關(guān)于謙虛的作文650字高一
從古至今:謙虛是一個(gè)人必不可少的一種品質(zhì),我也認(rèn)為一個(gè)成功的人在他的字典里也一定有必不可少的兩個(gè)字“謙虛”。下面給大家分享一些關(guān)于謙虛的作文650字高一,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于謙虛的作文650字高一1
在《道德經(jīng)》上有這么一句話(huà):"上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),故幾于道。"這句話(huà)說(shuō)的是謙虛的道理。謙虛,人人都能說(shuō)到,卻很少有人做到。它如一朵高原上盛開(kāi)的雪蓮,可望而不可及。平庸之人永遠(yuǎn)無(wú)法感受到她的芳華。那么,謙虛到底體現(xiàn)在哪兒呢?下面給大家分享一個(gè)故事。
在富蘭克林年輕時(shí),由于他是眾人里的佼佼者,又因年少氣盛,他走路總是高昂著頭,用鼻孔看人,一副不可一世的樣子,人們呢后來(lái)逐漸對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,可是富蘭克林依舊我行我素。
有一次富蘭克林去拜訪(fǎng)一位很有名氣的老教授,他也不好好看看路,昂首挺胸地就走了過(guò)去。結(jié)果"砰"的一聲,富蘭克林一頭撞到了老教授家的門(mén)框上!這一下撞的可不輕,半天他都沒(méi)還過(guò)神來(lái)。
老教授連忙迎出來(lái),樂(lè)呵呵的看著倒在地下大聲叫痛的富蘭克林:“摔痛啦?碰疼了?”富蘭克林怒吼道:“你這個(gè)糟老頭兒,門(mén)框弄那么低,想撞誰(shuí)呀?”
教授的臉上絲毫沒(méi)有怒氣,他說(shuō):“孩子,你和我年輕時(shí)一樣,我那時(shí)候也認(rèn)為自己很厲害,可是人外有人,天外有天啊!孩子,永遠(yuǎn)都要記住要學(xué)會(huì)低頭,在你人生之路上,遇到問(wèn)題,遇到困難,只有學(xué)會(huì)低頭才不會(huì)被撞得更狠,東方的中國(guó)有一句古話(huà):′挫其銳,解其紛,和其光,同其塵?!@表面上是一個(gè)無(wú)奈的含義,事實(shí)上不正是如此嗎?"
正是因?yàn)槔辖淌诘倪@段話(huà),才使富蘭克林成為了美國(guó)第14位總統(tǒng)。
而我們又何嘗不是呢?退一步海闊天空,懂得低頭,方能從容,這,才是人生的大智慧!
關(guān)于謙虛的作文650字高一2
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人生態(tài)度。一個(gè)人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認(rèn)可,人生的道路就會(huì)平坦得多。當(dāng)然做人可以謙虛,但不能過(guò)分謙虛,過(guò)分謙虛就是炫耀,為人處世應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會(huì)開(kāi)創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,主席怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?……種.種事例告訴我們,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人,在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪,認(rèn)為自己無(wú)所不知,無(wú)所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進(jìn)取,那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開(kāi)已有的成績(jī),展望未來(lái),虛心請(qǐng)教,聽(tīng)從別人的建議,那么你一定會(huì)有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要以自己為載體,做一個(gè)謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請(qǐng)教,相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,讓明天變得更美好。
其實(shí)在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時(shí)候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請(qǐng)教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念,也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng),一種能力,也是一種責(zé)任心,一種品格,謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)打開(kāi)紅燈,讓我們思考過(guò)失,若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,就會(huì)開(kāi)綠燈放行,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
所以,謙虛是一個(gè)人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。
關(guān)于謙虛的作文650字高一3
“有真才者,必不矜才;有實(shí)學(xué)者,必不夸學(xué)”,要知道天外有天,切不可恃才傲物,自恃其高,切不可因一點(diǎn)才華便自夸舉世無(wú)雙,切記人外有人。
謙虛不是軟弱,更不是討好,而是滲著自信的力量。當(dāng)我們是最為謙卑的時(shí)候,便使我們更加接近偉大。少時(shí)學(xué)會(huì)低頭,有時(shí)我們?cè)陲L(fēng)最華絕代的時(shí)候不能掩飾鋒芒,但是我們可以學(xué)習(xí)低調(diào)。
我們之所以要學(xué)會(huì)謙虛,是因?yàn)槲覀冃枰逍训嘏c庸俗保持距離,我們面對(duì)生命不會(huì)驕傲,才能夠接近偉大。我們垂下的頭,是為了我們思想的發(fā)揚(yáng);我們彎下的腰,是為了我們德行的昂首。
只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才能取得成功。當(dāng)獲得謙虛的高貴品質(zhì),它才能給予我們成倍的回報(bào)。我們?cè)趧e人面前低頭,別人在我們面前抬頭,這時(shí)候我們?cè)缫殉蔀榱四軌蚺噬细叻宓内A家。
自己有對(duì)成功的渴望和追求,但同時(shí)謙虛的時(shí)候,才能獲得他人的贊賞與尊敬。
當(dāng)人向下坡走的時(shí)候,頭是抬起來(lái)的;可當(dāng)人向上坡走的時(shí)候,頭卻是低的。似是永遠(yuǎn)不知道所謂“滿(mǎn)招損,謙受益”為何意。謙虛的人能想到來(lái)時(shí),能聞到花香,能有著見(jiàn)解,因?yàn)樗麄冊(cè)诘驼{(diào)中存在著大智慧。
驕傲?xí)衼?lái)害處,謙虛能得到益處,這即是人生道理。
每個(gè)人都很平庸卻又不平庸,但同樣在一個(gè)平凡的世界,每一天卻都不同。有些人會(huì)將自己的位置放低,但不會(huì)妄自菲薄,這便是最大的智慧——謙卑。
所謂“安于低調(diào)是自信”,有才華會(huì)謙虛的才智是如明月般的。世間紛亂而瘋狂,太過(guò)華麗而失去了樸實(shí),只有不弄不烈的聲調(diào)才能夠換去一片寂靜的天地,不急不躁,安之若素。
傲骨崢嶸,入眼的便是星辰大海。謙懷谷梅,只有低調(diào)為高的贊賞。
關(guān)于謙虛的作文650字高一4
名言就像我心中的路標(biāo),為我指引前進(jìn)的方向;名言又如路燈,為我照亮前行的道路。莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”,宛若黑夜里的明星,時(shí)刻提醒著我,要做一個(gè)謙虛的人。
去年暑假,我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導(dǎo),在聲樂(lè)考級(jí)中取得了浦西第一名的好成績(jī)。當(dāng)我拿到證書(shū)的那一刻,心中激動(dòng)萬(wàn)分,周?chē)男〔菟坪醵荚谙蛭覐澭瞎▲B(niǎo)在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂(lè)考級(jí)時(shí),當(dāng)評(píng)委點(diǎn)到了我的名字,我卻是一步步不情不愿地挪進(jìn)了考場(chǎng),心底發(fā)虛,從來(lái)沒(méi)有那么緊張過(guò)。伴奏響起,我連開(kāi)頭都沒(méi)有掐準(zhǔn),評(píng)委眉頭一皺,我更加不自在了,磕磕巴巴唱完了,落荒而逃??技?jí)結(jié)束后,我垂頭喪氣地走出了考場(chǎng),不禁想起了這半年來(lái)自己上聲樂(lè)課的表現(xiàn)。
自從連續(xù)拿了兩次證書(shū),我便懈怠了不少,覺(jué)得唱歌是一件很容易的事。有時(shí)作業(yè)拖拉,還請(qǐng)了幾次假,本來(lái)已經(jīng)不多的課時(shí)就更少了,上課也沒(méi)有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲,媽媽坐在門(mén)外。練著練著,媽媽敲了敲門(mén),提醒我:“嘿,你用心點(diǎn),我在外面都可以聽(tīng)出你心不在焉了!”回家的路上,媽媽還在絮叨個(gè)不停,我覺(jué)得媽媽太嘮叨了,不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了:“行,我以后再也不提醒你了?!敝皇怯袝r(shí),媽媽實(shí)在看不下去了,還是會(huì)扔一句話(huà),試圖警醒我:“你自己看看墻上的座右銘,你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫(xiě)上去的莎翁名言:“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?!笨晌覅s毫不在意。
就這樣一學(xué)期很快過(guò)去了,考級(jí)的日子臨近時(shí),我連歌詞都沒(méi)背會(huì),伴奏的調(diào)也沒(méi)配合過(guò),我看出了媽媽的怒氣,這次她一定要看我出丑了,只是沒(méi)把話(huà)說(shuō)出來(lái)而已。果然網(wǎng)上查詢(xún)成績(jī)時(shí),我的成績(jī)僅僅是及格,這下我才當(dāng)頭一棒,后悔莫及!媽媽還是沒(méi)說(shuō)什么,但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言:“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?!?/p>
從那以后,上聲樂(lè)課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)謙虛、優(yōu)秀的人。
關(guān)于謙虛的作文650字高一5
墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
——題記
上帝有一個(gè)花園,里面有各種各樣的植物,他們美的十分不真實(shí),可是柔弱是他們共同的缺點(diǎn)。每一年春天,天使們都要來(lái)欣賞他們,這時(shí),他們總會(huì)收到無(wú)數(shù)的贊美。冬天,他們要彎腰低頭,和小草一樣嵌入泥土。這年秋天,大家依舊拼命汲取太陽(yáng)奉獻(xiàn)的最后一點(diǎn)溫度,唯獨(dú)一朵紅玫瑰依然在欣賞自己的姿態(tài),其他的花對(duì)她說(shuō):“冬天要來(lái)了,快點(diǎn)吸收營(yíng)養(yǎng)吧!”她不聽(tīng),心想:等你們都鉆下去的時(shí)候,就只剩我了,到時(shí)候所有的天使都只會(huì)欣賞我,我將會(huì)得到最多的贊美。大家嘆了一口氣,不再勸她了。
這年的冬天似乎特別的冷,人們隔著窗戶(hù)看著白茫茫的世界,這樣的鬼天氣,哪還有人出去呀?那朵紅玫瑰果然還開(kāi)放著,就像是一抹殘紅,孤傲的開(kāi)在冰天雪地里,有誰(shuí)知道,她是多么的冷,現(xiàn)在她多想像往常一樣,把身體彎下去,放低自己的花瓣。可是,雪已經(jīng)讓她不能動(dòng)彈。
第二年春天,當(dāng)人們一邊談?wù)撊ツ昴遣粚こ5暮湟贿吙邕M(jìn)花園時(shí),他們驚異的發(fā)現(xiàn),滿(mǎn)園的花都熱情的開(kāi)放著,唯獨(dú)那曾在冬天美麗至極的紅玫瑰,任憑她后來(lái)怎樣后悔,終究敵不過(guò)那漫天冰雪……
現(xiàn)在想想,退步的原因大概就是因?yàn)槲夷菢訜o(wú)知的驕傲心理。
連續(xù)兩次的成績(jī)下降,讓我越來(lái)越清楚,我真的是不懂得謙虛了,因?yàn)榍皫状稳〉玫某煽?jī),我總是特別自豪,并把它作為我偷懶時(shí)的理由,后悔有什么用呢?他還是成為事實(shí)了。從前來(lái)自各方面的表?yè)P(yáng),如今卻也不再感覺(jué)悅耳,正是這些聲音,讓我自滿(mǎn),不爭(zhēng)取更好,很可笑吧,我邊跟著老師附和著,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,而自己卻驕傲了,我就像是故事里那朵小花,以為自己能傲然挺立,被人注視,結(jié)果卻落得這樣下場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)的那一刻,我想鉆到地縫里,鉆不了。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)刻牢記“滿(mǎn)招損謙受益”爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人頹唐。讓我們牢牢的記住這番道理,他將讓我們終生受益。
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