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我的拿手好戲450字小學(xué)作文

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興趣是引起和維持人的注意力的一個重要因素,對感興趣的事物總是積極愉快地去探究和完成,不感到是種負(fù)擔(dān)。下面是小編為你們整理的關(guān)于我的拿手好戲的作文內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

關(guān)于我的拿手好戲作文一

每個星期天,不管嚴(yán)寒酷暑,你都會看到一個端坐在書桌前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著宣紙上一個個的描紅字,表情認(rèn)真,手上的毛筆或提起或頓下,筆鋒行云流水般地在紙上寫下一個個優(yōu)美舒暢的字的人,你們一定會好奇他是誰呢,那這個人就是我。這就是讓我自豪的拿手好戲——書法。

在媽媽的鼓勵下,我堅持練習(xí)書法已經(jīng)整整六年了。媽媽說,字代表一個人的形象,體現(xiàn)了人的修養(yǎng)和情操,字練好了,將終身受益。我聽了她的話,堅持練習(xí)了下來。每到周末,我就早早準(zhǔn)備好,不管刮風(fēng)下雨,趕到書法班學(xué)習(xí)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師寫的字,聽著講解,他握著筆的手是那么靈活自如,松馳有度,每一筆都寫得那么流暢、好看。接著,我按照老師的要求開始寫毛筆字了。我先把毛筆給沾飽墨汁,然后把老師寫的字認(rèn)真看上幾遍,心里默默想著注意點,接著我提起筆,在宣紙上慢慢寫了起來。剛開始練習(xí)書法的時候,寫不了幾個字,手就會變得特別累,心里就開始打退堂鼓了。但一想到媽媽的話,我就提醒自己要堅持下去,我就把每一個筆畫都盡力給寫好。經(jīng)過日復(fù)一日地練習(xí),看著一個個東倒西歪的字變得優(yōu)美挺立,好像丑小鴨變成了白天鵝,老師給寫得好字畫的紅圈圈也越來越多,我的心里美滋滋的,也體會到了付出終有回報的樂趣。

現(xiàn)在我已經(jīng)考過了書法九級,每到春節(jié),家里和鄰居的春聯(lián)都是我寫的呢!通過書法練習(xí),我知道了“堅持就是勝利”的道理。那就讓我們做一個有恒心的人,堅持下去,那還有什么難做的事呢?快來和我說說你們有什么拿手好戲吧!

關(guān)于我的拿手好戲作文二

如果你來我家,你總會看到一個正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣,若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會擦了重寫,這就是——我。

當(dāng)有同學(xué)問我,你的拿手好戲是什么的時候,我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。

在一年級剛剛接觸方塊字時,我寫的字可以說是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子,擠在一個小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。

最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學(xué)說的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶,我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字,覺得字都活了起來似的,既規(guī)整又不失靈動,既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進(jìn)步。

我只是一個剛剛起步的學(xué)童,但我知道,一個想要成功的人必須要不斷地練習(xí),不斷地超越自我。

關(guān)于我的拿手好戲作文三

每個人都有自己擅長的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜歡它。

從我九歲那年起,媽媽就給我報名了我夢寐以求的舞蹈班,每當(dāng)看到那些在臺上表演時的人們。我不禁投去敬佩的目光。開始我還以為跳舞是一件簡單得不能再簡單的事。當(dāng)我剛上了第一節(jié)課時,就體會到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。

一開始,不斷地跌倒、流血,成為了我想放棄的理由,可我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這一句話的時候,我相信,只要我一直地堅持努力下去,就會有所收獲,于是我決定堅持下去。

終于,經(jīng)過我不斷地努力,而且老師也不斷給予我信心下,跳舞終于成為了我的拿手好戲,之后,我就經(jīng)常參加全國的比賽、考級、演出等。有一次,我去演出時,開始我有點緊張,怕在臺上出丑,輪到我上場了,我做了深呼吸,就上臺了。在臺上我一直讓自己放松,我聽到臺下的觀眾在說:“這孩子跳得真好啊?!钡脑挄r,我的臉上露出了笑容。演出結(jié)束了,臺下的觀眾送來了熱烈的掌聲,我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就,是因為有了當(dāng)年的努力,如果我那時候放棄了,就沒有今天出彩的我。

每當(dāng)家里有客人來時,我都會給客人展示一下我的舞蹈。并且學(xué)校的文藝匯演活動,同學(xué)們也都推薦我去參加,每次我都不負(fù)眾望地完成了!看,這就是我的拿手好戲——跳舞。

關(guān)于我的拿手好戲作文四

素描,我不得不承認(rèn)它是一個很枯燥的東西,但對我來說,它不僅是我的拿手好戲,更是我的一項技能,是我的一個朋友。

從第一次畫素描前說起吧,雜志上,畫室里,身邊到處都是別人的素描作品,一個個明暗分明,栩栩如生,讓人難以分辨是照片還是畫作。

記不清是中班還是大班的時候,那時我就十分羨慕那些哥哥姐姐們,所以我央求過媽媽讓我去學(xué)素描,媽媽的答復(fù)是先從最基本的學(xué)起。

到了四年級的時候,那是我第一次正式的練習(xí)素描,一上來,就遇到了各種問題:排線排不好,物體外輪廓看不清楚等等。而身邊都是初一,初二,甚至高中的學(xué)生,他們都以異樣的目光看著個子矮矮的我,我也沒少挨老師的批評。很多時候我甚至是含著淚,在別人不屑的眼光下畫下去的。不過,我沒有忘記我的初心,一定要把素描學(xué)好。

那年寒假,我吃飯的時候在想如何畫,休息的時候在想怎么排線,甚至?xí)弥景粼谟┑厣袭嬈饋怼?/p>

眨眼間,我都已經(jīng)學(xué)了兩年了,別人用四年學(xué)會的東西,我竟只用了兩年,現(xiàn)在回看我的素描,不管是成角透視,近大遠(yuǎn)小,靜物等等,往往我畫出的都是速度快,質(zhì)量高的作品。

記得有一次畫一個玻璃杯,要知道玻璃杯是透明的,里面剩的是水,而且倒映在上面的東西也要畫出來。普通班里的同學(xué)都被這“恐怖”的玻璃杯難倒了,要么把杯子畫得像鐵罐,要么找老師求助。我注視著這一切,心里卻胸有成“杯”,連忙在紙上舞動起鉛筆來,甚至連橡皮都沒用幾下,這杯子便鮮活起來,銀亮起來,真實起來,我竟然還沒有注意到我旁邊已經(jīng)圍了一圈人。,他們都紛紛問我是如何畫出來的,有沒有什么秘籍?

現(xiàn)在我可以極為自信的回答他們,素描,我的拿手好戲練成秘籍就是我對它的熱愛,堅持不懈。

關(guān)于我的拿手好戲作文五

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn),與時光輪回,都無可尋跡時,發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背后,而它就是我的拿手好戲!

兒時,媽媽為了防止我掉入水中喝水,便讓我選擇了游泳??烧l知,就此開始了我在體育天壇的暢游。

開始,僅是因為教練看我訓(xùn)練態(tài)度積極向上,認(rèn)真努力,肯吃苦,便常常為我指導(dǎo)游泳動作。但又有誰能想到呢?這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅,一馬當(dāng)先。這也使我進(jìn)入了一隊,為省運會打下了基礎(chǔ)!

記得那時,我們年復(fù)一年,日復(fù)一日拼命的游著,在水中留下的不僅有無數(shù)的汗水,還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽,我們的訓(xùn)練又開始了——

“嘟,嘟!”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲,讓我們沉浸在了10個100米,10個200米和6個400米的任務(wù)中。我們拼命的劃手,打腿,抬起頭又低下頭,側(cè)過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務(wù)折磨的慘不忍睹!瞧,我旁邊的朵朵,她累得一次又一次的喘著粗氣;月月呢,趴在水線上一點也不想起來;茹茹一次又一次的做著放松。而我呢,仿佛泰山壓頂。顯然,我們都被巨大的任務(wù)折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們:“下一個任務(wù)!”“???”我們剛剛回過神來?!鞍∈裁窗?!快點,快點,再游16個50米!第一個準(zhǔn)備!”

時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。盡管我拼盡全力,名次仍不理想??匆娢业拿危叹殕】跓o言,家長是“日暮客愁新”,而我簡直崩潰了!我的拿手好戲最終演砸了!

回家后,教練語重心長的教育了我一句:“好好反省吧!”是呀,憑什么留給我的就只能是失敗,而留給別人的卻是榮耀?我噙著快要落下的淚,拖著沉重的步伐,繼續(xù)去訓(xùn)練了!

“嘟,嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了,可陪伴它的還是那個不屈服于他人的我么?

不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,相信經(jīng)我無限努力后,等待我的會是我永久的笑聲,它會在我心中永久的回蕩著,回蕩著……


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