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人教版八年級思想品德下冊第十課我們維護正義教案(2)

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  “我們維護正義”測試題

  (一)明辨是非(辨別下列觀點的正誤,正確的在相應括號內(nèi)填“√”,錯誤的填“×”。)

  1.公平的合作需要正義的制度來保證。(√)

  2.自覺遵守各項社會制度和規(guī)則,就是以實際行動維護正義。(√)

  3.面對非正義的行為,有時我們只能回避和退讓。(×)

  (二)最佳選擇(把最符合題意的一個選項找出來,填在相應的括號內(nèi)。)

  4.下列選項中屬于正義行為的是(A)

  A.任長霞懲治邪惡B.某歌星偷稅漏稅

  C.某藥廠生產(chǎn)假藥D.某市民乘車逃票

  5.下列選項中屬于非正義行為的是(B)

  A.國家對高收入者征收個人調(diào)節(jié)稅

  B.某大學拒絕錄取身體有殘疾的學生

  C.政府給低收入家庭發(fā)放生活補助金

  D.一些地區(qū)為見義勇為者子女高考加分

  6.我國已建立以職工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險和城市居民最低生活保障制度為重點的社會保障體系。這一體系的建立有利于(A)

 ?、?對非正義的事情能夠采用正當方式奮起抗爭② 對非正義的事情眼不見為凈③ 明辨正義與非正義行為④ 能夠見義勇為,匡扶正義

  A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④

  (三)辨別分析(辨別以下觀點是否正確,簡要說明理由。)

  8.遵守社會規(guī)則和制度是個人道德素質(zhì)問題,與維護正義無關。

  [參考答案]

  作為社會成員,我們遵守社會制度和規(guī)則,就是在維護正義。遵守制度規(guī)則,不僅反映出一個人的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng),也體現(xiàn)出一個人是否有正義感,能否以實際行動維護正義。

  (四)閱讀思考(仔細閱讀,認真思考,運用所學知識回答相應的問題。)

  9.在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上,鐫刻著一位德國新教牧師留下的發(fā)人深省的短詩。他曾是納粹的受害者,也是對非正義保持沉默的受害者。“在德國,起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我保持沉默──因為我不是共產(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人,我保持沉默──因為我不是猶太人;后來他們追殺工會成員,我保持沉默──因為我不是工會成員;此后他們追殺天主教徒,我保持沉默──因為我是新教教徒;最后他們奔我而來,卻再也沒有人站出來為我說話了。”

  請回答:這首小詩給我們什么啟示?

 ?、?維護社會公正② 保障人民利益③ 推動社會進步④ 促進社會和諧

  A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④

  對非正義現(xiàn)象的忍讓,客觀上會縱容非正義行為,最終禍害更多的人,有一天可能受害的是自己。社會需要有正義感的人,正義需要全社會成員來維護。社會離不開正義的支撐,我們要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭,努力匡扶正義,做一個有正義感的人。

  10.2005年在上海舉辦的第48屆世乒賽中,有一場球令人難忘。

  那是一場淘汰賽,中國選手劉國正對德國選手波爾。勝者進入下一輪,負者將打道回府。

  在第七局也是決勝局里,劉國正以12比13落后,再輸一分就將被淘汰。就是這關鍵的一分,劉國正的一個回球偏偏出界了!極度沸騰的場館頓時寂靜無聲,劉國正自己好像也懵了,愣愣地站在那里。波爾的教練已經(jīng)起立狂歡,準備沖進場內(nèi)擁抱自己的弟子。

  而就在這一瞬間,波爾卻優(yōu)雅地伸手示意,指向臺邊──這是個擦邊球,應該是劉國正得分。

  就這樣,劉國正被對手從懸崖邊“救”了回來,而且,最終反敗為勝。

  波爾失利了,同時贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。賽后,記者追問他為何要這么做。他只是輕描淡寫地說了句:“公正讓我別無選擇。”

  請回答:波爾的做法對你有什么啟示?

  [參考答案]

  (五)為我們加油

  11.美國電影《拯救大兵瑞恩》結尾用了一句打動人的話:“永遠努力做一個正直的人。”這部影片最讓人深思的就是這句話。請記住,一個正直的人才真正是“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人”。人生的正直與人生的美麗是統(tǒng)一的,堅守自己正直的人生才能獲得美麗的人生。那么,不妨就讓我們以自己的毅力和實際行動去面對一次次個人品質(zhì)的測試,永遠做一個正直的人。

  假如你遇到下列情況,應該怎么做?

  (1)當同學遭遇不公平對待時:_______________________________。

  (2)當有人恃強凌弱時:_______________________________。

  (3)當有人弄虛作假、騙取榮譽時:_______________________________。

  (4)當老師處事不公時:_______________________________。

  (5)當有人身處困境、孤立無援時:_______________________________。

  [參考答案]略。

  波爾的做法體現(xiàn)了他自覺遵守體育比賽的規(guī)則。他崇尚公平和正義的高尚品格,值得我們尊敬。我們應樹立自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣,以實際行動維護正義。

  7.我們做有正義感的人,應該做到(D)

  參考答案


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