搜集就業(yè)信息的渠道有哪些(2)
搜集就業(yè)信息的渠道有哪些
就業(yè)信息搜集的內(nèi)容
(一)就業(yè)政策、就業(yè)法律法規(guī)。
我們做任何事情都不能違反政策法規(guī)。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過程中必須要了解國家就業(yè)政策以及相關(guān)的就業(yè)法律法規(guī)。掌握政策法規(guī)一方面可以知道畢業(yè)生在擇業(yè)中享有哪些權(quán)利，如何利用就業(yè)政策求職創(chuàng)業(yè);另一方面在自身利益受到侵害時(shí)可以利用法律武器保護(hù)自己。
(二)就業(yè)市場供求情況。
當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)，社會總需求量有多少;本地區(qū)畢業(yè)生數(shù)量和市場需求情況，是供小于求，還是供大于求，還是基本處于平衡狀況;了解不同行業(yè)的需求情況，哪些行業(yè)需求量大，哪些行業(yè)需求量小。
(三)用人單位的詳細(xì)信息。
用人單位的全稱，單位性質(zhì)，國營單位了解隸屬關(guān)系，私企民營單位要了解人事代理關(guān)系;單位的規(guī)模，產(chǎn)品服務(wù)范圍，區(qū)域位置，交通狀況，企業(yè)文化;單位人事部門聯(lián)系人，聯(lián)系方式;單位需求崗位及需求人才要求，工資福利待遇，培訓(xùn)晉升情況。
對用人單位信息的掌握除了打電話詢問，上用人單位網(wǎng)站查看以外，最好能到單位實(shí)際調(diào)查，有些信息必須實(shí)地考察才能做出客觀的評價(jià)。
就業(yè)信息的分析整理和運(yùn)用
(一)就業(yè)信息的分析整理
就業(yè)信息的分析整理就是對搜集到的信息進(jìn)行加工，去粗取精，去偽存真，由表及里，通過對各種信息分析、綜合、歸類，篩選出對自己有用的信息，更好地為求職做準(zhǔn)備。很多畢業(yè)生頻繁奔波于各種招聘會，簡歷也投出去不少，但是卻很少得到回復(fù)，原因在于缺少對就業(yè)信息的整理。畢業(yè)生要做一個(gè)有心人，平時(shí)就要有意識地收集各種就業(yè)信息，尤其是招聘信息?？梢灾苽€(gè)表格，統(tǒng)計(jì)各種招聘信息，并不是搜有的招聘信息都要收集，要根據(jù)自身的情況，比如職業(yè)興趣、專業(yè)、性格、能力特長等，對招聘信息進(jìn)行篩選，符合自己的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、完善。統(tǒng)計(jì)招聘信息的表格一般包括以下六個(gè)要素：企業(yè)名稱;企業(yè)進(jìn)本情況(企業(yè)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、產(chǎn)品服務(wù)、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢);應(yīng)聘崗位及招聘人數(shù);應(yīng)聘條件(如學(xué)歷、專業(yè)、職業(yè)資格、技術(shù)等級);工作環(huán)境和薪資福利;聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
(二)就業(yè)信息的運(yùn)用
就業(yè)信息的運(yùn)用是指畢業(yè)生在對就業(yè)信息整理過后，依據(jù)信息進(jìn)行擇業(yè)的過程。就業(yè)信息的使用必須要做到：確定職業(yè)目標(biāo)，“心若沒有方向，去哪兒也是逃亡”，職業(yè)目標(biāo)是求職者的專長、興趣、能力、性格、期望值、價(jià)值觀與社會職業(yè)需求之間不斷協(xié)調(diào)的過程。確定職業(yè)目標(biāo)時(shí)還應(yīng)該把收入目標(biāo)、行業(yè)目標(biāo)等考慮進(jìn)去，盡可能的征求親朋好友的意見。記住適合自己的才是最好的，不能人云亦云。換位思考，了解信息背后的啟示。假如你們是招聘單位，你們想招到什么人才。不難想出，其實(shí)用人單位最需要的是安全和保障，他們需要你們?yōu)樗麄儎?chuàng)造價(jià)值、帶來利潤。了解信息背后的啟示必須站在用人單位的角度考慮問題，不能以自我為中心。及時(shí)準(zhǔn)備。機(jī)會總是留給那些做了充分準(zhǔn)備的人，所以在全面客觀了解了信息后，要及時(shí)準(zhǔn)備，主動(dòng)聯(lián)系用人單位詢問招聘細(xì)則，比如時(shí)間、地點(diǎn)、要求、方式，盡快準(zhǔn)備一份求職簡歷，不能猶豫不決。
案例：孫某在上海就讀一工科院校，他的一位老鄉(xiāng)在畢業(yè)時(shí)跟他說現(xiàn)在找工作很難，并把自己的在求職過程中準(zhǔn)備的資料包括收集的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)書等給了孫某。孫某利用空閑時(shí)間翻看了這些資料，對求職技巧有了一定的了解，并細(xì)心地把相關(guān)用人單位的聯(lián)系地址、網(wǎng)址和聯(lián)系方式抄下來。
在大四上學(xué)期孫某就為就業(yè)忙開了，打電話給在上海工作的學(xué)長學(xué)姐，請他們幫忙留意他們單位的招聘信息;請班主任幫忙推薦合適的工作，并留下就業(yè)材料;到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心訊問學(xué)校就業(yè)工作安排和人才招聘的相關(guān)信息;對之前收集的就業(yè)信息分析整理，對有可能招聘他所學(xué)專業(yè)的用人單位發(fā)去一封求職信。
在春節(jié)前，令孫某感到意外的是，同時(shí)有多家單位愿意接受他，這些單位對于孫某如此熟悉他們單位的情況驚訝不已。最后孫某選擇了上海一家單位留了下來。當(dāng)別人還在忙著收集就業(yè)信息，為就業(yè)焦頭爛額的時(shí)候，孫某已經(jīng)早早的確定了工作。
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