但是有些詞語的感情色彩是非常豐富而細微的，只有仔細推敲、體味、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。

　　一、找反義詞

　　詞語的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)得最明顯，因此通過找反義詞的方法來辨別是一個好方法。例如：

　　聰明——愚蠢

　　勤奮——懶惰

　　勇敢——怯懦

　　善良——兇惡

　　美好一一丑惡

　　純潔——骯臟

　　高尚——卑鄙

　　謙遜——傲慢

　　通過兩相比較，我們不難發(fā)現(xiàn)哪個是褒義詞，哪個是貶義詞。

　　二、看同義詞

　　同義詞中有些也帶褒義或貶義。例如 “深思熟慮”和“蓄謀已久”都表示經(jīng)過長久深入的思考謀劃，是同義詞，但“深思熟慮”用于思考謀劃做好事，是個褒義詞;而“蓄謀已久”意在思考謀劃做不好的事，是個貶義詞。又如：

　　揭發(fā)——告密

　　贊揚——吹捧

　　果斷——武斷

　　犧牲——完蛋

　　團結(jié)——勾結(jié)

　　鼓勵——慫恿

　　義正詞嚴——強詞奪理

　　神機妙算——詭計多端

　　它們的意思是一樣的，但前者是褒義詞，后者是貶義詞。

　　三、造句辨析

　　因為褒義詞常用于贊揚好人，貶義詞常用于形容壞人，所以我們可以通過造句的方式，結(jié)合具體的語言環(huán)境來判斷運用是否得當(dāng)。一般需要造兩個句子，一個用于形容好的方面，一個用于形容壞的方面。

　　例1：守株待兔

　　好的方面：1、警察叔叔蹲伏了三天兩夜，守株待兔，終于將3名竊賊抓獲。

　　壞的方面：2、有的人整天只想著守株待兔，而不去努力進取，是永遠不會有所作為的。

　　“守株待兔”用在敬業(yè)、正義的警察身上，顯然是不恰當(dāng)?shù)?。它只能用來形容壞的方面，表示批評、貶斥，是個貶義詞。

　　例2：載歌載舞

　　好的方面：鄭成功收復(fù)了臺灣，人們載歌載舞，歡慶勝利。(《鄭成功》)

　　壞的方面：敵人僥幸打退了我軍，他們載歌載舞，開心不已。

　　在這里，“載歌載舞”形容人們打了勝仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰當(dāng)?shù)?，但用來形容敵人，顯然不夠恰當(dāng)。所以“載歌載舞”是褒義詞。

　　例3：驕傲

　　好的方面：小明去市里參加作文競賽，得了一等獎，我真為他驕傲!

　　壞的方面：小紅期末考試數(shù)學(xué)得了98分，就驕傲的不得了。

　　在這兩句話中，驕傲既可以用于好的方面，也可以用于壞的方面，我們把這類詞叫中性詞。

　　例4：驚恐萬狀

　　好的方面：同學(xué)們看見了一條水蛇，嚇得驚恐萬狀。

　　壞的方面：敵人驚恐萬狀，敵軍艦隊亂作一團。(《鄭成功》)

　　例5：喜出望外

　　好的方面：臺灣同胞聽說鄭成功的軍隊到了，個個喜出望外。(《鄭成功》)

　　壞的方面：小偷們發(fā)現(xiàn)偷來的錢包里有不少錢，不禁喜出望外。

　　例4的“驚恐萬狀”和例5的“喜出望外”既可以形容好的方面，也可以形容不好的方面，都是中性詞。其實漢語中大量的詞都是不帶褒貶的感情色彩的，如“擔(dān)心”“害怕”“發(fā)動”“保護”“結(jié)果”“桌椅”等。

　　所以我們今后使用詞語，不僅要弄清詞語的意思，對帶有感情色彩的詞，還要分清是褒義詞還是貶義詞，根據(jù)表達的需要來選用，這樣才能把自己的思想感情準確、鮮明地表達出來。尤其是在描寫敵我雙方時，恰當(dāng)?shù)剡x用這類詞語，會產(chǎn)生鮮明而強烈的表達效果。

　　例如：1、1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。(《盧溝橋烽火》)

　　2、當(dāng)天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發(fā)。(《盧溝橋烽火》)

　　同樣是寫部隊偷襲，但在描寫敵我雙方時選用了不同的詞語，強烈地表達了作者的愛憎情感，收到了很好的效果