古詩梅花的教案設(shè)計(jì)(2)
古詩梅花的教案設(shè)計(jì)
古詩梅花的教案設(shè)計(jì)篇二
[教學(xué)內(nèi)容]
古詩《梅花》為北宋著名政治家、詩人王安石所作。全詩僅20字,寫了梅花潔白幽香的特點(diǎn),贊揚(yáng)梅花不畏寒冷的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。其意境幽遠(yuǎn),讀后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅,幽香沁人心脾。為詠梅之佳作。
[教學(xué)目標(biāo)]
1.會(huì)認(rèn)“梅、角、枝、寒、雪、為”六個(gè)生字。
2.正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。
3.通過朗讀古詩,初步感受梅花堅(jiān)強(qiáng)的品性。
[教學(xué)重難點(diǎn)]
1.學(xué)習(xí)本課生字。
2.正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。
[設(shè)計(jì)理念]
古詩是我國優(yōu)秀文化的瑰寶之一,也是小語教學(xué)的重要組成部分。在教學(xué)上,如果只注重講解注釋,把大量的時(shí)間精力花費(fèi)在翻譯古詩的意思上,那么學(xué)生很容易陷在枯燥無味的逐字逐句的解釋中,難以體味到我國古詩獨(dú)有的韻味美和意境美。尤其面對(duì)年齡小,閱歷不多的低年級(jí)學(xué)生,我們更需要抓住他們喜讀善背,想象豐富,好動(dòng)愛模仿的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們用各種感官去感受古詩意境?!睹坊ā愤@首詩字意淺顯而意境悠遠(yuǎn),主要從兩方面人手。
1.激發(fā)好奇,自主讀詩
用疑問引路,讓學(xué)生帶著釋疑的心態(tài)去讀詩。使學(xué)生能首先通過讀詩去主動(dòng)接近梅花,調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的自主性,為后面的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
2.發(fā)揮想象,美讀入境
結(jié)合生活經(jīng)歷和課件欣賞,學(xué)生會(huì)對(duì)梅花的外形逐漸熟悉。再伴隨教師的描述,將學(xué)生帶人詩中特定的環(huán)境里,利用在比較中想象或回憶中想象等方法,去初步感受梅花凌寒獨(dú)自開的堅(jiān)強(qiáng)的品性。并將自己的感受美美地讀出來,相互帶動(dòng),共同融人詩境。
[教學(xué)過程]
一、興趣導(dǎo)入
1.小朋友們!在你們心目中,認(rèn)為什么花最美?(點(diǎn)多名學(xué)生作答)老師卻認(rèn)為最美的是——梅花。為什么呢?今天咱們學(xué)了這首古詩就會(huì)明白了。
2.課件出示梅花圖。師板書。
二、初讀古詩學(xué)習(xí)生字
1.伴隨音樂,師聲情并茂地朗讀古詩,讓學(xué)生初步感知全詩。
2.學(xué)生分小組自由讀詩,可大聲讀,也可小聲念,形式不一。
3.課件出示游戲識(shí)字。
(1)第一關(guān)——買票:學(xué)生劃出本詩生字,借助拼音讀準(zhǔn)字音。
(2)第二關(guān)——認(rèn)清同行生字小隊(duì)員:小組交流,你是怎么認(rèn)識(shí)這些生字的?
(3)第三關(guān)——賞梅:(課件同時(shí)出示圖文)做到不添字漏字,正確流利地朗讀古詩。
三、引導(dǎo)想象美讀入境
1.多種形式朗讀。(男生讀、女生讀、點(diǎn)生讀、師生合作讀等。)
2.想象一下:讀過之后,你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的景色?
(提示引導(dǎo):課件的古詩中閃現(xiàn)變色的詞有墻角、數(shù)枝、凌寒、不是雪、暗香)
3.生交流自己的想象。,
(引導(dǎo)體會(huì):梅花在寒冬中開放,和其他季節(jié)盛開的花有什么不同?)
4.師進(jìn)行情景描述:在一個(gè)偏僻的不為人注意的墻角邊,有幾枝亭亭玉立的梅花,正迎著凜凜寒風(fēng),獨(dú)自開放。從遠(yuǎn)處看,花如雪,但知道那墻角處不是雪,而是梅花,因?yàn)橛幸还汕逵牡南阄墩龔哪莾壕従忥h來。
5.討論:你覺得梅花美嗎?怎樣把你心中的梅花美美地讀出來,讓大家也感受一下?
6.美讀入境:伴著優(yōu)雅的二胡弦音,吟古詩。
四、熟讀成誦
1.情景再現(xiàn):搖頭晃腦學(xué)古人,吟出樣子吟出情。
(教師先示范,小組嘗試后全班嘗試交流,互相評(píng)議,追求完善。引導(dǎo)學(xué)生在吟誦的過程中搖頭晃腦,一邊吟唱一邊配上自己喜歡的動(dòng)作,努力體會(huì)詩人的思想感情,沉醉于詩的意境中。)
2.吟誦會(huì):各種方式的吟誦。
五、畫梅
1.在輕柔的背景音樂聲中,生每人畫上一枝梅花,并涂上顏色。
2.組織交流評(píng)議,展示其中優(yōu)秀作品。
六、課外延伸
去觀察身邊的梅花或其他植物,根據(jù)其特點(diǎn)畫一畫或?qū)懸粚憽?/p>
[板書設(shè)計(jì)]