一個題型先舉一反三，運用靈活的思維思考多種解答方式等。
暑期復習學業(yè)考科目最合算
“若想拿下千分考，會考科目別丟掉!”去年參加自主招生的上海高分考生瞿同學提醒，對于準備復旦千分考的學生來說，要抓緊暑假來鞏固六門學業(yè)考科目。千分考向來是一場“誰全面誰合算”的全能賽，有學生雖然語數(shù)外成績不甚突出，但因為“副科”全面、平衡，倒也能在千分考中脫穎而出。利用暑假復習這些科目最合算了。建議有意參加千分考的新高三學生，不妨每天抽出30分鐘-1小時的時間復習“理化生史地計”六門科目，除理、化需適當加深外，其他科目的復習可以課本為材料，且不應局限于考綱的考點，而應把所有的課本都納入復習范圍。
不能保證學業(yè)水平勿搏自招
有學生擔心，如果花上大把時間準備自主招生考試，會否影響了正常高考復習，最后“竹籃打水一場空”?對此，朱毅容分析認為，首先要定準位置，即參加自主招生考試的同學必須高考首先“過關”，如果學業(yè)水平不佳還想“博一記”的，建議趁早退出。畢竟分數(shù)成績是自招拿分的起點。而對于“有實力”的同學，自主招生的“高層次”復習可以“拉動”高考水平。
學科外練習“軟素質”
由于自主招生面試被認為是“無范圍、無標準、無答案”的“三無”考試。所以在暑假中，除了學科復習之外，學生也可以輕松地有目的的進行軟素質的培養(yǎng)。比如，考生可以從以下幾個方面來準備：
1.對想報考的學校的了解。比如報考院校的歷史、校訓(英文又該怎么說?)、學校相關熱點事件等。
2.對自己價值觀的梳理和反省。避免今后考試時出現(xiàn)“憤青”的答案，或者被定為價值觀有問題而被一票否決。
3.對自己特長、興趣有關知識的準備。也就是說，對興趣、愛好相關領域進行梳理，要能應對考官的隨意詢問。比如考生說自己喜歡歷中國古代史，考官可能隨機問喜歡哪個朝代的歷史，為什么?
4.由于高校自主招生考試英語科目普遍對詞匯量要求較高，因此無論參加何所高校的自主招生，學生都要加大英語詞匯量，至少要拔高到大學四級水平。學生可提前練習下自我陳述的中英文準備，以備有的專業(yè)有英語面試官要求用英語自我介紹的情況。可以在假期思考下自己的特長，比如，特殊的人生經歷(海外生活學習經驗等)、特殊的職位(學生會領導)、特殊的成績(曾經獲過何種獎勵)、特長等。
5.時事熱點的準備，很多大學在面試時都會考到時事熱點?？忌诩倨谝欢ㄒ嗑毩曔@方面的知識，并進行深刻的思考。比如可以多關注一些資訊類網站。在關注時事熱點的同時，進行相關的訓練準備。
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