高一想念作文600字
想念仿佛一支精巧的芭蕾獨舞。在幽靜的空間里，翩翩起舞。伸出手臂，踮起足尖，高昂起頭，轉(zhuǎn)動身軀，回憶、回憶，它在自己的舞蹈中陶醉了。下面給大家分享一些高一想念作文600字，希望對大家有幫助。
高一想念作文600字1
想念就像兒時的那面土墻。
年幼的我曾生活在一個老院落里，用紅磚堆砌起來的這個院落，卻有著一面格格不入的土墻。土墻立在院落的地面，風吹雨打使它像遲暮的老人那般滄桑憂郁，可這股滄桑憂郁的泥土氣息給了我童年最爛漫的天真記憶。
在它還相對完整時，我總和幾個年齡相似的孩子在這里玩耍，這面土墻演著家的角色，我們在里面躲藏，當“壞人”的孩子變成的家的主角，我們繞著墻與他進行著捉迷藏的游戲，有時我們耍賴皮，那個“壞人”便氣憤地跑走，不再與我們玩了。但那個跑了的孩子總躲在不遠處偷看，我們邊玩過家家的游戲，還會發(fā)出極度夸張的笑聲來吸引那個偷看的孩子，當他難過地跑回家時我們便一灘泥似的笑癱在地上。最幼稚的惡作劇卻是那時候最讓人興奮的游戲。
我慢慢長大了，不再陪她玩那些幼稚的游戲，那股滄桑的泥土氣息便被遺忘了。不過它又一次證明了它的價值。
在土墻的后面是一片槐花林，在香氣溢滿鼻腔時，便是到了采摘槐花的時候。我跟在爺爺?shù)纳砗笕フ被ǎ粗鵂敔斮M力地舉起那根長桿打落樹上的槐花時，我發(fā)現(xiàn)爺爺老了。一枝枝槐花的花穗從頭頂?shù)袈?，我忙蹲下身去撿拾。這是，我聽見爺爺?shù)囊宦曮@呼，我忙抬頭去看，是那面土墻被踩碎了一截?？粗鵂敔斦驹谒槌赏恋耐炼焉蠒r，我發(fā)現(xiàn)土墻也老了。幾穗槐花掉在了土墻上，連土墻也有了花香。
歲月的任性使許多美好的東西破碎成無法拼回原型的粉沫，那面土墻也是，它在老院拆遷時化成了風中的塵土。不過那塵土也隨風走了，離開了它堅守的地方，去了遠方，它將獲得永生吧。
我想念小時候的那面土墻，但我還沒來得及看它最后一眼，它便跟著吹過的風走了，不過這樣也好，它堅守了這個地方一輩子，也該去著人間走走，讓它體會體會這人間的情感與生活。
想念就像兒時的那面土墻，完整時留下難忘的印象，化為塵土，又繼續(xù)撒向人間，從心里飄進去，又從眼里出來。
高一想念作文600字2
夏末的荷香好像漸漸淡了，昨日的綿綿細雨似乎帶著魔法一般，一夜之間，將這個秋初的世界，染成了沁人心脾的黃。在風吹過時，整個大地仿佛都在用那夾雜著麥香的聲音低語著。
那棵樹上的銀杏葉也一樣，被秋雨染成了閃亮的金黃，她注視著那只越飛越近的大雁，“喂!朋友，你這就要離開了嗎?”
大雁停在了銀杏葉身后的樹枝上，從他翅膀下劃出的風，差點兒將泛黃的銀杏葉吹下樹去。
是的，大雁扭頭梳了梳自己的羽毛，“看樣子我得走了，那么你呢?”
“當然，我也想走”，銀杏葉嘀咕著，“可惜我走不了，那么再見了，我會想你的，希望你也如此?！?/p>
她隨著涼風搖了搖身子，好像想就此證明她說的是實話。
“是的，是的，我會?！?/p>
大雁走后不久，第一場雪就下了下來，沉甸甸的雪，壓在那片枯黃的銀杏葉上，將她帶回了寒冷的地面。
她被冰冷刺骨的雪埋了起來，“不過沒關(guān)系”，她想，“等春天回來時，我就可以見到我的大雁朋友了?！?/p>
她就這樣想著，不知忍受了多少個日日夜夜的黑暗后，她終于聽見了她所期盼的，雪水融化的聲音。在她看見春天第一縷陽光時，她也同時看見了她想念已久的大雁。
她開心極了，好像從來沒有這么開心過，她喊了大雁一聲，但也許是因為聲音太小了，連她自己都沒有聽見。
大雁向她飛了過來，但目光似乎并沒有停在她身上，她順著大雁的目光看去，心不禁沉了沉。
原來，在她原來待過的樹枝上，長出了一片新的銀杏葉，它是那么嫩，那么軟。
她看見大雁飛上了枝頭，輕輕地將那銀杏葉兒折了下來。
在他飛過落葉身旁的時候，甚至沒有看那可憐的落葉一眼。
現(xiàn)在這片落葉可以和那陪伴了她一個寒冬的想念，一起葬入黝黑的土中了。
后記：
想念，可以使一個人堅強地渡過黑暗，也可以使一個人懦弱的死去在黎明。
人生也許只是一場可笑的鬧劇。
高一想念作文600字3
往年，早已開學，而今年注定是一個不平凡之年，因為疫情，學校也按下了暫停鍵。
我走到了陽臺，看到了那四季青綠而又茂盛的冬青樹，不由得就想到了學校里的楊樹，梧桐樹，你們今年長出新葉了嗎?你們都還好嗎?兩個多月沒見面了，你們想我們嗎?我似乎看到了你們一個個忠實的面孔，樹下的花也不由得張開了手臂，好像在說：“同學們，兩個多月沒見了，來個擁抱吧，或者握個手也行!”哎，可惜我們都不能為祖國貢獻，那就在家與你們道個歉吧，那小螞蟻伙伴還好嗎?經(jīng)過幾個月的分離，我相信你也一定很想我，不要忘了出門要保護好自己哦……
現(xiàn)在，自己在家也只能感受到自己的讀書聲，我覺得少了點什么，卻也怎么想，都不知道，哦!原來是書聲呀!往年，教室里總會有老師深情朗讀古詩詞，讓我們品味它獨特的魅力，而今年卻大不相同，同學們只能坐在家中，面對著電腦，聽老師朗誦，隔著屏幕與面對面傾聽，還是有些不同，在屏幕那邊是老師的深情朗誦，但在這邊的我們卻感受不到那種特有的美感……
托腮看著窗外，一幅幅畫面腦中閃現(xiàn)：課堂上，數(shù)學老師娓娓道來，我們跟著老師在做練習;“譚瀅，你把課文第三段讀給大家……”聽，這是語文老師溫柔的聲音，她在提問我了;還有美麗時尚的英語老師，正在苦口婆心地教育不寫作業(yè)的同學……什么只有失去時才知道它的珍貴，以往普普通通的課堂，如今想起，卻叫人神往!此刻，我真盼望疫情早日過去，我想念老師了，我想念同學們了，我想念美麗的校園了……
想念終究會變成現(xiàn)實，希望疫情早點兒過去，我們一起相約校園。看那鮮艷的五星紅旗;觀那學校里的花花草草;聽那朗朗的讀書聲;感受那古詩獨特的韻律!
高一想念作文600字4
時間走得真慢啊!好不容易過完了春節(jié)，以為能重返校園了，而囂張的疫情讓我們只能在釘釘上相遇;網(wǎng)課結(jié)束了，漫長的暑假又向我們奔來，還是不能去上學……現(xiàn)在，我站在有點陌生的教室前，努力地回憶上次上課的情形，那已經(jīng)是七個月之前的事了。
好在同學們都回來了，但我的班主任卻調(diào)去了別的學?！?/p>
我和她相遇在去年的九月一日。剛走進教室，我就看見身穿藍色連衣裙，頭扎馬尾辮，腳穿粉紅色板鞋的她。我們一起打掃教室、整理課桌、擦拭窗臺。勞動結(jié)束了，她溫柔地抽出手中的濕紙巾遞給同學們擦汗，濕紙巾涼涼的，我們一下子就喜歡上了她。這是我們頭一次遇到女老師當班主任，美好的感覺無法形容。
那天開學，我以為只是報名，什么也沒帶，甚至是吃飯的碗。到了中午，她去買了兩個碗，我們一人一個，她帶著我去把碗洗干凈，然后一起去打飯。我非常感動，雖然這感動可能是平淡的，平淡的只剩下溫馨的回憶。
第二天，我還給她買碗的錢，她不要，叫我用這錢買吃的或者買本子，我只好靦腆地收回?！岸ｂ忊彙鄙险n了，她的狀態(tài)回到了課堂上，溫柔而又仔細地教我們知識，同學們認真地做著筆記。
這個學期像飛梭一樣地過去了，本以為新學期就能相見，卻讓這突如其來的疫情，把我們困在家里好久好久，接著又讓這連綿的暑假得逞了。時間在悄悄地變慢，像是有人在暗中安排不讓我們再次相遇。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了，我欣喜地站在教室前面，但這遺憾的現(xiàn)實打破了我所有的幻想……每當我走到辦公室旁邊，看見老師以前的座位時，總能想起她，想起我那溫柔、美麗、有氣質(zhì)的班主任。
我相信我們一定可以在某個地方相遇，就像約翰?肖爾斯寫在《許愿樹》里的一句話：“沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪，所有失去的，會以另一種方式歸來?！?/p>
高一想念作文600字5
每當我長大一些，我都會想念起記憶里的某人某物，就像現(xiàn)在我想念外婆家的小院一樣。
四五歲時，我經(jīng)常在外婆家的小院里玩耍。那時的小院是記憶中最好的小院。在院中，有一個簡陋的小秋千，那是外公親自做的。
那年夏天，我嚷著要坐秋千，外公無奈之下，動手給我做了個木制小秋千。外公以前做過木匠，做起這些活來，步驟做法早已牢記于心。外公找來一塊厚重的木板，幾根大粗繩和電鉆釘子。外公先將木板放在地上，用電鉆在兩邊各打兩個孔，然后外公細心地將大粗繩在一邊的上孔穿下去，又從下面一個孔中拉出來，繞著另一頭打了個死結(jié)，外公咬緊牙關(guān)用力地去固定繩子的結(jié)，我發(fā)現(xiàn)外公前額上豆粒般大小的汗珠流向脖子。另一邊也用同樣的方法將結(jié)打好。坐在底下的木板做好了之后，外公在院子里找了兩個高大粗壯的樹，搬來梯子，爬上去，將繩子系在結(jié)實的樹枝上。一個簡易的小秋千就做好了。別看步驟不多，做起來可累了，外公從梯子上下來時我也才發(fā)現(xiàn)外公的襯衫后背都濕透了。
我坐在秋千上，外公在后面輕輕地推，我總讓外公推高點，外公則總在后面說：“慢點慢點，推高了多危險!”這時，一旁的外婆總會樂呵呵地笑著，眼睛瞇成一條縫。
在秋千旁邊，還有一個木躺椅。那時，我特別喜歡讓外公躺在上面，我坐在一旁的小板凳上，雙手托著下巴，讓外公給我講些故事。我喜歡這樣，看著繁星點點的夜空，聽著遠處傳來的蟬鳴聲和那些小故事，幻想著《嫦娥奔月》之后發(fā)生的故事，聞著院里花草的芳香。那樣的生活真愜意。
如今，外婆家的小院只剩下了花花草草，秋千和躺椅早已沒有了?，F(xiàn)在的我，很是想念那個秋千、那個躺椅，以及那個完美的小院，更是想念小院里的愜意生活。