初二年級物理平面鏡成像教案第二課時

　　【教學(xué)方法】講授、啟發(fā)、實驗探究、交流討論相結(jié)合

　　三、知識小結(jié)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了以下幾個問題：

　　1.平面鏡的成像特點和成像原理.

　　2.平面鏡的應(yīng)用：成像和改變傳播的方向.

　　3.球面鏡的分類.

　　4.球面鏡的性質(zhì)及應(yīng)用.

　　四、布置作業(yè)

　　1.復(fù)習(xí)本節(jié)課文.

　　2.P80動手動腦學(xué)物理①②③④.

　　3.預(yù)習(xí)第四節(jié)“光的折射”.

　　五、板書設(shè)計

　　一、平面鏡成像

　　1.特點

　?、傧窈臀矬w的大小相等.

　?、谙窈臀矬w到鏡面的距離相等.

　　③像和物體的連線垂直于鏡面.

　　2.原理

　　像是反射光線反向延長線的交點，是虛像.

　　二、平面鏡的應(yīng)用

　　1.成像.

　　2.改變光路.

　　三、球面鏡

　　1.定義

　　反射面是球面的一部分的鏡子.

　　2.分類

　　凹面鏡、凸面鏡

　　3.凹面鏡的性質(zhì)及應(yīng)用

　　性質(zhì)

　　①凹面鏡能使平行光會聚在焦點.

　?、谑菇裹c發(fā)出的光線平行射出.

　　應(yīng)用

　　①太陽灶、太陽爐、內(nèi)窺鏡等.

　?、谔秸諢?、手電筒、汽車頭燈等.

　　4.凸面鏡的性質(zhì)及應(yīng)用

　　性質(zhì)

　　凸面鏡能使平行光線發(fā)散.

　　應(yīng)用

　　凸面鏡可以擴大視野，如汽車上的觀后鏡.

　　六、教學(xué)反思：

　　本節(jié)主要是讓學(xué)生理解和掌握成像的原理及像的相關(guān)特點。同時，主要通過實驗來驗證和體驗平面鏡成虛像的情景，并通過實驗來體驗科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真要求培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和實驗探究能力以及團隊合作的意識。